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清末至新中國成立前期，眾多中國近現代的歷史學家及國學大師開始對中國優秀傳統文化和學術理論進行系統、科學的整理，形成了一大批“國學概論”性質的文獻。這些珍貴的文獻對于研究中國學術思想史具有非常重要的學術價值，也是學習國學的重要門徑之一。《國學概論選粹》收錄了洪北平《國學研究法》、陶庸生《國學概要》、曹聚仁《國故學大綱》、甘鵬云《經學源流考》、馬瀛《國學概論》、王易《國學概論》六種文獻，選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本典籍之后附錄相關材料，作為補充，前撰對作者生平、內容、優劣等進行簡要說明。

·1725字

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西部民族地區村民公共文化需求與供給研究

研究西部民族地區城鄉公共文化的需求與供給，對于滿足民族村民的公共文化需求，促進民族地區的和諧穩定，維護文化安全和國家利益具有重要的價值和意義。本研究在對“公共文化”、“公共文化產品”等基本概念界定的基礎上，建立指標體系，通過問卷調查、訪談、個案研究等方法，對西部地區云南、廣西等村民公共文化的需求與供給現狀進行研究，提出西部民族地區鄉村公共文化建設模式，探討了西部民族地區公共文化建設與邊境文化安全、民族優秀傳統文化挖掘與堅持社會主義核心價值觀、城鄉一體化進程中村民公共文化需求畫像與隱私保護等問題。

·8.4萬字

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規范與自由：帕森斯社會理論研究

全書的主體由三個部分構成，分別論述帕森斯在社會理論研究方面做出的最重要的貢獻：“一般行動理論”部分詳細論述了帕森斯學術生涯孜孜以求的社會科學之“一般理論”的發展邏輯、進程及成果，也是對帕森斯“著述史”的一個詳盡考察；“制度化個體主義”部分關注的是帕森斯社會理論的實質性取向，尤其是他對于“決定論與自由”這一西方思想史中的恒久問題的獨特闡述；“美國社會共同體”部分探討了帕森斯運用其理論框架、尤其是中后期發展的“社會共同體”理論對美國社會的歷史、結構、價值觀及其問題所做的全面分析。

·19.8萬字

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AI寫作：用AI倍速提升寫作效率

本書是一本利用AI工具進行高效寫作的指導手冊，包含六個關鍵步驟，從明確主題到問題解答，旨在幫助讀者掌握AI寫作的核心技巧，適合職場人士、專業寫作者和創作者、教育工作者、廣告和創意團隊、社交媒體內容創作者以及公共演講者和演講撰稿人等廣泛群體。本書的特色在于通俗易懂的AI知識講解、豐富的案例實踐、多場景應用以及一學就會的指令技巧，幫助讀者利用AI進行寫作，提升工作效率與創作質量。本書不僅揭示了利用AI寫作的奧秘，更是一本貼近生活的實用指南，讓讀者在AI的助力下產生新的靈感并創造更多的可能性。

·9.9萬字

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特殊教育學校辦學模式

全書內容分八章。其中第1章是辦學模式的概述，第2章特殊教育學校四大辦學理念：以人為本、服務至上、資源整合、科研興校等，第3章介紹了辦學體制，第4章介紹了辦學人員，第5章介紹了辦學環境，第6章介紹了辦學經費，第7章介紹了辦學效能，第8章介紹了辦學模式的革新。本書注重理論性與實踐性的統一，既有辦學模式的概述等理論知識，又有鮮活的案例介紹特殊教育學校具體的辦學模式，具有很強的示范作用，可為各基層特殊教育學校、高等院校特殊教育及其相關專業研究生、本科生等提供參考。

·22.2萬字

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強化公益屬性的事業單位工資制度改革研究

本書以“強化公益屬性”作為推進事業單位工資制度改革的總目標和總要求，深入探討了事業單位工資分類管理、基本工資制度、績效工資總量管理、績效工資內部分配管理、津貼補貼規范管理等事業單位工資制度改革的核心問題，全面分析了事業單位工資制度改革與事業單位崗位管理、績效評價、編制管理、領導人員管理、財政保障、紀律監督等管理的協同問題，提出要對事業單位工資進行綜合施治，著力構建事業單位工資治理體系，在事業單位工資制度改革中實現強化公益屬性并兼顧提升事業單位效率的目標。本書既是一部事業單位工資理論研究專著，又是一部事業單位工資管理實踐著述。

