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別讓不懂教育害了孩子
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后記:每個(gè)孩子都會(huì)帶給你全新的體驗(yàn)
現(xiàn)在的孩子大多缺少一種創(chuàng)造精神,不是孩子沒(méi)靈性,一是應(yīng)試教育的漏洞,再就是孩子時(shí)間的流失。孩子每天被畫圈一樣的生活思維化,你還敢奢望孩子會(huì)有一顆改變世界的心嗎?孩子的過(guò)去影響著現(xiàn)在,他的現(xiàn)在又關(guān)系到未來(lái)。作為父母,不要忽視和孩子的互動(dòng)。懂得孩子,才懂得教育。本書分為十二章,以平實(shí)的講述結(jié)合個(gè)案分析的方式,糅合心理學(xué)與教育學(xué),分別闡述各階段孩子的心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)特點(diǎn)及教育方法。作者結(jié)合豐富的心理咨詢實(shí)踐,選取家庭教育的熱點(diǎn)問(wèn)題,在了解孩子心理、如何與孩子溝通、怎樣提高學(xué)習(xí)效率等方面為家長(zhǎng)、教師提供切實(shí)有益的建議與幫助。
目錄(111章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)信息
- 前言
- 第一章 好關(guān)系,成就好教育
- 1.小嬰兒,需要建立安全感
- 2.孩子會(huì)被寵壞嗎
- 3.媽媽太強(qiáng)勢(shì),孩子變怯懦
- 4.孩子為何更“黏”爸爸
- 5.對(duì)待孩子,放養(yǎng)還是圈養(yǎng)
- 6.小心隔代親的寵溺
- 7.有了老二,如何對(duì)待老大
- 第二章 良好的情緒,源于愛(ài)與自由
- 1.真正的愛(ài),是無(wú)私的
- 2.讓孩子感受到被信任
- 3.傾聽(tīng),是對(duì)孩子基本的尊重
- 4.情緒如流水,宜疏不宜堵
- 5.面對(duì)孩子的“起床氣”
- 6.孩子也有情緒周期
- 7.任性的孩子傷不起
- 8.如何緩解孩子的分離焦慮
- 9.給孩子說(shuō)“不”的權(quán)利
- 10.為孩子按下“暫停鍵”
- 第三章 和善而堅(jiān)定地教養(yǎng),讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
- 1.專注,讓孩子成就未來(lái)
- 2.放手,讓孩子更加獨(dú)立
- 3.餓了,孩子才會(huì)吃得更香
- 4.父母大手大腳,孩子不知節(jié)約
- 5.財(cái)商,應(yīng)該從小培養(yǎng)
- 6.寫作業(yè)拖拖拉拉為什么
- 7.分享,讓孩子收獲友誼
- 8.拖延,是一種消極的反抗
- 9.不強(qiáng)迫,讓孩子自己做主
- 第四章 優(yōu)秀的品質(zhì),讓孩子的人生“高大上”
- 1.誠(chéng)實(shí)的人,勇于承擔(dān)責(zé)任
- 2.與人為善,于己為善
- 3.堅(jiān)定不移地做自己,不當(dāng)“小好人”
- 4.做一棵向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)
- 5.尊重,讓孩子更自尊
- 6.自信,讓孩子的人生揚(yáng)帆起航
- 7.堅(jiān)持,才能笑到最后
- 8.勇敢,讓孩子遠(yuǎn)離膽怯
- 第五章 和諧的家庭氛圍,讓孩子擁有成長(zhǎng)的廣闊天地
- 1.愛(ài),不是溺愛(ài)
- 2.接納自己,接納孩子
- 3.人前不教子,孩子也有自尊心
- 4.爸爸和媽媽,到底該聽(tīng)誰(shuí)的
- 5.尊重,才能激發(fā)孩子的談興
- 6.鼓勵(lì),比贊美與表?yè)P(yáng)更重要
- 7.學(xué)會(huì)放手,要“斷奶”的不只是孩子
- 8.“懶惰”的父母,才能培養(yǎng)出勤快的孩子
