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本書從心理學(xué)的角度破解我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的各種異常古怪的行為心理、生活劣習(xí)、障礙我們發(fā)展和成功的壞習(xí)慣，并提成了各種應(yīng)對(duì)之道，有系統(tǒng)有步驟地讓每一個(gè)人都能找到成長(zhǎng)與成功的具體方法。本書指引你認(rèn)清世界、認(rèn)識(shí)自我、改變自我、成就自我。讀一讀，悟一悟，你的觀念、心理、命運(yùn)，或許將從此改變！

·7.8萬字

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思維版圖

作者理查德·尼斯貝特通過一些別出心裁的試驗(yàn)得出結(jié)論，基于不同的環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、哲學(xué)思想和教育系統(tǒng)，人們思考的世界全然不同，甚至看到的世界也不相同。東方人重視背景以及事物之間的聯(lián)系，西方人則聚焦于具體物體而忽略與背景的聯(lián)系。所謂西方人見木，東方人見森，真是如此。從風(fēng)水學(xué)到形而上學(xué)，從比較語言學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)，亞里士多德的子女與孔子的后代都區(qū)別開來。東西方的思式是如此迥異，如何在溝通中想他人所想，本書將為你提供方法。

·9.7萬字

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抑郁癥宣泄療法

《抑郁癥宣泄療法》共分為三篇，上篇論述了宣泄抑郁、平衡壓力、調(diào)暢氣機(jī)法，以及怎樣使體內(nèi)的陰陽氣血處于動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài)，從而表現(xiàn)出健康的活力；中篇論述了通過情緒、行為進(jìn)行宣泄釋放抑郁，如唱歌宣泄、跳舞宣泄、傾訴宣泄等；下篇論述了怎樣進(jìn)行心理平衡的宣泄，如愛心、感恩、節(jié)儉、慢節(jié)律等。

·11.8萬字

會(huì)員

對(duì)于自己，你只是個(gè)陌生人

為什么你總假裝成別人喜歡的樣子？為什么你總感覺生活力不從心？為什么你從不做讓自己舒服的事？為什么你總是感受不到愛？為什么你總不愿意去表達(dá)真實(shí)的感受？為什么你總不能對(duì)前任釋懷？……我們所有的痛苦，根源都在自己身上；我們所有的關(guān)系，都是與自己的關(guān)系。我們生命中所經(jīng)歷的，無論好壞與否，都是自己造成的。我們只有在生活中學(xué)會(huì)觀察自己，誠實(shí)面對(duì)自己的不完美和痛苦，才能聽懂身體的“吶喊”。寫給每一個(gè)渴望打破生命極限，改變自我的年輕人。

·11.1萬字

會(huì)員

變態(tài)心理學(xué)：案例、成因、診斷、治療

一本診斷、治療變態(tài)心理的指南書。你“變態(tài)”嗎？焦慮障礙、進(jìn)食障礙、藥物依賴是不是病？生活中有哪變態(tài)心理行為，其成因、判斷的標(biāo)準(zhǔn)和治療方法如何？翻開本書，心理學(xué)零基礎(chǔ)照樣讀懂所有的答案。

·11.6萬字

會(huì)員

安慰劑效應(yīng)（新版）

我們一直被教導(dǎo)相信，生病的原因在于環(huán)境、基因或者純粹是因?yàn)閴倪\(yùn)氣，只有醫(yī)生能夠幫助我們解決健康問題。《安慰劑效應(yīng)》的作者莉薩·蘭金作為一名醫(yī)生，很多年也持有同樣的觀念，直到有一天她自己生病了。她首先求助于西醫(yī)，發(fā)現(xiàn)情況并無好轉(zhuǎn)，于是她轉(zhuǎn)而決定依靠自己的力量來解決。莉薩·蘭金發(fā)現(xiàn)，安慰劑效應(yīng)在醫(yī)學(xué)中無處不在，所以她開始覺得，自己所受的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練似乎缺少了最關(guān)鍵的東西：了解到身體有天然的自我修復(fù)力，我們可以通過心理的力量來操控這些自愈機(jī)制，讓安慰劑效應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。