·23.6萬字

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數學師范生科創素養培育：探索與實踐

本書基于數學學科，探討師范生科創素養的培育問題。討論了數學學科與科創素養的內在聯系，基礎教育對數學教師科創素養的要求，數學師范生科創素養培育的途徑；從設計理念、設計思路、設計途徑和設計實施等角度出發，闡述了如何基于科創素養的培育體系設計數學師范專業的人才培養方案；基于數學專業課程及數學教育教學課程，探索了基于科創素養培育的教學大綱設計、教學設計理論以及教學案例設計，如何基于第二課堂活動培育數學師范生的科創素養，并進行了教學案例分析；討論了師范生科創素養養成意義下中學數學教學設計案例。

·10.9萬字

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國際漢語初級階段語塊構建研究

本書為北京市社科基金資助項目。本書立足于對外漢語教學，借鑒語塊理論及相關研究成果，以初級階段教材中語塊選取為切入點，開展初級階段語塊構建研究。主要工作和創新成果在于：在梳理、分析語塊理論基本觀點及相關研究成果的基礎上，對漢語及漢語教學中語塊的界定、選取及分類問題進行了討論，并從理論和實踐兩個角度分析了初級階段語塊教學的必要性和可行性，從而論證了將語塊理論應用于初級教學的理據。同時，運用定性和定量相結合的實證研究方法，對初級階段語塊項目展開構建研究，最終制定出對外漢語初級階段語塊項目表。

·11萬字

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中國報紙新聞文體嬗變（1978-2008）（傳播與社會叢書）

《中國報紙新聞文體的嬗變（1978—2008）》采取整合性研究思路，將新聞文體置于廣闊的社會歷史背景下，歷時地考察中國改革開放30年（1978-2008）報紙新聞文體的實存狀態和發展脈絡，從中探尋新聞文體與社會生態環境、媒體競爭格局、媒介技術、新聞評獎制度、讀者的接受心理以及新聞從業者自身獨立的文體意識（包括對西方新聞文體觀念與技巧的引進與借鑒）、學術界的對應性研究等諸多因素間的關聯，借此尋求新聞文體嬗變背后的普適性規律，最終從“實然”中探索“應然”。

·21.1萬字

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勛哥教你填志愿（第二版）

通過對高考志愿填報過程的全面梳理，提煉出高考志愿填報必備的學習課程，通過本書，考生和家長就能學會志愿填報，填對志愿，選對專業。

·10.5萬字

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守望初心

《守望初心》是作者關于教學30年來對教學經驗、學校管理、師生成長的思考和總結。本書分為理論探索篇、管理實踐篇、教師修養篇、學科管窺篇，共四個篇章。提出了在教學方法上一定要本著以人為本的教學理念，因地制宜、因材施教，否定傳統教育關于“差生”的概念，是一部觀念先進的教育教學類圖書。

·15.8萬字

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2017年高校自主招生通關手冊

面對新政策下的高校自主招生，學生和家長應該如何準備呢？在實際工作中，有不少的家長咨詢我們，是否能出版一本教材或是考試說明等類似的文字資料。高考輔導的資料隨處可見，而與高考同等重要的自招考試資料卻只能可悲地停留在word文檔和ppt課件的范疇，既不全面更不精準。于是，應廣大考生及家長的要求，樂學在線自主招生憑借其多年的實戰教學經驗，并由新政策下自招專家坐鎮解析，出版《高校自主招生通關手冊》一書。本書將從自主招生的報考政策入手，具體對自薦信的寫作，面試的技巧、面試的真題解讀等進行詳細剖析，為廣大自招考生提供科學的報考建議與全面的考前指導。

·16.7萬字

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中國社會質量研究：理論、測量和政策

近年來，國內逐漸興起了對歐洲社會質量理論的討論。本書在介紹歐洲社會質量理論的基礎上，討論了當前我國存在的經濟發展和社會發展不平衡問題，并對公眾物質生活水平逐漸提升但對社會的評價和滿意水平不高的現象進行了分析。本書還通過實證數據，對當前我國的社會質量進行了指標化評價，從社會經濟保障、社會凝聚、社會包容、社會賦權四個層面討論了我國社會質量的整體水平。

·14.8萬字

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雅思“懶人記詞”實用工具書系列雅思寫作詞匯寶典

本書由啟德教育具有豐富教學經驗的一線教師編寫。應對雅思寫作大作文，本書按照不同的寫作語境進行了細分，分為教育、社會生活、科技、媒體等18個類別；應對雅思寫作小作文，本書按照數據類圖表和非數據類圖表進行了分類，幫助考生有的放矢地記詞。在詞匯記憶上，本書首先篩選了雅思寫作考試歷年真題，總結出該語境下讀題必備詞匯、詞組，并拓展出該語境下的基礎詞匯以及高分詞匯，考生不僅可以選擇不同語境進行詞匯學習，還可以有重點地選擇記憶不同階段的詞語，真正幫助考生在短期內迅速學詞、用詞。恰當利用本書，能有效幫助雅思考生獲取寫作高分。

