這次模擬鄉試題目是顏暢出的，也是《論語》里的話，‘吾不式，故藝’。顏暢之所以取這個名字，也是圖好玩——‘吾不式，故藝’，聽著諧音就是‘我不是故意’。

三個老頭有心問顏暢和雙林書院比試的過程，但看顏暢這幅反應，似乎不太想說，便將卷子遞給了顏暢，然后圍著秦雀兒問東問西了。

顏暢做了好些年的班主任，學生成績出來第一時間就要看成績，這是習慣。因而接了卷子便先看起來，“這次第一名還是袁煒，第二名還是周靖坤。”

上次鄉試，袁煒六十七分為第一名，周靖坤四十六分為第二名。前后相差不過五天，袁煒提升六分，周靖坤雖然還是第二名，卻提升了十五分。

“周靖坤的提升了很大嘛。”

“照你說的，依排名先后，兩個學生一組，相互監督。周靖坤和袁煒上次分別是第一名和第二名，是同一組。”

顏暢點點頭，都說近朱者赤，這句話還是有道理的。又接著往后翻，“這才五天，進步這么大？”

上次模擬鄉試，全書院超過三十分的只有三十五個，其他的基本都在二十分以下；這才短短五天時間，很多學生已經能得四十分。

“這個孫云和那個叫賈什么的，他們的文章怎么這么像？是背了背了同一篇范文吧？”

“應該是。”胡永利一邊和秦雀兒說話，聞言抬頭，“孫云的試卷在前，所以孫云五十分，賈長菊二十分。”

“這怎么行。”顏暢將兩張卷子挑出，“既然是模擬鄉試，就按鄉試的規矩來。鄉試的卷子的確有人寫范文而且還中舉的先例，但那時閱卷官沒有讀過那片范文。如果沒人知道也就罷了，可如果兩個人寫了同一篇范文，那不是明告訴閱卷官這是范文嗎？按照規矩，這樣的卷子根本不用看。”

三個老頭聞言相互看了看，還是顧彥成道，“賈長菊就罷了，孫云五十分是能夠排進前五十名的。”

相對于其他兩個老頭，顧彥成的話一直是最少的，眼見顧彥成開口，顏暢也不禁抬頭，“所以？”

“一天至少背誦三篇、熟讀十篇。這個要求不可謂不高，但這些學生還是強壓著去做了。”

聽到這，顏暢已經明白：本來學生就不愿意背書，如今要是背了書，還給零分，那估計以后就更不樂意背了。

“其他書院，比如雙林書院，為激勵學生，用了三舍法，分外舍，內舍，上舍，成績合格，便提升一級，每級每月有膏火銀補貼。我們書院的學生多是富家子弟，那點子膏火銀對他們可有可無，因而只能通過別的法子。”

顏暢一聽就明白了，這膏火銀就相當于獎學金啊！等于現代學校搞得那一套，古代都有。崇正書院之所以沒有那些東西，還是因為書院里的這些學生太特殊。

“明白了。”顏暢點頭，“既然銀兩補貼打動不了他們，只能給他們點成績了。”說著又是一笑，“關鍵孫云他爹看到這成績，肯定會高興。我們書院給他成績，他爹一高興，也就給他……呵呵。不過，孫云需要激勵，賈長菊就不需要了？為什么賈長菊只有二十分？”

“因為孫云在賈長菊之前交卷，所以孫云分數高，賈長菊分數低。這樣可以告訴他們，以后交卷要盡快；也可以提醒他們，以后不能這么直接的寫范文。”

“好吧，為學生考慮，就這樣吧。”說著，顏暢笑著看向顧彥成，“顧老先生，這法子不是你一個人想出來的吧？”

“什么都瞞不住你。”被顏暢一語道破心思，顧彥成摸著胡子，又看了看胡永利和黎子明，“這是我們三個商量著辦的。”

顏暢以前覺得這三個老頭都是一心想著錢的主，如今看來，他們現在也知道為學生考慮了。

顏暢繼續看試卷，三個老頭繼續圍著秦雀兒問東問西，待聽到梅嶺南登臺，卻被顏暢罵得吐血時，一個個都滿臉通紅。顏暢見狀也只得感慨，別看著三個老頭都一大把年紀，誰沒個熱血的時候呢？

待三人又聽到顏暢百步成章時，胡永利畢竟見識過，還好些，顧彥成和黎子明卻是連連拍手。只秦雀兒雖也讀書，卻沒有過耳不忘的本事，只零星記得一些句子，并不能將顏暢當初做出的文章背誦出來。

不過，秦雀兒雖然不能背出顏暢的文章，卻說了耿定向當時的反應，“當時督學大人便拍案叫絕，說夫君今年參加鄉試，必能中舉。”

自從顏暢體會到雙向作弊的法子，便動了參加鄉試的念頭。不過參加鄉試之后，似乎就有可能做官。一想到大明朝的皇帝動不動殺官，顏暢就打了退堂鼓；而且……顏暢畢竟是現代過來人，現代你下級見了上級，最多態度恭敬點，但是在古代，那是要跪下磕頭的！顏暢可是經過現代文化熏陶的人，跪祖宗跪父母還能接受，這跪上級……心里其實是抗拒的。

“我今年的確打算參加鄉試，但能不能中舉，現在還言之過早。”

顏暢說的是實話，畢竟顏暢對于古代各種亂七八糟的忌諱不是太明白，而且這個毛筆字實在是要練練。

顏暢說了真話，但這話落在秦雀兒和三個老頭耳里，那就是謙虛了。秦雀兒還好，三個老頭卻是狐疑的看向顏暢：要說顏暢以前說這個話還能信，可自從那天耿定向到書院之后，顏暢就好像換了個人……加上剛剛又挑戰了雙林書院，怎么看都不是個會謙虛的人。

胡永利這些日子和顏暢接觸的比較多，因道，“顏暢，你不是又變回去了吧？”

顏暢被胡永利問得一怔，“變什么變？”

見顏暢這么回答，胡永利舒了口氣，“你以前倒是謙虛，可現在……你還說這話，那就是謙虛的過了頭。”

顏暢聞言一慫，帶高中的時候，聽說學生中有個段子：每次考試完，學霸和學渣總會說考砸了……然而學霸是一百五十分的試卷考了一百四十九，學渣是一百五十分的卷子考了零分。

以前聽說這段子時總覺得學霸太裝逼，如今看來，自己不知不覺中竟然也成了裝逼的那個人。但自己是裝逼嗎？不是啊！設身處地的想，學霸面對一個考砸的學渣，這時候如果還宣稱自己考的很好，這不是太傷學渣的心了嗎？簡直太沒人性！人家學霸是為了安慰學渣，所以才說自己考砸了的。

就像自己，也是顧及到書院幾百號不能中舉學生的感受嘛。畢竟南直隸每次鄉試只有一百三十五個名額，書院三百人，總有人考不上。

‘學霸真難當，說自己考的好，有人說驕傲；說自己考砸了，又成了裝逼……哎，當了這么多年老師，總算體會到學霸的難處了。’

顏暢還想說話，六個學生卻是急哄哄的跑了過來，一邊跑一邊喊，“先生，先生！袁煒和周靖坤打起來了！”