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親歷者記述：計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)

本書收錄了數(shù)十位作者不同角度的回憶文章，見證了中國計劃生育改革創(chuàng)新的艱辛和喜悅，記述了中外專家學(xué)者在計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點工作中的貢獻(xiàn)與成長。本書還收集了最具代表性的計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)項目的重要文獻(xiàn)，以及有關(guān)計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的大事記。

·25萬字

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課改智慧背囊

本書內(nèi)容涵蓋高效導(dǎo)學(xué)、小組合作、課堂管理、課程建設(shè)、高效閱讀等主題，是對課程改革的系統(tǒng)總結(jié)和梳理，對推動義務(wù)教育課程改革深入開展起著積極的作用。該書結(jié)構(gòu)體系注重科學(xué)性、實證性和創(chuàng)新性，以義務(wù)教育課程改革為主線，體現(xiàn)了質(zhì)性研究、實證研究的結(jié)合。

·31.9萬字

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檔案學(xué)視野下的東巴古籍文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)研究

中國西南地區(qū)具有鮮明的少數(shù)民族文化特色，長期歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了豐富且珍貴的歷史檔案遺產(chǎn)，對研究我國少數(shù)民族的形成、演化和發(fā)展具有十分重要的意義。為了對西南少數(shù)民族歷史檔案有效、長久地利用，必須對這些歷史檔案自覺有效地進(jìn)行保護(hù)。本書針對西南少數(shù)民族歷史檔案的鮮明特色，從西南少數(shù)民族歷史檔案的載體出發(fā)，分別揭示了石質(zhì)、金屬質(zhì)、陶質(zhì)、木質(zhì)、骨質(zhì)等西南少數(shù)民族歷史檔案支撐材料的特性及其損毀規(guī)律，并繼而探討了其修護(hù)保護(hù)的技術(shù)方法。其目的亦是希望能夠從歷史檔案的載體材料角度，對歷史檔案的保護(hù)有所啟示。

·20.6萬字

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從書籍到報刊：晚清文人的書寫轉(zhuǎn)型研究

在漫長的書籍媒介時代，中國文人在書寫實踐中形成“立言不朽”“文質(zhì)彬彬”“重義輕利”等價值觀念，這些價值觀念一直規(guī)范指導(dǎo)著文人群體的日常書寫行為。然而，報刊媒介的崛起引入新的價值尺度，引致文人書寫觀念的轉(zhuǎn)型和價值信仰的革命。本書結(jié)合媒介史與思想史的研究方法，剖析晚清文人在媒介轉(zhuǎn)型中的書寫選擇、身心陣痛和權(quán)力博弈，并嘗試對人類歷史中“媒介與書寫”之關(guān)系做出詮釋性理解。

·20.5萬字

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四川傳統(tǒng)吟誦研究（上冊）

“吟誦”是以一定的韻律和節(jié)奏等音樂手段來表現(xiàn)詩文情思和意境的有感情的讀書方式，至今已有兩千多年歷史，被譽(yù)為“中華傳統(tǒng)文化中的一門絕學(xué)”。吟誦和音樂的關(guān)系非常密切，吟誦的音樂性使得中國深奧枯燥難懂的經(jīng)典詩書，變得悅目娛心、活力十足。但是由于歷史原因，代代相傳的中華吟誦受到了很大沖擊，日漸式微，近乎絕學(xué)，基本淡出人們的文化視野，吟誦藝術(shù)開始從衰落走向瀕臨滅絕。隨著國家對中國傳統(tǒng)文化越來越重視，發(fā)揚(yáng)、提倡、推廣傳統(tǒng)吟誦已迫在眉睫。但是由于吟誦特殊的載體和傳承形式，中途又出現(xiàn)斷裂，故目前關(guān)于吟誦的理論研究成果不多，屬于吟誦的音樂性分析就更少，屬于四川傳統(tǒng)吟誦調(diào)的音樂性分析則更是近乎為零。本書系統(tǒng)深入分析了四川傳統(tǒng)吟誦調(diào)的音樂性和文學(xué)性，試圖將這一文化傳統(tǒng)在新時期得以發(fā)揚(yáng)、傳播。

