非暴力溝通·豐盈生命的教育
本書(shū)引導(dǎo)教師、父母和孩子之間建立豐盈生命的伙伴關(guān)系。孩子們需要學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考,如何在學(xué)習(xí)中找到意義,如何兼顧工作和學(xué)習(xí)。教師、學(xué)校行政人員和父母在接受豐盈生命的教育過(guò)程中,會(huì)拓展語(yǔ)言與溝通技能,學(xué)到如何構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍,幫助孩子們?cè)趯W(xué)校發(fā)展既自主又互助的特質(zhì)。這些技能會(huì)幫助你讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。豐盈生命的人際關(guān)系有三個(gè)特征:人們用同理心體會(huì)彼此的感受和需要而相互連接——他們并不責(zé)備自己,或者讓暗含指責(zé)的評(píng)判阻礙彼此的連接。人人都意識(shí)到他們?cè)陉P(guān)系中相互依存,息息相關(guān),滿足他人的需要與滿足自己的需要同等重要——他們知道,如果以犧牲他人為代價(jià),他們自己的需要也無(wú)法得到充分的滿足。人們照顧自己和他人的唯一目的就是豐盈彼此的生命,而非出于內(nèi)疚、羞恥、責(zé)任、義務(wù),或?qū)土P的懼怕,不會(huì)被外界獎(jiǎng)賞所驅(qū)使,或運(yùn)用這些方式強(qiáng)迫他人。
·6.8萬(wàn)字