事情的發生并非總有預兆，至少放在顏暢身上不太合適。

前一秒，顏暢正在測算從天臺到地面的直線距離，下一秒，顏暢面對的是數十儒冠靜坐的……學生。

顏暢怔了怔，倒吸一口涼氣，手中的書‘啪’的一聲落在地上。

下方靜坐的儒生們也怔怔的看著講臺上的顏暢，都沒有說話。

顏暢全然不管落在地上的書，兩手在臉上摸了又摸。

臉頰的觸覺明白表明這是真的，可顏暢還是不確定；看見桌上的茶盞，顏暢走過去……雖然不太清楚，可水面上顯露的人臉應該是自己。

腦子一片混亂，可僅僅一瞬，顏暢明白過來——自己穿越了。

作為現代人，顏暢看過很多穿越的故事，可這種事情真真切切發生在自己身上時，顏暢還是感覺有些不真實，但這，只是第一點；

還有一個讓顏暢有些費解的地方是……自己似乎還能感覺到現代社會的那個自己。

簡而言之，一次墜樓，靈魂好像摔成了兩半，一半留在原本的身體里；另一半，飄到了這具身體……古人的身體。

顏暢是南京寧海高中金牌班主任。

高中升大學，老師有指標壓力，學生的壓力當然更大，于是，自己班里的一個學生受不了壓力喝農藥了。

盡管那名學生救了過來，可出了這件事，顏暢當然不敢再給那個學生壓力。不是都說減壓嗎？可經歷減壓之后，那學生高考考砸了，于是，那名學生又說顏暢教學不認真，又喝農藥。

盡管那學生在喝農藥的前一分鐘特地打了120叫急救車，可……或許是之前喝農藥覺得不好喝，這次吸取了教訓，為了讓農藥更好喝一些，這學生往農藥加了牛奶。于是……牛奶在胃里形成胃粘膜，搶救時洗胃，怎么都洗不了，最后真掛了。

加壓不樂意，減壓又說不認真，老師可真難當；再加上一名學生兩次喝農藥的事件，顏暢面對了前所未有的輿論壓力。

一次天臺之行，被學生家長從天臺推下來，竟然穿越了，而且……這具身體原先主人的名字就叫顏暢，也是老師；最絕的是，臉都一模一樣。

現代社會的身體從天臺上掉下來，應該還沒死，盡管不能睜眼看，但通過旁人的呼喊，顏暢知道自己的身體已經被送到醫院。

別人一心二用都難，自己可好，直接一魂二用了，怎么看都有點精神分裂的味道。

現代社會的身體暫且不論，現在，要面對眼下的場景。

高中，那是現代的叫法，這里，叫書院。

古代書院都是宣揚思想的地方，可自己身處的這個書院不是，這里是給學生講四書五經、教學生考舉人的地方。

準備考舉人，換句話說，這些人都有秀才功名。

按說秀才還是有水平的，可自己身處的這個書院卻是一個奇葩場所，原因無二，這里學生的秀才功名不是考來的，而是買來的。

秀才，舉人，雖然只差一級，但顏暢知道其中的區別。

民間一直有窮秀才的說法，可從來沒有人說窮舉人，這點從‘范進中舉’的故事就可以看出來：范進沒中舉人時，吃了上頓兒沒下頓兒，各種受氣包；可一旦中了舉人，各路鄉紳拜訪送錢……緣由無二，秀才最多是個知識分子，舉人卻是候補官員，那是有資格做官的！

秀才容易買，舉人卻不太容易。

秀才買到了，想更進一步步中個舉人，怎么辦？一般書院收人都有限制，唯獨這里來者不拒，只要有錢，什么人都收，于是那些人都到了這里。

現代社會的老師有升學率的指標，自己身處的書院也有個‘中舉數’的指標，顧名思義，就看每次鄉試能中多少舉人。

其實到這里都還好，可顏暢回味了一下記憶，自己似乎掉火坑里了……自己身處的這所書院，自設立以來，似乎沒中過一個舉人。

下方一個學生見顏暢好久不說話，試探著問道，“先生？”

“哦。”顏暢一個激靈，從回味中清醒過來，茫然問道，“怎么了？”

那書生指了指地上，“書。”

顏暢俯身拾起地上的書，看了看封面，雖然是繁體，但顏暢認得——論語。

理了理以前的記憶，關于四書五經的部分有些混亂。

顏暢高中教的是數學，雖然對歷史了解一些，可談到論語，只記得孔老夫子是個受氣包。退一萬步，就算以前教語文，高考語文又不考論語，真有語文老師來了也教不了……這可咋整？

看了看手里的論語，又看看下面坐著的學生，顏暢的手在發抖。

所幸，顏暢的尷尬沒有持續太久，因為一個青衣小廝出現了。

這小廝上氣不接下氣，臉頰都是紅彤彤的，剛跑到門口，先是一揖，旋即道，“先生，院長喚您過去。”

