5．財商，應該從小培養(yǎng)

每年春節(jié)，皮特和很多討喜的孩子一樣，一見到長輩或者親戚，就馬上雙手一伸：“新年愉快，紅包拿來。”看到皮特的小嘴就像抹了蜜一樣甜，長輩們也都很給面子，當即掏出紅包塞到皮特的手里。就這樣，一個春節(jié)過去，皮特的收獲很多，足足有大幾千塊。然而，皮特要紅包很積極，卻缺少財商，總是在要來紅包之后隨便就塞到哪個犄角旮旯里，或者拿來去買各種玩具，完全不知道合理分配，更沒有儲蓄意識。

眼看著皮特就快九周歲了，媽媽不由得為他的神經(jīng)大條著急起來。皮特為什么絲毫沒有金錢意識呢？原來，皮特日常生活的一切需求都是媽媽提前為他準備好的，這樣一來，不管需要什么，皮特只需要和媽媽張嘴就行，根本不知道金錢有多么的重要。這不，剛剛過完春節(jié)，皮特就告訴媽媽自己需要一個新書包。媽媽問：“你的壓歲錢還剩下多少？”皮特撓撓頭，說：“不知道啊！我買玩具花了一些，還剩下多少忘記放在哪里了。”媽媽說：“那你趕快去找呀，因為你要花自己的壓歲錢買書包，媽媽最近財務吃緊，你下學期的零花錢也要從壓歲錢里出。”聽到媽媽的話，皮特一下子慌了神：“什么？你怎么不早說啊！早知道我就不給舅舅家的表弟200元了呢！”說著皮特就趕緊翻箱倒柜去找壓歲錢，好不容易才找出來1000多元。他發(fā)愁地問媽媽：“媽媽，書包需要多少錢？我這點兒錢不夠一個學期零花的吧？”媽媽幸災樂禍地說：“誰讓你之前拿錢不當錢呢，你自己規(guī)劃吧，做好預算，多少錢用于買書包，剩下的錢每個月可以分配多少零花錢。為了防止你臨時需要買東西，你最好預留一部分機動的錢隨機調(diào)配。”經(jīng)過媽媽這番點撥，皮特果斷做出了一個計劃表，雖然分配得不是很合理，但媽媽已經(jīng)覺得很滿意了。她給皮特提了些意見讓皮特改進，也給了皮特空間讓他自己去在執(zhí)行金錢規(guī)劃的過程中不斷反思、改進，總結(jié)經(jīng)驗，以便以后可以做得更好。

很多父母都希望為孩子創(chuàng)造最好的條件，從而讓孩子一生無憂，但殊不知這根本不可能實現(xiàn)。也許在孩子小的時候，父母能竭盡所能為孩子創(chuàng)造便利的生活條件，但是隨著孩子不斷成長，他們對于金錢的需求也會越來越大，所以父母很難滿足他們所有的需求。明智的父母會引導孩子進行理財計劃，先教會孩子如何合理地規(guī)劃與使用金錢，再引導孩子養(yǎng)成儲蓄的習慣，并慢慢學會理財。如果父母是理財高手，那么孩子在父母的影響下也能學會理財；如果父母本身財商就很低，那么為了孩子也要提高自己的財商，從而才能提高孩子的財商，讓孩子早早學會合理地分配和使用金錢。

對于財商的理解，很多人都存在誤區(qū)，總覺得孩子長大之后自然就會規(guī)劃金錢了。實際上，財商并不僅僅是規(guī)劃金錢那么簡單，還包括如何賺錢、運作資金、讓錢生錢等各種與金錢有關的掙錢、理財方式。培養(yǎng)孩子的財商一定要盡早，這樣才能讓孩子形成金錢意識，也才有利于孩子更早、更好地規(guī)劃金錢和人生。例如，孩子兩三歲，父母就可以帶著孩子去跳蚤市場，讓孩子認識交易的最初形式——交換。孩子到了四五歲，父母還可以讓孩子出售自己的二手玩具，并不是為了賺多少錢，而是為了讓孩子形成金錢意識，擁有財商。總而言之，正如理財?shù)娜藧壅f的那句話一樣——你不理財，財不理你，唯有讓孩子認識金錢、了解金錢，才能讓他們以恰到好處的態(tài)度看待金錢，從而擁有更從容、更美好的人生。