香港6合神童免费资料

內(nèi)疚情緒是兒童情緒發(fā)展中的高級情緒，又稱自我意識情緒或道德情緒，其發(fā)展是建立在兒童自我意識發(fā)展及社會化的基礎(chǔ)之上。本書將系統(tǒng)介紹內(nèi)疚情緒的理論及分類、內(nèi)疚情緒研究的主要方法、兒童內(nèi)疚情緒發(fā)展的主要特點、內(nèi)疚情緒發(fā)展的影響因素等，可作為研究生和教師更好理解兒童內(nèi)疚情緒的發(fā)展特點提供參考。

·11.7萬字

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3分鐘打動人心的銷售心理學(xué)

銷售人員真正銷售的不是他所賣的商品，而是他自己；成交是銷售過程中關(guān)鍵的部分，抓住客戶并取得他們的信任，才是實現(xiàn)銷售的要訣。本書是一本銷售工作的實戰(zhàn)手冊，它教導(dǎo)銷售人員所必備的技能和心態(tài)，教給銷售人員一些銷售技巧，更重要的是，它能夠讓你在短的時間內(nèi)打動客戶，激發(fā)客戶的購買欲望，以及如何完美地走完整個銷售過程，最大限度地提高自己的推銷成功率。

·13.2萬字

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與自己和解

這是一本心理自助類圖書。隨著社會的發(fā)展，尤其是物質(zhì)文明的豐富和進(jìn)步，我們擁有了前所未有的物質(zhì)享受，而與此相反，身體狀況、精神狀況、幸福感等卻每況愈下，諸多的煩惱和不適相伴而生。作者認(rèn)為，問題、沖突與障礙的存在并不可怕，可怕的是我們對它們的錯誤認(rèn)知、態(tài)度及做法。我們應(yīng)該通過認(rèn)識自己本來的樣子，認(rèn)識我們與問題、沖突的聯(lián)結(jié)以及它們的存在目的、發(fā)生原因、運(yùn)作規(guī)律等，從而做回生命的主人，讓自己的生命發(fā)出耀眼的光芒。

·7.8萬字

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孩子的情商是培養(yǎng)出來的

情商絕不只是“會說話”那么簡單！情商其實是一個人能夠處理好三種關(guān)系的能力：和自己的關(guān)系，和他人的關(guān)系，以及和社會的關(guān)系。孩子擁有高情商，懂得和自己相處，懂得和外界相處，就能夠自己管好自己，變得自信、堅韌、懂溝通、有能力！兒童心理專家馬紫月，總結(jié)孩子情商培養(yǎng)的5大路徑和22種情商培養(yǎng)的實用方法，讓孩子成為性格好、學(xué)習(xí)好、人緣好的高情商小達(dá)人！

·15.7萬字

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身體語言密碼

每個人都是一本書，讀懂對方微妙的身體語言，了解對方真實的想法和感受，走進(jìn)對方的內(nèi)心，就能在社會交際中順暢溝通。《身體語言密碼》分類闡述了生活中常見的身體語言，如手勢動作、表情、姿態(tài)等，以通俗易懂的語言深入淺出地剖析身體語言密碼，助你輕而易舉地解讀對方的身體語言，教你用身體語言更準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心，從而在社交中贏得主動權(quán)。

·8.5萬字

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自制力練習(xí)題

馬爾福德揭示了獲得人生之成功與幸福的基本原則：“改變思想，就能改變命運(yùn)！”他指出，每個人都有能力采取積極的思維方式，喚起內(nèi)心的精神力量，實現(xiàn)身體、精神和心靈的整體和諧。直到今天，越來越多的人開始對其思想理論進(jìn)行關(guān)注，其作品和書籍被無數(shù)次地翻印，指引著愈來愈多的人從人生的低潮中走出，讓他們帶著足夠的力量面對真正的幸福與健康。

