mg电子不朽情缘8个红女

本書旨在幫助媽媽了解最基本的教育學、心理學知識，掌握科學的教育方法、技巧，用心理學的規律去調適孩子，培養出真正優秀的孩子。本書詳細介紹了心理學知識在教育孩子中的應用技巧。針對孩子的心理需求、人際交往、自控能力、思維能力、自立能力等各個方面可能存在的問題，我們為大家提供了教育孩子時切實可行的操作方法，揭開孩子行為背后的心理真相，幫助媽媽們避開教育中的暗礁。本書內容貼近現實生活，科學實用，書中收錄的一些實例，極具參考價值，是媽媽了解孩子心理、塑造優秀孩子不可多得的好幫手。每個孩子都是珍貴的存在，每個孩子都可能成為天才，而每位媽媽，都可能是培養天才的教育家。我們不能僅僅關注孩子智力的開發和身體的成長，更應該關注孩子心理上的微妙變化，更應該知道媽媽在家庭教育中應該懂得的心理學，知道如何在生活中運用它們。最后，衷心祝愿每一位媽媽都能做有智慧、懂教育的好媽媽，每一個孩子都能受到最好的教育，都能健康、快樂地成長。

·8.7萬字

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心理營養實踐版：林文采博士的親子教育課

本書是林文采博士心理營養理念（無條件接納，肯定、贊美、認同，生命至重、安全感、模范）的深化，書中的27個案例，是數十萬學習了心理營養理論的家長撫育孩子的實踐精華，這些家庭原本存在種種問題，如夫妻不和、父母暴躁、父母離異、孩子之間不和、家長對孩子期望過高、孩子在學校受到凌霸、孩子語言存在障礙、孩子膽小、敏感、自卑、叛逆等。林文采老師將案例分類整理，進行有針對性的評述總結，幫助家長更好地理解領會心理營養理論的精髓，解決父母育兒過程中遇到的各種難題。

·14.2萬字

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小小少年，沒有煩惱：兒童社會與情緒學習家庭指導手冊

社會與情緒學習是近年來教育界課程學習的新趨勢。它以情緒為切入點，以多元的思維方式為核心，為孩子、家長和老師們提供了眾多問題的解決方案。本書結合發生在中國家庭和學校中，小學生面臨的30個具體問題，用理論分析和角色扮演等方式，幫家長總結和提煉出30個具體落地的方法。不僅有助于促進親子關系的和諧，解決實際問題，更能夠通過這些方法，幫助孩子獲得適應學校生活的情緒和思維能力，給孩子的成長打好“心理預防針”，促進孩子的學業發展。

·10.8萬字

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掙脫母愛的束縛：母女關系中的傷痛與療愈

正視問題，是修復的開始。有的媽媽不重視孩子的需求，控制欲強，一直在干涉孩子的生活；有的媽媽與孩子的角色反轉，要求孩子去猜測和滿足母親的需求；有的媽媽甚至用愧疚控制孩子，“媽媽這么做，都是為了你好”；糾纏的親子關系，如何解脫？不健康的母女關系會給女性的人格形成、親密關系和人生發展帶來深遠的影響。有的人就算常年遭受心理折磨，也不愿意指責母親。殊不知，子女對母親最好的報答就是獲得幸福。我們可以學會自我同情，自我認同，真正開始自愛，坦然做真實的自己；滿懷感激地與母親保持界限，不再期待母親的改變，更無須與母親決裂。作者在書中剖析了15種不健康母女關系的根源、表現和影響，并結合自身多年咨詢經驗，給出了切實有效的解決方案。書中大量貼近中國母女日常生活的討論是母女關系心理學的本土化嘗試。希望通過閱讀本書，你可以釋放對母親的各種負面情緒，真正從積壓已久的關系痼疾中走出來。

·7.4萬字

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青少年抗焦慮手冊

這是一本為生活學習中普遍存在焦慮問題的孩子及其家長提供的，在家、學校以及任何地方都能隨學隨用、戰勝焦慮的心理自助實用手冊。作者通過多年臨床咨詢和培訓實踐發現“孩子其實是壓力最大的群體，也是主動尋求心理幫助最少的群體”。有鑒于此，作者針對孩子在家中與父母兄弟姐妹相處時的焦慮、在學校與同學老師交談時的焦慮、去食堂時的焦慮、考試焦慮、公眾場合演講的焦慮、社會交際焦慮等進行分類深入探討，給出了簡易有效、實操性極強的減壓方法。此外書中針對具體問題設計了啟發式問答、簡單易行的練習、真人圖解示范動作要領，方便家長和孩子在輕松互動中了解自己，自我關懷，有效減輕或消除壓力及焦慮。是當下全球家長幫助孩子減壓、呵護其健康成長的科學適用的行動指南。

