开元财神捕鱼956

從知識社會學角度對弗洛伊德經典精神分析的全新研究。20世紀，弗洛伊德在世界范圍的影響力，與英文“標準版弗洛伊德心理學作品全集”的翻譯出版有著直接關系。本書從弗洛伊德作品的英譯本與德文原著之間細微的文本差異入手，頗具理論想象力地展現了精神分析在從德國向世界范圍（特別是美國）的傳播中，如何從一項依據人類文明的精神傳統和兼具藝術與科學的思想實踐，逐漸理性化、科學化和專業化的過程，弗洛伊德精神分析理論的思想核心“靈魂”和對人類文明的關注，在其傳播變遷中經由“理性化”而成為了現代心理學意義上的“心理”。

·18萬字

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三天讀懂博弈論

在我們的生活中，博弈無處不在，職場中有博弈，商場上有博弈，人際交往中有博弈，愛情中同樣有博弈。博弈就是一種有策略、有規則的對抗游戲。所以，學習點博弈論知識，對我們會有很大的幫助，可以讓我們的工作、生活更加有效率，更好地實現自己的目標。本書用通俗易懂的語言、貼近生活的案例為大家講解博弈論。從博弈論的發展到基本概念，從職場上的“智豬博弈”、“斗雞博弈”、“鴿鷹博弈”到商場上的“獵鹿博弈”、“蜈蚣博弈”、“槍手博弈”，從人際交往中的“臟臉博弈”、“酒吧博弈”、“人質困境”、“博傻理論”到愛情中的“納什均衡”。博弈論給了我們一個嶄新的視角，讓我們透過眼花繚亂的表象看清生活的真相，對人生有了新的領悟。或許，我們可以嘗試一種新的活法——活在博弈的游戲里。

·12.8萬字

牛津通識讀本：兒童心理學（中文版）

從出生到青春期，當代兒童的養育問題引發了家長和教育工作者極大的關注。這本《兒童心理學》以可信、前沿、易讀的方式，講述了童年期的依戀、學習和社會認知。烏莎·戈斯瓦米教授重點闡釋了以下觀點：安全依戀可以促進自我理解的發展；嬰幼兒在學習語言、思維和推理的過程中，發展出了語言及道德等方面的復雜能力，以及對于自然和社會的理解；兒童的學習受周圍環境（如學校、家庭、同齡人等）的影響；兒童之間的友誼對于心理發展極其重要。烏莎·戈斯瓦米教授探究了兒童從出生到青春期的心理，利用最新研究成果，闡釋了語言發展和邏輯推理等關鍵問題，突出了童年期“安全依戀”的重要性，分析了學習的過程。兒童逐步增強對周邊世界的理解，語言和道德理解等復雜能力也隨之發展。兒童與同齡人的關系為何對于心理發展尤其重要？兒童如何以及為何發展成現在的樣子？現階段的發展為成人期奠定了怎樣的基礎？這些家長、教師和教育研究者關心的問題都能通過《兒童心理學》這本書獲得解答。

·7萬字

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弗洛伊德與夢的解析

弗洛伊德《夢的解析》一書告訴人們，夢是愿望的滿足，是一個人與自己內心的真實對話，絕不是偶然形成的聯想。在滿足愿望的過程中，又會有一種審查機制，這種審查機制使得有些夢不能直接表達出來，需要通過偽裝才能表達。或許是曲折的，間或有許多動人的故事，夢中的情景仿佛一幕現代派風格的荒誕劇或者一個最難解的斯芬克斯之謎一樣。那么弗洛伊德具體是如何解開這個謎的，有什么樣的夢例可以佐證？本書《弗洛伊德與夢的解析》將一一為您解答。文聘元教授以簡明流暢的語言來解讀弗洛伊德的解夢大法。此外，為了讓讀者能夠更好地理解弗洛伊德及其思想，我們還附加了對弗洛伊德生平及其思想的簡述，相信讀者們讀過之后，可以更好地理解弗洛伊德關于夢的思想，也更好地理解我們自己的夢。