·28.7萬字

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中國語言文學(xué)研究（2020年秋之卷/總第28卷）

《中國語言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國語言文學(xué)專業(yè)各二級學(xué)科包括語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心評為中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊。

·29萬字

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高校畢業(yè)生就業(yè)問題與對策研究

“十九大”報告中提出就業(yè)是最大的民生。高校畢業(yè)生就業(yè)問題是就業(yè)中的重中之重，有效利用高校畢業(yè)生資源關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能否從勞動力密集型發(fā)展模式轉(zhuǎn)向創(chuàng)新型發(fā)展模式，關(guān)系到能否成功進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級并將制造業(yè)大國打造成制造業(yè)強(qiáng)國。本書是國家社科基金重大項目“高校畢業(yè)生就業(yè)問題與對策研究”的研究成果，基于2003—2013年十年間的畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，對高校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)問題、就業(yè)政策進(jìn)行了深入細(xì)致的理論分析和實證研究。

·35.4萬字

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圖解受用一生的口才課

本書在實踐上指導(dǎo)讀者如何把握好沉默的分寸，把握好說話時機(jī)、說話輕重和與人開玩笑的分寸，把握好調(diào)解糾紛時和激勵他人時的說話分寸，掌握與不同的人說話的技巧，不同場景下的說話藝術(shù)，怎么說別人才會聽你的，最討人喜歡的說話方式及如何說好難說的話等。同時還以生動具體的事例向讀者展示了同陌生人、同事、老板、客戶、朋友、愛人、孩子、父母、對手溝通的藝術(shù)，在求職面試、談判演講、尷尬時刻、宴會應(yīng)酬、探望病人及應(yīng)酬親友時的說話藝術(shù)。書中將口才、社交和人生融為一體，側(cè)重于對讀者綜合素質(zhì)的熏陶，從心靈深處啟發(fā)讀者體味生活，打開社交之門，進(jìn)而掌握一套善于交際、能言善辯的本領(lǐng)，在人際交往中取得更好的效果。

·26.2萬字

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存在與超越：黑塞的跨界研究

探索心靈、研讀內(nèi)心是德國文學(xué)的重要傳統(tǒng)命題。德國著名文學(xué)家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者赫爾曼·黑塞（HermannHesse，1877—1962）被認(rèn)為是“20世紀(jì)最具透視心理和靈性創(chuàng)意的作家”。他的思想及創(chuàng)作內(nèi)容深邃復(fù)雜，具有多領(lǐng)域、跨學(xué)科的特點。本書以“存在”為主線，試圖從文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)三個模塊拼貼出黑塞“向內(nèi)之路”的多元地圖，以期展現(xiàn)黑塞理想的“整體知識”圖景。

·21.1萬字

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“生命·實踐”教育學(xué)：中國特色社會主義教育理論的原創(chuàng)性研究

本書主要聚焦以下三個方面：一是教育理論基本問題。本書明晰了中國特色社會主義教育理論原創(chuàng)性的內(nèi)涵，從基本概念出發(fā)，對中國特色社會主義教育理論，“生命·實踐”教育學(xué)等的核心理念、基本主張、學(xué)術(shù)特色、研究路徑等基本理論問題進(jìn)行了精細(xì)化的分析。二是教育理論典范案例。本書闡釋了“生命·實踐”教育學(xué)作為原創(chuàng)性的中國特色社會主義教育理論的具體表征，以“生命·實踐”教育學(xué)為例，分析了“生命·實踐”教育學(xué)的中國立場、中國傳統(tǒng)、中國氣派以及獨特價值，為原創(chuàng)性的中國特色社會主義教育理論的發(fā)展提供了現(xiàn)實范例。三是教育理論宏觀愿景。通過對中國特色社會主義教育理論的原創(chuàng)性研究的學(xué)理闡釋、“生命·實踐”教育學(xué)的范例解讀，本書嘗試分析了中國特色社會主義教育理論生成的指導(dǎo)思想、時代背景、實踐基礎(chǔ)等，進(jìn)而揭示了原創(chuàng)性的中國特色社會主義教育理論的生成機(jī)制。