·12.8萬字

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親密關(guān)系中的隱蔽人格

為什么我們離不開那些傷害我們的人？為什么親密的愛里面包裹著頓感的痛？親密關(guān)系中，痛苦的不只是被傷害，更是被操控，失去自我。當(dāng)愛的光環(huán)退去，隱蔽人格特質(zhì)就會(huì)漸漸浮出水面。爭(zhēng)執(zhí)、沖突、暴力和壓力撲面而來，成為影響生活和情緒的重磅不定時(shí)炸彈。到底是對(duì)方變了，還是自己錯(cuò)了？種種隱形的情感虐待，令人有苦難言——操縱型人格，善于打壓、操縱和PUA；暴力型人格，充滿肢體或語言暴力；虐待型人格，無視伴侶的痛苦和需要；自戀型人格，貶低對(duì)方，推脫責(zé)任。本書一針見血地揭示了藏在人格面具后面的隱秘手段，通過精細(xì)解讀、自測(cè)提示與真實(shí)案例分享，發(fā)出了識(shí)別隱蔽人格的警示信號(hào)，并針對(duì)不同情境提供了可行建議，幫助我們走出自我懷疑，告別創(chuàng)傷性親密關(guān)系，或者改善與伴侶的互動(dòng)方式，找回對(duì)彼此的愛、熱情與忠誠。

·8.5萬字

會(huì)員

心理暗示力

心理暗示是人類心理方面的一個(gè)正常活動(dòng)，主要是指在無對(duì)抗和批判的情況下，通過感官給予自己或他人心理暗示或刺激。值得注意的是：所有的心理暗示只有轉(zhuǎn)變成自我暗示之后才起作用。因?yàn)樽晕野凳臼且庾R(shí)思想的發(fā)生部分與潛意識(shí)的行動(dòng)部分之間的溝通的媒介，它會(huì)告訴你注意什么、追求什么、致力于什么和怎樣行動(dòng)，因而能支配和影響你的行為，使你相信自己能感知到未知之事。柯爾博士將教會(huì)你，如何正確利用才能使這種天賦的武器更有威力。這是一本可以幫助我們覺知，實(shí)踐和改變的智能書。

·11萬字

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心理學(xué)與生意經(jīng)

做生意一定要懂心理學(xué)，掌握顧客消費(fèi)心理，更能念好生意經(jīng)。手表定律、破窗理論、刺猬法則、馬蠅效應(yīng)、墨菲定律、狄德羅效應(yīng)、凡勃倫效應(yīng)、名人效應(yīng)……這些心理學(xué)法則對(duì)做生意有什么啟發(fā)？本書以心理學(xué)為切入點(diǎn)，從消費(fèi)心理、員工管理、宣傳營銷、談判心理等多角度為您解讀如何念好生意經(jīng)，相信對(duì)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人、身處于商海的人和為讓生意紅火起來而絞盡腦汁的人會(huì)有一定的啟發(fā)和幫助。

·12.4萬字

會(huì)員

探索你自己：自我分析的途徑

本書以精神分析理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)回顧了自我分析學(xué)說的起源與發(fā)展，提出自我分析的基本設(shè)置和要求，并分別闡述了夢(mèng)、幻想、感受和記憶這四種心理材料的特點(diǎn)，以及通過這些材料進(jìn)行自我分析的方法和注意事項(xiàng)。希望本書能為您的內(nèi)在探索提供科學(xué)的指導(dǎo)，讓自我分析成為一種認(rèn)識(shí)和療愈自己的途徑。