·15.5萬字

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九型人格（現(xiàn)象級暢銷書）

九型人格通過分析人們的行為特點，將所有的人劃分為九種類型，即完美主義者、給予者、實踐者、浪漫主義者、觀察者、質(zhì)問者、享樂主義者、支配者和媒介者。這九種人格類型按照九角形排列，彼此相近、相似，并可以在不同情境下相互轉(zhuǎn)化。不同類型的人在不同狀況下會產(chǎn)生不同的行為。九型人格糅合了大量其他心理學(xué)派知識、并將這些嚴(yán)密而復(fù)雜的分析理論融合進(jìn)自身，抽離簡化，使之醒目而簡潔，使它在最大程度上將人們的日常行為與理論結(jié)合，最終總結(jié)出直白而深刻的結(jié)論，是人們了解自身并用來知曉別人的有利武器。

·9.8萬字

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17個分身

《24重人格》姐妹篇、全球首部心理治療師撰寫的多重人格紀(jì)實作品。第一次見面，他即明白她的心靈瀕臨崩潰的邊緣，他花了5年的時間才得以與她的17個分身相遇……卡倫會突然不認(rèn)識自己同床共枕的丈夫，她會突然想不起自己的兩個孩子是怎么來的？她會像轉(zhuǎn)換開關(guān)一樣，突然變成另外一個人，這個人可能是孩子，也可能是一位成年男子……聽上去也許有些科幻的浪漫色彩，但是當(dāng)她面對突如其來的記憶喪失、生活變得一團(tuán)糟、如影隨形的眩暈時，她苦不堪言，她幾乎到了絕望的邊緣。年輕的精神科醫(yī)生貝爾，從卡倫成為他病人的那一天開始，他就與她一起踏上了一段驚心動魄的心靈旅程。他怎么也想不到，在接下來的5年時間里，他會遇到卡倫的17個分身——克萊爾，溫柔可愛；詹森，喜愛畫畫；凱瑟琳，安排事情井井有條；卡爾，愛發(fā)脾氣。他們性別、年齡、種族都不一樣，甚至智商、性情都大不相同。他們寫信、畫畫給貝爾，他們將曾經(jīng)受到的傷害向他傾訴，貝爾一步步地接近卡倫隱秘的內(nèi)心世界...

·20.6萬字

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危機(jī)和創(chuàng)傷中成長：10位心理專家危機(jī)干預(yù)之道

本書由“致道中和”危機(jī)干預(yù)萬人公益大講堂中10位心理學(xué)專家的直播內(nèi)容整理而成。本次萬人大講堂得以成功舉辦，除了10位專業(yè)大咖的鼎力支持以外，也離不開50位志愿者的傾情付出，非常感謝他們的付出和愛心奉獻(xiàn)。他們都是心理學(xué)專業(yè)同行，有豐富的臨床經(jīng)驗，并且盡職盡責(zé)。從最初的隊伍組建，到學(xué)習(xí)群的運(yùn)營和管理，再到每期講座的逐字稿謄錄和簡報撰寫，他們不僅熱愛學(xué)習(xí)、精進(jìn)專業(yè)，也克服各種困難，為群里的近500名學(xué)員適時答疑，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓整個項目得以順利推進(jìn)。志愿者們紛紛表示，每周六已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，提前“搬好小板凳”進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也從方老師和其他9位專家身上收獲滿滿的感動。不少志愿者在活動結(jié)束后給我們發(fā)來感言，表達(dá)了的所思所想。

·13萬字

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烏合之眾（名家導(dǎo)讀版）

提到群體心理學(xué)，就必然會提到《烏合之眾》。該書于1895年首次出版，以顛覆性的視角，分析了自工業(yè)時代到來后群體心理的產(chǎn)生、種類、特點及影響，為人們勾畫出了群體心理的生動畫卷。書中的很多觀點，在其出版后的一百余年中被不斷驗證，弗洛伊德、榮格、托克維爾等心理學(xué)大師，和羅斯福、丘吉爾、戴高樂等政治家都深受該書影響。《烏合之眾》至今已被翻譯成數(shù)十種語言，不僅成為了群體心理學(xué)的代表作，更堪稱整個心理學(xué)領(lǐng)域的杰出經(jīng)典。