·21.9萬字

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中國語言文學(xué)研究（2019年秋之卷/總第26卷）

《中國語言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國語言文學(xué)專業(yè)各二級學(xué)科包括語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心評為中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊。

·31.8萬字

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我的晚年誰做主：智慧時代的科學(xué)養(yǎng)老

通過一個退休工程師老張（60歲）在退休后第一周的經(jīng)歷和思考，及其與父親（88歲）和女兒（30歲）的交流討論，將在當(dāng)前智慧時代養(yǎng)老的種種疑惑和困難擺在了讀者面前；隨后由不同的專家為老張和讀者做了專業(yè)化的解答，指明了未來的養(yǎng)老的方向，尤其是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在未來養(yǎng)老中的作用，及如何做好準(zhǔn)備迎接在萬物互聯(lián)時代的養(yǎng)老。

·23.7萬字

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西南少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)古籍文獻(xiàn)研究

少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)古籍文獻(xiàn)是我國各族人民長期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的記錄和總結(jié)，其中不乏成功和先進(jìn)的經(jīng)驗，在今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中需要從中繼承精華，汲取教訓(xùn)。現(xiàn)存少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)古籍文獻(xiàn)分布相當(dāng)廣泛（經(jīng)、史、子、集四部以及叢書、各類考古文獻(xiàn)、檔案文獻(xiàn)之中），數(shù)量極其龐大，內(nèi)容十分豐富。但目前少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)古籍文獻(xiàn)的整理研究與其他專科文獻(xiàn)相比，還有很大差距。因此，系統(tǒng)整理和開發(fā)民族經(jīng)濟(jì)古籍文獻(xiàn)這一寶庫，不但是民族經(jīng)濟(jì)學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、檔案學(xué)等學(xué)科建設(shè)的需要，也是建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)體制的需要。該書以西南地區(qū)為視角，系統(tǒng)整理了該區(qū)域內(nèi)各少數(shù)民族遺存下來的經(jīng)濟(jì)古籍文獻(xiàn)，從產(chǎn)生發(fā)展、類別構(gòu)成、特點價值、開發(fā)利用和檢索等方面作了分析研究，以期對少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)研究和建設(shè)提供參考。

·22.2萬字

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圖解漢字

本書以東漢文字學(xué)家許慎的《說文解字》為依托，收錄了近300個有代表性的漢字，從造字本義、歷史文化、神話傳說等角度解說漢字的神奇。為方便讀者快速、準(zhǔn)確地掌握漢字的字形、字義，本書精心為每個漢字配置了插圖，并按字形演變的歷史順序依次列舉了甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，圖文并茂，講解深入淺出，是一部不可多得的詳細(xì)介紹漢字源流、歷史文化內(nèi)涵的工具書，是讀者學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化之佳選。

·26.3萬字

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杭州學(xué)刊（2018年第4期）

《杭州學(xué)刊》原名《杭州研究》，是杭州市委、市政府及所屬部門的專題性工作調(diào)研的成果發(fā)布、杭州市社會科學(xué)成果發(fā)布的平臺，主要探討杭州城市領(lǐng)域的理論與實際問題，跟蹤城市學(xué)研究的國際學(xué)術(shù)前沿，特別關(guān)注在杭州城市經(jīng)濟(jì)、管理、社會、法律、文化等發(fā)展進(jìn)程和最新研究成果，同時，亦關(guān)注杭州都市圈發(fā)展與合作。

·20.9萬字

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轉(zhuǎn)型中國的社會學(xué)透視

本書收集了作者從事社會學(xué)教學(xué)、科研工作近40年來，獨立或以第一作者身份發(fā)表的部分文章。全書共分為六個板塊——“農(nóng)民工權(quán)益”“勞動者觀念”“企業(yè)組織”“社區(qū)”“社會不平等”“社會變遷與治理”，每一個板塊都按照文章出版的先后順序進(jìn)行編排，基本呈現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)發(fā)展經(jīng)歷。