·17.5萬字

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自控心理學

生活中到處都充滿著誘惑。那些自控力差，無法拒絕誘惑的人，只能像木偶一樣任人擺布。也許你也曾因為無法拒絕誘惑而陷入一個又一個陷阱中。只有當你識破那些誘惑的詭計時，你才能提高自控力，從而輕松擺脫他人的擺布。通過閱讀此書，你會對“自控心理學”有更深入的了解。如果你能將書中的道理運用到生活中去，那今后的一切都將改變。你也能成為一個控制情緒和欲望的高手。

·10萬字

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大學生心理調適能力訓練

本書根據大學生的心理特點，以為大學生提供人性化的心理健康引導為目標，圍繞初識心理健康、心理障礙與心理咨詢、環境適應心理訓練、自我意識心理訓練、人際關系心理訓練、人格完善心理訓練、意志力培養心理訓練、情緒調控心理訓練、壓力管理心理訓練、挫折應對心理訓練、戀愛心理維護、網絡心理維護等十三個主題介紹了心理健康知識、教授心理素質訓練方法，從而幫助大學生樹立心理健康意識。

·22.9萬字

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當鉆牛角尖遇到四象限：通透青年的茫然破局指南

你是否有以下狀況？總是對某個事情或問題過于糾結，無法放下。容易過度焦慮或擔心，總是想太多.重復思考同一個問題，浪費時間和精力。不要再鉆牛角尖啦！翻開本書，利用四象限（四宮格）工具，讓自己從精神內耗的陷阱中走出來吧本書通過真實生動的案例，介紹了在不同生活情境、不同困難下應用四象限工具厘清思路、解決問題，并提升生活質量的方法。當我們從多個維度和視角去觀察人和事物，尋找和選擇最適合自己的路徑模式時，問題和困難自然迎刃而解，內耗、焦慮和迷茫也就遠離我們了。

·8.3萬字

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你一學就會的思維導圖

本書融科學性、實用性、系統性、可讀性為一體，以思維導圖的形式介入廣大學生和各行各業學習者的生活、工作中，用簡明易懂的講解和實用易學的心智圖挖掘其創造潛能、思維潛能、精神潛能、記憶潛能、身體潛能、感覺潛能、計算潛能和文字表達潛能……解決各類疑難問題，使我們的生活、工作更加輕松、更富成效。當全世界有超過2.5億人認識到思維導圖的巨大價值，使用思維導圖并獲益的時候，希望你也成為他們當中的一員！

·9.7萬字

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說服力：如何讓溝通充滿邏輯

弗里德里克·道格拉斯是20世紀美國著名的黑人領袖，他曾經發出豪言壯語：如果我能說服別人，我就能轉動整個宇宙。盡管我們經常受到一些教導告誡我們要理智，要清醒，不要隨便受別人的影響，但是生活中我們受到的影響還是多如牛毛。無論是商場海報的吸引，還是在推銷員的花言巧語下又購置了一件大衣，我們都在不知不覺中被他人成功地說服。說服原是一場心理戰。生活中的任何事情都離不開溝通，語言既可以表達我們心中所想，也可以征服世界上最復雜的人心。俗話說：心動不如行動，但也只有心動才會促成行動。每個人在說服與被說服的過程中，無非都是想讓彼此的內心達到一致，促成協調，但究竟是誰的規則主宰了對方，這就要看誰的心理更強大，更加成熟和理性。成為主宰者，才能成為勝利者。這不是好勝心，而是生存的規則。現代心理學認為，僅有淵博的知識是不足以說服別人的，而是要準確地掌握對方的心理，并恰當地運用一些技巧。所以，不要以為說服別人會很難，你不需要是心理學家，只要掌握一些心理學知識；你也不需要比別人更聰明，只要你比別人擁有更多的細心、耐心，還有好學的態度。