·6.3萬字

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給孩子的心理成長書

當孩子面臨成長中的身心“巨變”，心理問題和困惑特別多：“拖延癥”怎么改變？不懂得拒絕別人、自己生悶氣怎么辦？被同學們孤立怎么辦？如何克服厭學情緒？感到沮喪如何應對？因為不喜歡某個老師而偏科怎么辦？……甚至你在社會新聞上看到的很多青少年問題，都是因為心理問題長期得不到解決導致的。強大堅韌的內心，是孩子決勝未來的關鍵。擁有健康的心理，才能在成長成才之路上順利前行。當孩子出現心理問題，作為家長，你是否有更科學的辦法？當孩子不愿和父母傾訴，如何讓孩子自我疏導？這本《給孩子的心理成長書》會給你答案。

·6.9萬字

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慢慢愛最幸福

在本書中作者用自己30年的心理教育、輔導一線實戰經驗，深度剖析64個家庭的真實案例，助推眾多家庭實現“溝通自由”，讓更多的人享受幸福的人生。慢慢愛，給予親密關系彼此更幸福的成長。

·13.2萬字

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學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（5～6年級）

《中小學心理健康教育指導綱要》在“心理健康教育的指導思想和基本原則”中第2條指出“要根據學生身心發展的規律和特點及心理健康教育的規律，科學開展心理健康教育，注重心理健康教育的實踐性與實效性，切實提高學生心理素質和心理健康水平。”根據綱要，提升學生的心理素質和心理健康水平，要從學生、學校和教師、家長三方面入手。本書由北京師范大學心理學部教授、青年長江學者藺秀云教授主編，以不同年齡階段孩子心理發展特點和發展任務為主線，提供家長養育、陪伴過程中常見、重要議題的伴護指導。以案例切入，結合案例剖析孩子的發展需求和困惑，指引家長提供適宜、有效的心理支持。為孩子的心理健康托底。

·6.4萬字

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新兵團體心理輔導

團體心理輔導是當前部隊普遍采用的面向軍人群體進行的心理服務工作的重要形式，本書針對新兵入伍初期、新訓期間以及下連適應期間的心理特點和變化規律，以幫助新兵盡快適應軍營生活、迅速完成軍人職業角色轉化、提高訓練質量、提升新兵心理素質為輔導培訓目標，介紹了新兵團體心理輔導活動的基本概念、起源與發展、作用與意義以及活動組織的指導原則，分析了新兵心理發展的特點和規律，詳細介紹了組織實施新兵團體心理輔導的具體方法和操作步驟。全書共三部分。第一部分為新兵團體心理輔導概述；第二部分分析新兵心理發展特點；第三部分介紹新兵團體心理輔導活動的組織實施，分別圍繞新兵的心理適應能力、認知能力、情緒情感調控能力、意志品質、思維能力、人際交往能力以及團隊合作能力等七個方面內容，詳細介紹團體心理輔導活動項目的具體內容和操作步驟。__eol__該教材的組織編寫，旨在幫助基層帶兵骨干了解新兵團體心理輔導活動的基本原理和基本方法，掌握心理輔導活動的組織方法和實施步驟，通過在新訓工作以及日常帶兵過程中組織開展針對性的團體心理輔導活動，塑造新兵良好的心理素質，維護新兵心理健康，提高新兵工作質量，做好心理服務保障。

·10萬字

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兒童心理成長枕邊書

每一個兒童的成長都是伴隨著這樣那樣的問題，而成人是否能了解孩子需求，把握孩子的心理成長規律，決定了我們能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地成長。本書從心理學的角度，運用樸素、活潑的語言，幫助我們剖析孩子的性格、行為特點，以幫助我們更好地走進孩子的內心世界，并對兒童在成長過程中遇到的各種問題給予心理學建議，希望能對父母和孩子都有所幫助。

·10萬字

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高效能父母的心理課

本書以青少年成長過程中所遇到的各種困難和障礙的化解為基點，以昂揚的激情、切身的經驗，深刻地闡述了對創傷或挫折進行修復的過程，既是習得戰勝困難和障礙方法的過程，也是培養和提高追求高峰體驗或自我實現的過程，當然也是提高生命質量的過程。這給那些處于渾渾噩噩之中的青少年打了一針強心劑，敲響了一次警鐘，使他們在認識、了解和發現自我的過程中確保正向積極的心態和行為，以助于其走向成功。

·14.4萬字

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恐慌巨龍

你曾有過恐慌和焦慮的感覺嗎？這有可能是恐慌龍在戲弄你哦……有時，當瑪蒂面臨一些挑戰時，如在路上遇到一只狗、最喜愛的老師某天沒來上課，恐慌龍就會出現在瑪蒂身邊，使她感到焦慮不安。不過，聰明龍會告訴瑪蒂，其實沒什么好害怕的。就這樣，在聰明龍的幫助下，瑪蒂找到了戰勝恐慌龍的種種招數，應對了遇到的各種挑戰。精美的插畫和樂趣無窮的小故事，給焦慮不安的孩子們帶來了戰勝恐慌龍的勇氣和信心，鼓勵他們運用瑪蒂的招數趕走恐慌龍。書中序言里對孩子焦慮的解釋以及書后列出的減壓秘技，都將使父母和其他照料者終身受益。