·13.7萬字

會(huì)員

我們時(shí)代的病態(tài)人格

自我分析心理治療師卡倫·霍妮的實(shí)踐手冊(cè)。愛、服從、權(quán)力、退縮，你在用什么方式過你的生活？本書適用于以下人群：孤獨(dú)、無助、緊張的焦慮者；無法接受自己的完美主義者；人際敏感的社交恐懼癥人群。霍妮認(rèn)為，這個(gè)社會(huì)由于競(jìng)爭(zhēng)的壓力充滿了普遍的敵意，人與人之間這種潛在的敵對(duì)性緊張，其結(jié)果是導(dǎo)致不斷產(chǎn)生的恐懼——害怕遭到失敗的恐懼以及對(duì)他人潛在敵意的恐懼，這種恐懼又因?yàn)楹ε伦约旱臄骋庠獾剿说膱?bào)復(fù)而增強(qiáng)。本書對(duì)病態(tài)人格的種種心態(tài)進(jìn)行了精彩而透徹的分析：我們的焦慮、痛苦，以及我們?cè)趥€(gè)人生活和他人交往中所遇到的種種障礙。本書系統(tǒng)地論述了我們這個(gè)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的加劇和安全感的喪失，指出當(dāng)下個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們所能做的既不是反抗這個(gè)時(shí)代，也不是消極地適應(yīng)，而是尋求一種積極的競(jìng)爭(zhēng)模式。從這個(gè)角度來講，本書是一本很好的自省式讀物，它指引我們保持每個(gè)人的個(gè)性，而不是把所有的人放在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中聽之任之。

·13.1萬字

會(huì)員

嗨，心理學(xué)

心理學(xué)是一門解釋和預(yù)測(cè)人們行為的學(xué)問。它能解釋人們的心理活動(dòng)，解開我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的各種煩惱。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我們可以理解生活中的常見現(xiàn)象，開發(fā)適應(yīng)外界所必需的情感和認(rèn)知能力，找到緩解焦慮、對(duì)抗消極情緒的方法。這是一本心理學(xué)入門書，圍繞30個(gè)心理學(xué)關(guān)鍵詞，揭秘慵懶、拖延、控制不住自己等問題背后的心理學(xué)原理，親切地告訴你“不是只有你這樣”。用輕松活潑的語言把有趣的心理實(shí)驗(yàn)和生活中的現(xiàn)象相結(jié)合，幫你看清行為背后的原因，成為更聰明、更堅(jiān)強(qiáng)、更受歡迎的自己。

·4.5萬字

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虐待心理學(xué)

本書將從全新的角度解讀當(dāng)下最重要的心理和生理課題：虐待。

·2.4萬字

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受益一生的自我療愈心理學(xué)

我們每個(gè)人都存在一定程度的心理問題，完全沒有心理問題的人是不存在的，然而，我們的心理和身體一樣，有著天生的自愈能力，我們可以掌握一些自我療愈的方法，來趕走內(nèi)心的心理垃圾。《受益一生的自我療愈心理學(xué)》從心理學(xué)的角度出發(fā)，立足于現(xiàn)代人遇到的各種心理困擾，直擊那些迷茫的內(nèi)心世界，運(yùn)用平和樸實(shí)的語言，引導(dǎo)我們運(yùn)用自身的力量來進(jìn)行心理自愈，進(jìn)而重建健康的生活理念，以最好的狀態(tài)重歸生活。

·9.7萬字

會(huì)員

穩(wěn)：自洽地接住生命中的所有未知

面對(duì)人生未知的一切，怎樣才能不驚慌失措？很多人越在乎什么，就越會(huì)被什么影響、干擾和傷害。當(dāng)你患得患失、質(zhì)疑當(dāng)下、胡思亂想時(shí)，人格核心的自主性和創(chuàng)造性，就被外在的沖突消耗掉了，只會(huì)覺得內(nèi)在空虛無比，根本沒有力量支撐自己。哈佛心理導(dǎo)師加藤諦三表示：穩(wěn)的感覺，就是讓自己變成一個(gè)足夠大的容器，可以裝得下很多的情緒、問題，以及更多的智慧和創(chuàng)造，沉穩(wěn)、扎實(shí)地立足當(dāng)下。穩(wěn)，源自內(nèi)在的安全感，是情緒的耐受度的考驗(yàn)。容納自己的無力、焦慮、失望、悲傷、恐懼，而不是越陷越深。穩(wěn)，源自內(nèi)在的洞察力，是核心人格穩(wěn)定的體現(xiàn)。客觀地審視問題，容納他人的指責(zé)、抱怨、依賴、脆弱和局限，不被沖突影響，不被情緒帶跑。穩(wěn)，源自內(nèi)在的創(chuàng)造性，是提升綜合素質(zhì)的根基。在復(fù)雜的局面中抽絲剝繭，不再非黑即白看問題，提出創(chuàng)造性的解決方案，方可掃除前進(jìn)的障礙。穩(wěn)，是一種可以習(xí)得的心境澄明、寵辱不驚的境界，更是一種能讓自己持續(xù)向前的心理力量。