·11.9萬字

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精神分析引論

《精神分析引論》是弗洛伊德的代表作，被認為是標準的精神分析學的入門教材。精神分析是一種治療精神疾病的方法，也是研究心理功能的技術，后來形成一種心理學的理論，成為現代心理學的—個重要學派，對心理學、醫學、人類學乃至歷史學、文學藝術和哲學都產生了不同程度的影響。本書是弗洛伊德在1915—1917年的兩個冬季在維也納大學講授精神分析理論的三部分講稿，因而全書也分為過失心理學、夢和精神病癥通論三篇。在前兩部分，他假定聽者對精神分析學的知識毫無所知，所以從入門講起。第三部分討論了更深層次的問題，也就是神經病的精神分析和治療。

·23.5萬字

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社會退縮幼兒的教育干預研究

本書以社會信息加工理論為基礎，系統、深入地探討了社會退縮幼兒的檢出率和人口學變量差異，考察了社會退縮幼兒的社會信息加工水平和社會退縮行為的關系，探討了社會退縮幼兒的情緒理解在其社會信息加工水平和社會退縮行為間的中介作用，并根據以往研究和本研究結果，探索針對社會退縮幼兒的有效干預方案。本書拓展了研究思路與視角，采用嶄新的研究方法與范式，補充和豐富了相關研究領域的內容與成果，可為家庭、學校和社會有效教育和干預社會退縮幼兒，培養幼兒良好的心理品質提供科學的參考和依據。

·13萬字

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大學生心理健康教育實務（大學生心理自助叢書）

本書遵循心理健康教育的基本規律，根據大學生心理發展的特點，重點從健全心理健康教育制度，建立心理健康教育機構，心理健康教育工作的機構建設、運作機制、經費投入、人員配備、工作考核、業務工作管理等內容進行詳盡的介紹，從保證心理健康教育事業可持續發展角度出發，注意可操作性、可行性，求真務實，創新發展，把助人自助的教育功能放在首位，希望其他高校得以借鑒，實現全員參與、整體提高的效果。

·17.3萬字

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模仿律

本書認為模仿是“基本的社會現象”，并提出了三個模仿律，解釋了社群的形成原因，人類行為的進化，信息的傳播特征：1下降律：社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向2幾何級數率：在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，便以幾何級數增長，迅速蔓延。3先外后內律：個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優先于外域文化及其行為方式。這是一本社會學書籍，也是一本哲學書籍，模仿一直存在，而文明的進步令人的模仿行為更加個性化，更加理性化。社會中相似性的社會根源，是各種形式的模仿的直接地或間接結果——這些模仿有風俗模仿或時尚模仿、同感模仿或服從模仿、感知模仿或教育模仿、無意識的模仿或有意識的模仿，如此等等。塔爾德所提出的社會學的首要任務就是確認影響物體能否成功繁衍的變量，從而解釋為什么有些模仿能脫穎而出。要弄清楚，在同樣構想的100中語詞、神話思想、工業流程等革新之中，為什么一成的革新能得到傳播，九成的卻被忘記。塔爾德提出的范式還奠定了市場營銷的研究范式。

·30萬字

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哈佛情緒控制課（暢銷4版）

《哈佛情緒控制課》讓人們從了解情緒到減弱負面情緒、培養積極先天情緒，再延伸至將情緒控制力靈活地運用到現實的工作和生活中來，使讀者可以了解到，在哈佛這樣一個全球馳名的高等學府中，到底在進行著怎樣的情緒控制教育，而這些情緒控制教育對身在其中的莘莘學子又起到了怎樣的作用。

·14.1萬字

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情緒剖面圖

本書基于作者對情緒的深入研究，將情緒分為6個層面："情緒化行為”、"誘發性事件”、"內心的情緒”、"主觀的評價”、"當下的需求”和"心智的模式”。首次提出"情緒的火山模型”用于解釋情緒發生過程。本書就是圍繞這6個層面來解釋情緒，并在情緒發生的不同階段，匹配相應情緒管理工具，能有效幫助讀者掌握管理情緒的方法。