·32.6萬字

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高考選科與志愿填報備戰(zhàn)寶典（北京版）

本書是在北京高考實施3+3選科的背景下，面向高中生和家長的實戰(zhàn)服務(wù)指南。共11章，2個附錄，具體內(nèi)容包括：考生家長必讀、新高考政策的新變化、如何選科、高中升學(xué)規(guī)劃、各類招生項目詳解、高考志愿填報之理念與知識結(jié)構(gòu)、高考志愿填報之招錄規(guī)則詳解、高考志愿填報之熟悉招生資料、高考志愿填報之實戰(zhàn)、了解大學(xué)和專業(yè)的選擇。附錄分別是體檢要求和各類招生信息獲取方式匯總。本書著重介紹選科、升學(xué)規(guī)劃及志愿填報的思路、方法和策略，并附贈強(qiáng)大的用于分析的數(shù)據(jù)資料，讀者可掃碼獲取。本書內(nèi)容對北京市高中各年級學(xué)生和家長都適用。

·21.3萬字

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儒家文化傳承視野下的西晉士人研究

全書通過翔實而豐富的史料分析與考辨，對西晉士人進(jìn)行了整體和個案的研究。既有對士人思想行為和心路歷程的揭示，也有對士人文學(xué)作品的考察；既論及時代風(fēng)氣的共性影響，也注重士人的個體素養(yǎng)。全書旨?xì)w一處，即從儒家文化傳承的視角，全面客觀地評判西晉士人的是非功過，指出衰世中士人的文化自覺正是儒家文化得以代代相傳的內(nèi)在動因。并借此表明西晉士人傳承儒家文化的意義，無論是盛世還是衰世，儒家文化作為主流意識形態(tài)的地位始終沒有改變，儒家文化對士人的影響力一直都在。

·30.4萬字

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王朝科學(xué)的叩問之路

本書系統(tǒng)梳理了近代以來中西科學(xué)歷史研究脈絡(luò)，充分吸收了科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會學(xué)各擅其勝的研究理念，指出對于中國古代科學(xué)的研究，不應(yīng)從起源于西方的現(xiàn)代科學(xué)概念出發(fā)，尋找相應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行簡單比較甚至比附，而應(yīng)將其放到中國古代歷史整體背景之中，審視在中國古代規(guī)模龐大的王朝國家影響下，科學(xué)所呈現(xiàn)的獨特概念體系、制度規(guī)范、實踐操作與歷史影響，揭示“王朝科學(xué)”的不同發(fā)展道路與內(nèi)在邏輯，叩開中國古代科學(xué)研究的應(yīng)有門徑，勾勒世界科學(xué)圖景中的別樣線索。

·37.6萬字

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虛詞與中國現(xiàn)代詩歌

大量現(xiàn)代漢語虛詞入詩是中國詩歌由古代向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的一個重要特征，帶來了新詩形式的變化，打破了傳統(tǒng)詩歌外在固有的格律，促進(jìn)了文言合一的自由體詩體建構(gòu)和新詩現(xiàn)代詩意的有效生成，對推動中國新詩的傳播與接受具有重要意義。該著以胡適《嘗試集》、郭沫若《女神》和馮至《十四行集》等為例，具體闡釋了中國新詩史上經(jīng)典詩人詩作中現(xiàn)代漢語虛詞的使用現(xiàn)象與特征，考察了新詩史上西方科學(xué)主義思潮影響下大量虛詞入詩的歷史語境，闡釋了現(xiàn)代漢語虛詞入詩與現(xiàn)代漢語詩歌的產(chǎn)生，以及與詩體、詩歌功能、詩歌思維、詩歌美學(xué)趣味現(xiàn)代變革的關(guān)系等問題。

·20.1萬字

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