小廝提到院長兩個字，下方的儒生們明顯竊竊私語起來，顏暢記憶一陣翻涌，也明白過來。

下面的書生有些很年輕，只二十歲不到；有些頭發胡子已經灰了，估計得有五六十歲。可顏暢，作為講書的先生，看模樣只有二十六七歲，為什么能站在這里？

倒不是因為顏暢有什么舉人、貢士、進士功名，而是顏暢有一個好岳父……書院院長是顏暢的岳父。

換句話說，顏暢是個關系戶。

顏暢本身只有秀才功名，卻能作為老師教導其他秀才。雖然顏暢和下面這些人的功名處在一個等級，但顏暢的功名是自己考來的，下面這些人大多是買來的，孰勝孰劣，一望便知。

下方儒生議論，顏暢只得咳嗽兩聲，故作深沉道，“先自己看書。”

說罷，便跟著小廝走了出去。

顏暢所在的書院名為崇正書院，聽諧音和大明亡國之君崇禎的年號有些相像，但崇正和崇禎沒有半毛錢關系，因為現在是明嘉靖三十七年，現在的崇禎，連個受精卵都還不是。

崇正書院有學生三百余人，規模不小，占地更不小，雖然有書院中一草一木的記憶，可記憶畢竟只是記憶，沒親眼見過。

顏暢有心好好看看，可前面帶路的小廝走得實在太快，不由道，“怎么走得這么快，還有，院長找我干什么呀。”

小廝聞言步子慢了些，但也僅僅只是一些，“姑爺，昨天小姐還特地和您說過，您難道忘了？督學御史耿定向耿大人來了！”

雖然不知道督學御史是個什么官，可這并不重要，重要的是，這個督學御史是領導！

督學御史來干什么？不用問也猜得出，畢竟，作為過來人，顏暢對領導視察這種事情并不陌生。

‘看來我還真是跳進了火坑，不懂科舉讓我來教別人考科舉，好巧不巧還特地碰上領導視察！’

雖然書院院長是自己岳父，甚至記憶中這個岳父對自己還很不錯，但平心而論，作為讓秀才考舉人的書院，這些年沒出半個秀才，這種書院真不如倒閉算了……

雖然這么想，可顏暢在現代社會是高中老師，穿越到古代又做了教書先生，不同的年代，同樣的職業，心底還是有些其他期待的，甚至……還有那么一絲斗志！

以前是重點高中王牌班主任，其他學校還在拼升學率的時候，自己班上已經在拼一本率。以前教書那么牛，沒道理到了古代，教書成墊底吧？

不懂論語，不懂四書五經……不懂又怎么樣？帶過五屆高考學生的顏暢深知：懂的人不一定能考上，不懂的人也不是一定考不上，笛卡爾說的對，我思故我在，重要的是方法論。

走了莫約十幾分鐘，眼看到了一排紅房子前，小廝腳步立刻放慢許多。

終于，在一扇門面前，小廝側了個身，輕聲道，“姑爺，老爺和御史大人都在里面，就等您一個了。”

門口還有兩個兵丁，應是認識小廝，見小廝領人過來，也不攔。

顏暢在門口拍了拍身上的衣服，這是習慣，畢竟，見領導總得衣裝得體吧？古代的文人長衫雖然看上去不錯，可顏暢也不知如何整理，只得稍稍撫平幾處看似皺紋的地方，旋即便一步跨了進去。

屋子不大，盡頭是兩個座位，其中一個是自己的岳父秦焦裕，至于另外一個嘛……身著紅袍，胸前還有個不知繡了什么動物的補子，應該就是上級領導耿定向了。

除了上首的兩個座位，屋內還有十個座位，左右各五依次排開，只其他九個座位都坐了人，唯有挨近耿定向的那個座位沒有人坐，似乎特地留給顏暢。

秦焦裕見顏暢趕來，臉不禁垮了下來：顏暢只有二十六歲，卻做了書院的先生，年輕是一方面，重要的還是身份……你一個秀才，自己都考不上舉人，去教別的秀才考舉人？這說不通啊！可這小子畢竟是自己女婿，總不能不安排吧？原指著讓顏暢坐在末尾的位置，只要督學大人沒注意，勉勉強強也能混過去。誰曾想，其他九個老頭趁機陰了顏暢一把，特地留了最靠近督學大人的位置，加上顏暢又是最后一個過來的，這樣一來……督學大人就算想不注意都不可能了。

秦焦裕用袖子擦了擦額上冒出的汗珠：督學大人這要是一路查下來，會不會追究自己給女婿安排后門的事？

不管秦焦裕怎么想，顏暢此時也是回過味來，想起了昨夜媳婦和自己說過的話。看到屋里剩下的那個座，也猜出是其他九個教書先生合起來下套整自己，可眼下只有那一個座位，顏暢也是選無可選，只能走近一揖，“晚生顏暢，見過大人。”

耿定向莫約四十上下，一手端茶，一手用碗蓋拂著杯面的浮茶，“顏先生年輕有為啊，這么年輕就做了書院的先生。”

說著，耿定向眼皮一抬，瞥了眼顏暢，“南直隸有書院七十一所，本官巡視了那么多書院，讓本官等……呵呵，你還是頭一個啊。”