·10.9萬字

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認知神經科學導論

《認知神經科學導論》內容簡介：作為大學本科教育的基本教材，《認知神經科學導論》由三部分共十二章組成。第一部分(第1、2章)介紹了認知神經科學的理論概念、方法學原理和相關學科的基礎知識；第二部分(第3-7章)是《認知神經科學導論》的主要內容，分別討論了知覺、注意、學習記憶、語言思維和社會情感等認知神經科學基礎知識；第三部分(第8－12章)分別討論了成癮行為、測謊、精神疾病和腦與心理發展障礙等問題的當代研究進展，它是第二部分內容的延伸與擴展，使認知神經科學基礎知識更貼近社會生活和疾病等重要問題。《認知神經科學導論》的特點在于它的系統性、前沿性和廣泛性。系統性是指其對基本心理過程的認知神經科學知識進行系統性介紹；前沿性在于它吸收了認知神經科學近幾年的最新研究成果，引用了較多2008-2009年的文獻資料；廣泛性指它蘊涵的多方面的內容都與社會生活息息相關。《認知神經科學導論》不僅適用于心理學、教育學、醫學等院系的本科基礎教學，還可作為法律、哲學和計算機科學等專業的教學參考書，作為提高基礎理論水平的讀物并有助于上述各領域的研究人員擴展知識、提高理論水平。

·23.2萬字

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孤獨癥大腦：對孤獨癥譜系的思考

在《孤獨癥大腦：對孤獨癥譜系的思考》一書中，天寶介紹了孤獨癥領域神經影像學和遺傳學的研究成果，以及對她的大腦掃描結果的分析，連接起大腦科學研究和譜系行為特征之間的關系。她帶領我們去會見這個領域著名的科學家和孤獨癥患者，探索新的理論和治療方法。天寶也著重強調了長期以來被忽略的感知覺問題，以及如何拋開泛泛的診斷標簽，著眼于特定的孤獨癥特征進行療育。激勵人心的是，她認為在教育孤獨癥譜系兒童過程中不能僅僅關注于他們的缺陷，還要利用科學成果去發現他們長期被忽略的優勢，用新的眼光開發出他們為社會做出獨特貢獻的能力。從就業于硅谷的阿斯伯格成年人到無口語的嚴重孤獨癥兒童，天寶深刻了解“譜系”這個詞代表的真正含義。這本書來自這個領域受人尊敬和愛戴的聲音，值得每一位關注孤獨癥譜系的人閱讀。

·12.2萬字

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兒童內疚情緒的發展及影響因素

內疚情緒是兒童情緒發展中的高級情緒，又稱自我意識情緒或道德情緒，其發展是建立在兒童自我意識發展及社會化的基礎之上。本書將系統介紹內疚情緒的理論及分類、內疚情緒研究的主要方法、兒童內疚情緒發展的主要特點、內疚情緒發展的影響因素等，可作為研究生和教師更好理解兒童內疚情緒的發展特點提供參考。

·11.7萬字

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嫉羨與感恩

本書幾乎囊括了克萊因畢生最重要的文獻，也成為其著述的高峰。在本書中，克萊因引入了新的觀念：嫉妒在兒童生命初期即已表現出來，也是死之本能的最初表現；嫉羨與感恩是相沖突的，在偏執類分裂心理位置運作的嫉羨，是精神病理的強力因素。在精神分析著作中一向都強調嫉妒的重要性，然而，克萊因對于嫉羨的概念完全是革命性的。

·29.1萬字

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精神分析引論

《精神分析引論》曾被譯為17種語言出版，是弗洛伊德的經典之作，被認為是改變了人類思維方式的偉大著作，同時也是精神分析學的入門教材。在現代心理學種，精神分析是一個重要學派，它對心理學、醫學、人類學乃至歷史學、文學藝術和哲學都產生了不同程度的影響。全書共分為三個部分，弗洛伊德從過失心理學談起，深入淺出，讓讀者從入門到深入，一本書讀懂精神分析學。

·24.7萬字

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理論研究

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從靈魂到心理：關于經典精神分析的社會學研究

三天讀懂博弈論

牛津通識讀本：兒童心理學（中文版）

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孤獨癥大腦：對孤獨癥譜系的思考

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