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凌四寶 楊東明 舒曼
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本書遵循心理健康教育的基本規律,根據大學生心理發展的特點,重點從健全心理健康教育制度,建立心理健康教育機構,心理健康教育工作的機構建設、運作機制、經費投入、人員配備、工作考核、業務工作管理等內容進行詳盡的介紹,從保證心理健康教育事業可持續發展角度出發,注意可操作性、可行性,求真務實,創新發展,把助人自助的教育功能放在首位,希望其他高校得以借鑒,實現全員參與、整體提高的效果。
凌四寶 楊東明 舒曼 ·理論研究 ·17.3萬字
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