- 9.比較為何會(huì)讓孩子歇斯底里
- 10.消除代溝,讓溝通更順暢
- 第六章 任何時(shí)候,都對(duì)世界充滿愛(ài)與感恩
- 1.孩子為何成為“白眼狼”
- 2.子不嫌母丑,狗不嫌家貧
- 3.孩子,是父母的鏡子
- 4.媽媽,我愛(ài)你
- 5.把愛(ài)的訊息傳遞給孩子
- 6.關(guān)愛(ài),讓孩子遠(yuǎn)離冷漠
- 7.享受孩子的愛(ài),讓孩子養(yǎng)成愛(ài)你的習(xí)慣
- 第七章 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓——規(guī)范孩子的人生
- 1.孩子,是最不該被原諒的
- 2.遵守規(guī)矩,給孩子樹(shù)立正確的榜樣
- 3.樹(shù)立規(guī)矩,越早越好
- 4.對(duì)不守規(guī)矩的孩子冷處理
- 5.和善堅(jiān)定,不破壞規(guī)矩
- 6.父母要成為同一個(gè)戰(zhàn)壕的“戰(zhàn)友”
- 7.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并不矛盾
- 第八章 激發(fā)孩子對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子心靈充實(shí)
- 1.閱讀,應(yīng)從娃娃抓起
- 2.書香世家,為孩子營(yíng)造閱讀氛圍
- 3.親子互動(dòng),讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品
- 4.興趣,是最好的老師
- 5.讓孩子在大自然中自由成長(zhǎng)
- 6.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),一定要適度
- 7.保護(hù)孩子的好奇心和探索欲
- 第九章 良好的人際關(guān)系,助力孩子邁出走向社會(huì)的第一步
- 1.該不該與陌生人說(shuō)話
- 2.不要過(guò)度干涉孩子交朋友
- 3.打回去,到底好不好
- 4.父母是否應(yīng)該介入孩子之間的糾紛
- 5.幫助孩子建立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀
- 6.寬容,是對(duì)朋友的善待
- 7.尊重孩子的朋友
- 第十章 教養(yǎng)孩子,父母不可不知的敏感期
- 1.媽媽,你走錯(cuò)路了
- 2.小家伙最愛(ài)走不平路
- 3.媽媽,我要和爸爸結(jié)婚
- 4.讓人崩潰的十萬(wàn)個(gè)為什么
- 5.奶奶,這是我的朋友
- 6.我覺(jué)得這個(gè)更漂亮
- 7.你這個(gè)可惡的家伙
- 8.這是我的,不是你的
- 第十一章 面對(duì)叛逆的孩子,明智的父母從不抓狂
- 1.除了學(xué)習(xí),你與孩子還有話題
- 2.讓孩子當(dāng)一次小老師
- 3.角色互換,給孩子當(dāng)家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
- 4.不催促,孩子才能更主動(dòng)
- 5.父母當(dāng)監(jiān)工,孩子更偷懶
- 6.厭學(xué)有理,你知道嗎
- 7.為何父母子女之間“一夜成仇”
- 第十二章 教育孩子,要避開(kāi)這些坑人的陷阱
- 1.人生真的有起跑線嗎
- 2.左撇子到底用不用糾正
- 3.親子班非上不可嗎
- 4.測(cè)智商就能預(yù)知孩子未來(lái)嗎
- 5.補(bǔ)習(xí)班的作用到底幾何
- 6.你能堅(jiān)持不給老師送禮嗎
- 7.作業(yè)不是萬(wàn)惡之源
- 8.有多少父母迷信延遲滿足
- 后記:每個(gè)孩子都會(huì)帶給你全新的體驗(yàn) 更新時(shí)間:2019-02-19 17:52:48
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