·8.7萬字

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破譯心靈密碼：實用心理學(xué)一本通

不要認(rèn)為心理學(xué)是一門難懂的科學(xué)，當(dāng)它與有趣的故事結(jié)伴出發(fā)，就能成為一本通俗好看的書。本書從輕松與趣味出發(fā)，講述生活中無處不在的心理學(xué)，拋開了理論的條條框框，剝掉了心理包裹著的神秘光環(huán)，心理學(xué)就是這么簡單。

·20.3萬字

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你的人生沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該

這是一本從心理學(xué)角度，告訴女性要如何面對自己、療愈自己的書。生為女性，從小到大都聽過不少“應(yīng)該”──應(yīng)該要細(xì)心體貼，應(yīng)該要優(yōu)雅文靜，應(yīng)該要追求愛情，應(yīng)該要結(jié)婚生子……女性仿佛是一出生就具有各種“機(jī)能”的性別，一旦沒有達(dá)成外界所設(shè)定的期許，人生似乎就失去了價值。想要獲得真正的自由，其實還有“第三條路”可以選擇——脫離“被評判”的處境，重新成為一個沒有任何標(biāo)簽的“人”，發(fā)揮自己的特質(zhì)，選擇想要的人生，這樣，就可以因為“自己是女人”而收獲自在、幸福的生活。這就是水島廣子的這本書要帶給女性的支持和力量。

·4.9萬字

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好的心理治愈只需一次：《了凡四訓(xùn)》的心理學(xué)解讀

中國傳統(tǒng)文化從來就不缺好的故事，缺的是好的解讀。從心理學(xué)的角度解讀《了凡四訓(xùn)》，撥開了生命重建的重重迷霧——袁學(xué)海信命、認(rèn)命，最后躺平，“澹然無求矣”，其實是陷入了心理學(xué)上的“習(xí)得性無助”。他心如死灰，“終日靜坐，不閱文字”，感受不到活著的意義，恰恰是抑郁癥的表現(xiàn)。在棲霞山中，云谷禪師與袁學(xué)海那場驚心動魄的對話，活脫脫就是無與倫比的心理治療，僅僅通過一次，就讓他獲得了治愈。之后，袁學(xué)海改名袁了凡，活出了精彩紛呈的人生。可以說，袁學(xué)海之前的人生困境，皆是心理困境，他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變始于心理治愈。該書扣人心弦，回味無窮，同時也很有現(xiàn)實意義，希望能夠給生活中的“躺平”者、“空心”者、“內(nèi)卷”者、抑郁者、焦慮者、壓力巨大者、人生迷茫者……有所幫助。

·9.2萬字

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夢的解析

1900年出版的《夢的解析》是心理學(xué)愛好者的必讀之作，被譽(yù)為精神分析第一名著。作為第一部以科學(xué)方法解析人類的夢的著作，它是奧地利著名心理學(xué)家、公眾受知最廣泛的思想大師西格蒙德?弗洛伊德的代表作，也是他對心理學(xué)領(lǐng)域最重要的貢獻(xiàn)之一。它與達(dá)爾文的《物種起源論》及哥白尼的《天體運(yùn)行論》并列為人類三大思想革命的經(jīng)典著作，在作者去世前已被再版了8次，并被譯為多種語言暢銷世界各地，至今仍深受讀者推崇。弗洛伊德這樣描述它：Insightsuchasthisfallstooneslotbutonceinalifetime（這樣的覺悟一生僅能幸運(yùn)地獲得一次）。

·24萬字

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微反應(yīng)心理學(xué)

本書嘗試以心理學(xué)的角度，運(yùn)用心理學(xué)原理，結(jié)合生活中的實際案例，對平常可能遇到的各色心理現(xiàn)象進(jìn)行了非常細(xì)致的分析，并提供各種獨特有效的應(yīng)對策略，教你巧妙運(yùn)用人類共同的行為準(zhǔn)則與心理機(jī)制。懂一點微反應(yīng)心理學(xué)，相信將會對您以后的生活和學(xué)習(xí)起到深遠(yuǎn)的影響。