·1萬字

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陪孩子走過3-6歲敏感期

孩子比同齡人說話晚，是“大器晚成”還是有什么生理問題？孩子為什么不愛上幼兒園？為什么總是那么“傻”，用自己貴的玩具和別人交換不值錢的小玩意兒？為什么孩子總對細小的東西特別感興趣，教他認字，他卻盯著墻上的小裂紋看上半天？為什么幾乎每個孩子都喜歡玩沙和水，而且一玩就是大半天……這種種令父母不解的行為背后究竟隱藏了什么秘密？本書結合了兒童行為心理學和性格心理學知識，通過一個個真實、熟悉又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內的種種特征以及表現方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內的種種問題。相信，家長們一定能從本書中找到一把可以打開孩子“怪行為”和“怪想法”的金鑰匙。有了這把金鑰匙，家長們便可以陪伴孩子順利度過敏感期，從而讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創造力的優秀兒童。

·10.9萬字

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一本書讀懂兒童性格心理學

性格決定命運，擁有什么樣的性格就擁抱什么樣的人生。兒童期是形成好性格的關鍵期，所以，培養孩子良好的性格是每一位家長的重要職責，也是家庭教育中最重要的組成部分。《一本書讀懂兒童性格心理學》一書為家長和孩子建立起一個溝通的橋梁，使家長能夠真正走進孩子的內心，從而找到正確的教育方法，為孩子營造一個輕松愉快的成長環境，讓孩子在良好的環境中養成好的性格。

·13.8萬字

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孤獨癥兒童潛能自然回歸法操作指南

本書為“孤獨癥兒童教育轉化新航線”系列作品之一，以直奔主題的方式通過家長教師問答展示了相關各界對如何促使“星孩轉正”的探討，對家長、教師最關心的問題進行剖析。“只要選對了方向和路線，你的孩子也一樣能夠接近或成為正常兒童！”對孩子進行任何訓練都必須符合孩子大腦的工作模式，這才能讓他的大腦回到正常的發育路徑和順序。潛能自然回歸法系統、整體地關注孩子發展，讓孩子進入正向的積極良性循環，最終實現孤獨癥兒童為了社交的自我提升與自我學習。

·11.6萬字

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不一樣的孩子心理學

如果說0—3歲是孩子初生和健全成長發育的階段，那么4—12歲便是孩子塑造品格、培養習慣、快樂溝通、鍛煉社交力、管理情緒、提升學習能力的關鍵時期。《不一樣的孩子心理學：13歲前，父母一定要懂的那些心理學》將會告訴所有父母，如何與4—12歲孩子安心相處，如何擺脫教子過程的點滴煩惱。這是一本結束父母與孩子沖突對抗、帶來父母與孩子親密合作的智慧寶典，也是一本讓數千萬家庭擁有更加輕松快樂氛圍的家長指導手冊。

·12萬字

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失望魔龍

每次在我們希望破滅、美夢幻滅的時候，失望魔龍就會馬上出現在我們面前，勸說我們和他一起飛回失望山谷……波比沒被選上足球隊，露辛達因為出水痘沒法參加有趣的學校活動，三班孩子們最喜愛的老師要離開他們了，這些事情都給了失望魔龍可乘之機。希望之龍能夠趕走失望魔龍，幫助波比、露辛達和他們的朋友們找回快樂嗎？透過精美的插畫、朗朗上口的文字，以兒童生活中經常遇到的小插曲為切入點，巧妙地引入“失望魔龍、希望之龍”這樣的角色，幫助兒童大膽表達失望情緒，獲得面對這種情緒的信心和勇氣，簡便易學的神奇招數更為孩子降伏情緒小怪獸增加了勝利的籌碼。

·1萬字

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從我不配到我值得：幫孩子建立穩定的價值感

自我價值感匱乏是導致心理問題的風險因素之一。在孩子小的時候，幫助他建立和提升自我價值感，意義重大。作為經驗豐富的兒童與青少年心理咨詢師，作者從孩子健康成長的角度，在書中幫助家長樹立起鞏固和增強孩子自我價值感的意識，并分享了一系列有針對性的教育方法。為了使得本書更加簡明有趣，作者還單獨提供了6則提升孩子自我價值感的小故事，父母可以和孩子共讀這些故事，并展開討論，從而更深刻地認識到自我價值為什么重要以及如何打牢這一“人生的地基”。

·13.5萬字

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青少年叛逆心理學

本書通過專業解讀以及案例分析解決青少年的叛逆問題，是家長們最需要的一本專業著作。叛逆心理是青少年成長過程中的一種心理狀態，在14至18歲的青少年中表現得尤其明顯，這個時期的青少年對家長和其他教育工作者心存對抗，他們內心也明白按照大人的意愿行為做事的合理性，他們卻有意違抗父母的意志，只在乎和父母對抗時的快感，看見父母生氣、傷心自己反倒高興，家長遇到這種情況往往心中憂慮，甚至束手無策。青少年這種叛逆心理的出現打亂了正常的家庭秩序，也給自己制造了成長中的煩憂。家長如何應對這種挑戰呢？