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經(jīng)方教學(xué)案例(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)
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封底
在現(xiàn)代高等中醫(yī)藥本科教育中,《傷寒學(xué)》與《金匱要略》兩書(shū)被列入了中醫(yī)學(xué)專業(yè)的主干課程,這對(duì)完善學(xué)生中醫(yī)理論和臨床的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)中醫(yī)辨證論治的思維方法,提高辨證論治的能力,彰顯了重要作用。本教材以經(jīng)方應(yīng)用為核心,從臨床實(shí)效處著手,搜采名醫(yī)大家之經(jīng)方醫(yī)案以為示例,旨在側(cè)重總結(jié)用方指征及分析用方思路,裨益于培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)思維能力和經(jīng)方的臨床應(yīng)用能力,以期提升中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。本教材緒論部分主要介紹經(jīng)方的源流及經(jīng)方醫(yī)案的特點(diǎn)、學(xué)術(shù)價(jià)值、書(shū)寫(xiě)形式、學(xué)習(xí)要點(diǎn)等內(nèi)容。經(jīng)方案例部分以經(jīng)方為目,以仲景原書(shū)之分篇為綱。并將原書(shū)中各篇章之方分以原文、病機(jī)、應(yīng)用指征、臨床應(yīng)用、典型病案、辨治解析、參考病案等細(xì)目,以求與現(xiàn)行《傷寒論》及《金匱要略》教材相互呼應(yīng),互為補(bǔ)充。