·8.2萬字

會(huì)員

告別低自尊，重建自信

本書描述的方法基于認(rèn)知行為療法（CBT）。認(rèn)知行為療法的基本假設(shè)是，人們一旦反復(fù)地從消極的角度感知日常生活中發(fā)生的事情，就會(huì)出現(xiàn)問題，而這種消極的觀點(diǎn)是由人們對(duì)自己的消極信念引起的，認(rèn)知行為療法稱之為“消極核心信念”。消極核心信念出現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)體驗(yàn)到負(fù)面情緒，你可能會(huì)試圖做出一些行為來處理這些情緒，但實(shí)際上這些行為可能有害而無益。

·5.7萬字

會(huì)員

克服恐飛癥

世界上每隔幾分鐘就有一架飛機(jī)騰空而起，機(jī)場(chǎng)人滿為患，經(jīng)常坐飛機(jī)的“阿飛一族”還幽默地稱這樣的空中之旅為“打飛的”。但有些人卻會(huì)對(duì)搭乘飛機(jī)產(chǎn)生忐忑、緊張、疑慮、恐懼的情緒，情形嚴(yán)重者甚至拒絕乘機(jī)，心理學(xué)家稱之為“恐飛綜合癥”。這本書將幫助恐飛癥患者有步驟地認(rèn)識(shí)病癥，克服并戰(zhàn)勝恐懼。

·5850字

會(huì)員

面對(duì)抉擇

人生路上，總會(huì)來到無數(shù)十字路口，去向何方，應(yīng)當(dāng)如何抉擇？配偶，職業(yè)，居住地……面對(duì)影響人生方向的大事，應(yīng)該遵循怎樣的原則來決定呢？本書就為您一一道來。

·7萬字

會(huì)員

心理學(xué)與人性的優(yōu)點(diǎn)

人性中存在著很多閃光點(diǎn)，如積極樂觀、樂于分享、勇敢自信、勤于思考、追求成功、懂得感恩等，正是這些優(yōu)點(diǎn)，讓人們挺起胸膛與自然抗?fàn)帲c災(zāi)難抗?fàn)帲c邪惡抗?fàn)帲c一切阻礙抗?fàn)帯１緯U述了人性中熠熠生輝的15個(gè)優(yōu)點(diǎn)，旨在指導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)并利用這些優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)定前行的信念，奏出美妙的人生樂章。

·12.9萬字

多元智能新視野（紀(jì)念版）

《多元智能新視野》是多元智能理論之父、哈佛大學(xué)教育學(xué)家、心理學(xué)大師加德納的經(jīng)典名著，是當(dāng)代教育學(xué)界、心理學(xué)界的最佳指南。這本書是我國“十二五”教育科研重點(diǎn)課題指導(dǎo)參考書，在教育學(xué)術(shù)類著作中排名第一。孩子的教育對(duì)父母、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家來說都是頭等重要的大事。《多元智能新視野》充分顯示了對(duì)個(gè)性的尊重和理解，充滿了對(duì)個(gè)體無限潛力的認(rèn)可。通過加德納的作品，我們懂得孩子是多元化的，絕不能用一桿尺子去衡量孩子，不能讓孩子成為互相攀比的犧牲品。加德納的理論會(huì)帶給家長(zhǎng)、教師和其他教育工作者全新的觀念，以幫助更多的孩子成為有自信、有個(gè)性、有無限可能的人。《多元智能新視野》是多元智能理論的最新發(fā)展、最新實(shí)踐，多元智能理論曾引發(fā)了教育界地震式的變革。

·17.5萬字

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心理

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親密關(guān)系中的隱蔽人格

心理暗示力

心理學(xué)與生意經(jīng)

探索你自己：自我分析的途徑

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虐待心理學(xué)

受益一生的自我療愈心理學(xué)

穩(wěn)：自洽地接住生命中的所有未知

告別低自尊，重建自信

克服恐飛癥

面對(duì)抉擇

心理學(xué)與人性的優(yōu)點(diǎn)

多元智能新視野（紀(jì)念版）