·2.8萬字

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體驗式主題教育課：培育和踐行社會主義核心價值觀（小學版）

學生的成長，需要知識，需要能力，但最重要的是精神成長，其核心是科學價值引領和正確價值的培育。當今世界，各種信息鋪天蓋地，各種思潮交互碰撞，而青少年時期既是思想活躍的階段，渴望獲得各種新知識，同時也是思想不成熟的階段，缺少鑒別判斷和選擇能力，面對紛繁復雜的大千世很容易產生價值迷茫，這是教育工作者必須高度重視的大問題。

·11.7萬字

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英漢翻譯教程：理論與實踐(北大版)

全書分為翻譯理論、文本分析與翻譯、分類練習三個部分。作者對翻譯原理、規則、語義、句法和篇章理論以及文化與翻譯的關系、34種翻譯法、17類常見錯誤，結合28篇待譯文本，從對比語言學角度進行講解分析。本書的特點是理論與實踐結合，語言規范，語料豐富，擴展性強，適合對外漢語翻譯專業的本科生和碩士研究生以及國內英語專業的學生使用。

·21.8萬字

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學習型場域與反思性慣習的交互建構：大學生主體性學習研究

大學場域與學習慣習的交互建構，生成了大學生學習實踐的動力機制。科層型場域與常規性慣習導致大學生學習的結構主義視角以壓倒性優勢鉗制了存在主義視角，反映在現實層面上，大學教育的“育人”宗旨被“制器”所代替，“以文化人”理念被“以識造物”所代替。基于此，本書力圖從形式理性與實質理性辯證關系出發，以學習型場域的結構重塑與大學生反思性慣習的策略建構作為突破口，探索大學生主體性學習與發展的系統生成路徑。

·21.9萬字

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網絡社會的崛起與大學使命的傳承：北京大學網絡育人工作的實踐探索與理論思考

本書在解析了網絡社會的基本現象、起源發展和規律本質的基礎上，重點專注高校網絡文化建設和網絡素養教育并進行了較為系統的研究。通過對社交平臺的分化現狀與社會網站的發展趨勢、校園網站的轉型跨越與校園網民的成長發展兩個問題進行詳細考察，基于社交網絡、社區網絡和社會網絡的區別認識前提下，在北京大學所開展的學生教育、引導、管理、服務等具體工作基礎上，我們提出了如何有針對性地開展高校網絡育人系統工程的實踐方案和理論思考，并展開了較為嚴謹、全面的論述和論證，嘗試回答了網絡時代大學生思想政治工作創新的方法、途徑和模式問題。贈送1000冊，無稿酬。

·14.2萬字

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云南省社會科學院的四十年

本書共分3篇。第一篇學科建設與科學研究，介紹該院17個研究單位在建院40年的過程中所進行的各種學術研究、學術活動、科研成果、治院經驗，以及該部門的成立、發展和變化；第二篇智庫平臺與交流合作，介紹了該院智庫建設與創新工程、期刊信息平臺、國際國內合作交流；第三篇為保障與服務，對辦公、科研、人事、共青團以及民主黨派的工作加以介紹；最后是附錄及后記，介紹了歷任院長、直屬機構歷任負責人、獲各類稱號的專家、創新團隊、各種獲獎等。

·27.6萬字

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西華大學課程思政優秀教學案例集

為貫徹落實四川省教育廳《關于全面推進“課程思政”建設落實立德樹人根本任務的實施意見》（川教〔2019〕52號）和《西華大學課程思政實施方案》（西華行字〔2019〕165號）等文件精神，學校積極開展課程思政相關工作，并擬通過出版課程思政優秀教學案例集的方式，深入推動課程思政教學改革與創新，本書文章集中闡述課程基本信息、課程建設情況、課程教學效果、課程思政教學樣例設計等方面的內容。大部分文章來源于獲批為校級及以上課程思政示范課程優秀教學案例，少部分文章來源于有成熟課程思政教學成果但未獲批的課程教學案例。在鼓勵西華大學全體教師認真開展課程思政教學工作，但同時希望產生校外輻射作用。

·6.7萬字

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國學概論選粹：國學概要