新聞采訪與實訓
本書運用項目教學法，將新聞采訪的實訓技能轉化成一個個大大小小的訓練項目；在每個項目中又通過一個個完整的實訓步驟，循序漸進地介紹了發現新聞、訪前準備、訪中提問、訪中記錄、訪后整理提煉等內容。在編寫的過程中，作者將理論講授融于項目訓練之中，變學生被動“學”為主動“學”，采用學生先“做”（增加興趣體驗）—教師引導“學”（主體變主導）—學生再“做”（鞏固正確的實踐技能），并運用角色扮演、現場體驗、案例導入、擴展小組法、博物館看展法、旋轉木馬法、完全行動法等訓練手段。
·21.6萬字
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