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教師文娛活動指南（“四特”教育系列叢書）
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教師文娛活動指南（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·8.9萬字

最新章節(jié) 第26章 知識競賽 2021-05-26 16:52:51
志愿者文化叢書·魯迅卷
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志愿者文化叢書·魯迅卷

說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。那切切實實，足踏在地上，為著現(xiàn)在中國人的生存而流血奮斗者，我得引為同志，是自以為光榮的?！斞?/p>

錢理群編選·導讀 ·教育 ·5.8萬字

中國教師教育
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中國教師教育

教師教育是師范教育的當代形態(tài)。本書是一部從歷時和共時雙元視角，全景式系統(tǒng)、深入研究中國教師教育的專著。本書以中國教師教育歷時發(fā)展為經，以中國教師教育理論、教師教育形態(tài)、教師教育政策、教師教育課程、教師教育研究為緯，透視了中國教師教育的發(fā)展歷程與當代圖景。本書回顧了先秦至清代教師教育思想的歷史旅行、近代傳承與當代創(chuàng)造，分析了私塾、書院等古代教育形態(tài)對近代中國教師教育的滋養(yǎng)和涵育，以及中國對西方教師教育理論和課程思想的接受、揚棄與創(chuàng)造；系統(tǒng)梳理了上海南洋公學、“五四”新學、民國教師教育、新中國教師教育等教師教育的形態(tài)嬗替、政策演進與課程遷變；基于文獻計量，對中國教師教育研究的共時分布、歷史沿革、邏輯演進、熱點與范疇、范式與方法、主題與路徑等進行了描寫分析。

劉全國 ·教育 ·75.1萬字

希望：2015年國家獎學金獲獎學生風采錄
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希望：2015年國家獎學金獲獎學生風采錄

從2008年起，教育部全國學生資助中心連續(xù)七年編輯出版《希望——國家獎學金獲獎學生風采錄》，按優(yōu)中選優(yōu)的原則，從當年獲得國家獎學金的學生中，遴選出百余名學生，將他們的故事編輯成冊，宣傳他們成長成材事跡，引導廣大青年學生向他們學習。2014-2015學年，108名優(yōu)秀獲獎學生入選《希望——2015年國家獎學金獲獎學生風采錄》。我們在祝賀他們的同時，更應弘揚其精神，宣傳其事跡。他們有的發(fā)奮為中華之民主法制而讀書，有的立志成為石油石化領域的工程師，有的心懷保家衛(wèi)國振興國防的坦克夢，有的決心做一只軟件工程領域的“程序猿”……他們在用優(yōu)秀事跡，為當代青年學子標榜青春！他們在用實際行動，為青春之中國引領未來！

田祖蔭 ·教育 ·24.6萬字

媒介效果與社會變遷（新聞傳播學文庫）
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媒介效果與社會變遷（新聞傳播學文庫）

媒介效果是大眾傳播研究的核心問題。它是一個既悠久、又前沿而且充滿爭議的典范性課題。對于學者來說，媒介效果研究是一個令人著迷卻又讓人沮喪的領域，因為媒介早已成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，它們無處不在，影響著人們生活的各個層面，但媒介的效果卻仍然不易捉摸，顯著效果極難觀測。《媒介效果與社會變遷》是一部理論與實證研究兼容并蓄的專著，從歷史的演進過程探討媒介效果理論的發(fā)展軌跡，介紹最前沿的媒介效果理論及研究成果。由三位海外頂尖傳播學者撰寫的這本媒介效果理論專著與其他著作不同之處是，本書不僅分析西方主流理論，而且采取華人的視角，結合中國大陸、香港、臺灣展開的實證研究，探討中國人關注的議題，驗證西方媒介效果理論的實用性，既指出媒介效果研究面臨的問題，又對傳媒研究未來的發(fā)展進行啟發(fā)式思考。此外，本書提出效果認知理論作為媒介效果研究的新范式，并把新媒體對媒介效果研究的影響與挑戰(zhàn)融入討論中。

魏然 周樹華 羅文輝 ·新聞傳播 ·29.5萬字

中國社會保障國際合作研究
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中國社會保障國際合作研究

本書以經濟全球化進程中勞動者跨國流動為背景，以跨國勞動者社會保障權益保護為主線，在概要介紹社會保障國際合作的興起與發(fā)展以及典型國家成功經驗的基礎上，對中國社會保障國際合作問題進行了系統(tǒng)全面的研究，以期為中國社會保障國際合作機制的構建與完善提供學理依據(jù)和改進建議。

謝勇才 ·社會學 ·20.6萬字

吹鯨哨的孩子
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吹鯨哨的孩子

人生如果沒有了希望，剩下的也只有絕望。幾個孤獨癥患兒家庭，真實的生活呈現(xiàn)，作者以紀實的手法，向大家展現(xiàn)了孤獨癥家庭的諸多不易，以及患兒父母的艱辛與頑強，也希望通過此書能讓社會更多地關注孤獨癥這一群體。

周銳 ·教育 ·3.7萬字

農民工尊嚴感與社會政策建構：基于身份秩序視角
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農民工尊嚴感與社會政策建構：基于身份秩序視角