·11.2萬字

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勞心者必讀的101個心理法則

管理者的重要任務(wù)就是要最大限度地激發(fā)組織成員的工作潛能，并將他們的行為引向?qū)崿F(xiàn)組織目標(biāo)的道路。管理者如何最大限度地激發(fā)其組織成員的工作潛能，即組織成員在什么狀態(tài)下愿意充分展現(xiàn)其才能并不斷地自主地挖掘內(nèi)在的潛能呢？這正是《勞心者必讀的101個心理法則》要解決的問題——基于人性、人心的分析，將管理工作和心理學(xué)有機(jī)結(jié)合，真正使每一個管理方法或技巧切合人心、實用有效，使每一位勞心者有“心”可“勞”。

·15.2萬字

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FBI心理課

FBI是美國乃至全都享有盛譽(yù)的執(zhí)法機(jī)構(gòu)，它在打擊犯罪和恐怖活動方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，戰(zhàn)功赫赫。在執(zhí)法過程中，F(xiàn)BI深入探索人類的心理活動，總結(jié)出大量經(jīng)驗和研究成果，并應(yīng)用于執(zhí)法實踐，提高了打擊犯罪的效率。例如犯罪心理畫像、身體語言解讀、微表情識人、測謊、說服、筆跡分析等，本書都有所涉獵。了解和掌握這些知識，運(yùn)用在生活、職場和人際交往中，會讓我們變得更加睿智，更受人歡迎，邁向成功的步伐也會更加穩(wěn)健和敏捷。

·11.7萬字

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正能量

正能量是賦予在人身體上的神奇力量，甚至是一種神秘力量。使用正能量并獲得成功的人不計其出，最早可以追溯到蘇格拉底、亞里士多德等哲學(xué)家，今天如比爾•蓋茨、巴菲特、喬布斯、奧巴馬、普京等人，無一不是這種能量的受益者。本書介紹了獲取并使用正能量的“六度空間”，包括：空間一成功者的基因、空間二傳遞能量的秘訣、空間三使用心靈的力量、空間四行動力的產(chǎn)生、空間五開啟思維的潛能、空間六統(tǒng)治你的情緒等，分別從性格、氣場、心靈、行動、思維、情緒等六個方面解釋了正能量的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，可以大幅提高讀者做人做事的成功率。

·12.8萬字

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喚醒沉睡的天才

《喚醒沉睡的天才》是埃里克森教練體系下的又一本佳作，此書是瑪麗蓮老師教練三部曲的第一本。作者帶領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)教練語境下的表達(dá)及應(yīng)用。在如今溝通與表達(dá)在工作學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揮著著越來越重要的角色。本書著重訓(xùn)練大家在此處的技能，并了解一種方法進(jìn)而加以應(yīng)用，學(xué)會在不同的場景應(yīng)用自如里，最終實現(xiàn)自我成長。

·9.4萬字

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精神分析引論

弗洛伊德是奧地利著名的精神病理學(xué)家，世界上有影響的四大心理學(xué)家之一。他在研究歇斯底里的過程中，和布洛伊爾一起采用催眠法治療歇斯底里，從而創(chuàng)始了精神分析療法，并建立了精神分析學(xué)的理論體系。此后，精神分析學(xué)不僅在國外心理學(xué)界，對西方的哲學(xué)、社會和文學(xué)思潮都產(chǎn)生了重大影響。他“不是改良家，而只是觀察家”，或治療神經(jīng)病的醫(yī)生。他在觀察或治療時，發(fā)現(xiàn)病人的本能欲望受了不適當(dāng)?shù)膲阂侄刹。虼耍J(rèn)為人世間的道德律所要求于人的有關(guān)性的犧牲往往超過了必要的程度，因而他相應(yīng)地把性強(qiáng)調(diào)到不適當(dāng)?shù)某潭龋灾略斐衫碚撋系墓灾嚒?/p>

·25.1萬字

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兒童內(nèi)疚情緒的發(fā)展及影響因素