本書以農民工市民化進程中城市身份秩序的變遷為背景，揭示了身份秩序、尊嚴保障、社會政策之間的復雜關聯(lián)，分析了農民工群體身份轉換的總體狀況。研究了社會政策體系建設在保障農民工尊嚴中的價值選擇和模式抉擇，探討了如何推進農民工群體參與社會政策進程，以及農民工通向尊嚴生活中社會環(huán)境如何優(yōu)化等問題。

方向新等 ·人類學 ·22.9萬字

養(yǎng)育困境：孩子大腦、父母的語言與社會支持
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養(yǎng)育困境：孩子大腦、父母的語言與社會支持

養(yǎng)育孩子不能在真空的環(huán)境下進行養(yǎng)育子女更為艱辛，有很多實實在在的困難然而父母能得到的幫助常常比較有限父母都是普通人，并沒有什么超能力父母孤立無援，束手無措——為什么父母為了孩子能夠獲得良好的教育資源，不得不犧牲自己的生活質量？為什么父母會很擔心自己的孩子無法在競爭中脫穎而出，導致了父母雞娃，給孩子帶去了極大的壓力和焦慮？為什么越來越多的年輕人不愿意生小孩？……我們還要重蹈傳統(tǒng)養(yǎng)育的覆轍嗎？百萬級暢銷書《父母的語言》作者新作為未來養(yǎng)育呼吁和吶喊：父母需要的不是救世主，需要的一個父母聯(lián)盟——獲得企業(yè)、社區(qū)和整個社會的資源、關注和支持比如父母更長時間的帶薪產假、社區(qū)和社會擁有良好的保育機構和政策強大的父母聯(lián)盟，塑造身心健康和學習能力強大的孩子。

(美)達娜·薩斯金德 ·教育 ·17.7萬字

大學英語教學系統(tǒng)與信息反饋模式
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大學英語教學系統(tǒng)與信息反饋模式

本書運用系統(tǒng)論的基本原理對大學英語教學的系統(tǒng)性及信息反饋模式進行研究，以揭示大學英語教學系統(tǒng)的結構特征和系統(tǒng)內各要素之間的關系以及構建大學英語教學系統(tǒng)信息反饋模式，找出系統(tǒng)論視域下大學英語教學系統(tǒng)的運行機制和規(guī)律，從而有助于為大學英語教學的改革和教學質量的提高提供理論支持。主要內容包括大學英語教學系統(tǒng)的構成﹑結構特征及其系統(tǒng)各要素之間的關系，闡述大學英語教學子系統(tǒng)的構成以及相互之間的銜接關系，揭示大學英語教學系統(tǒng)中信息反饋模式，探討大學英語教學的最優(yōu)化設計，構建大學英語教學系統(tǒng)中的“主導＋主體＋三個課堂聯(lián)動”教學模式。

王占九 李俊香 ·教育 ·13.3萬字

閱讀香港：新時代的文化穿梭
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閱讀香港：新時代的文化穿梭

有人說，香港像一本書，一本深奧的書，同時又是一本充滿著動感、讀起來饒有趣味而又富啟發(fā)性的書。所以，香港是需要“閱讀”的。本書題為《閱讀香港》，以介紹可供閱覽的文獻著作為主，使讀者知道怎樣從閱讀入手，藉著文字和圖冊加深對香港的認識，當中既有基本書籍，也有經典著作，而尤注意近十年來的新刊，務求“與時并進”。這是一種“動態(tài)式閱讀”，在信息爆炸的時代，探索點要深，知識線要長，接觸面要廣，旨在可以同時照顧點、線、面的需求。讀萬卷書，行萬里路，現(xiàn)時香港的博物館、圖書館等公共文化設施已漸具規(guī)模，立體地展示了香港的文化景觀，大家不妨藉此體驗多元化的“動態(tài)式閱讀”。本書〈導論〉概述香港的歷史發(fā)展。內容分三部分︰〈歷史的坐標〉介紹有關香港的重要而基本、經典而常見的著作；〈新時代視野〉及〈文化自由行〉則評述回歸十年來出版的香港專著，分門別類介紹各項題材，反映專家學者和各界人士對香港的觀感和研究成果。

侯勵英 陳月媚 周佳榮 ·社會學 ·11.8萬字

文獻保護中英雙解詞語手冊
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文獻保護中英雙解詞語手冊

本詞典為一本收詞全面、釋義完整、實用性強的文獻保護中英對照詞典。詞典廣泛收錄了圖書館、檔案館、情報、古典文獻和歷史等人文社會學科和物理、化學、生物、材料、造紙、印刷、環(huán)境、建筑、通風和消防等自然學科，將多學科相互交叉滲透，各專業(yè)基礎知識與文獻保護專業(yè)打通。參與本成果研究的研究人員都為文獻保護工作一線的科研工作人員，具有豐富的實踐工作經驗，且具有化學、生物、造紙等專業(yè)學術背景，對詞匯的理解深刻，釋義準確，詞匯的篩選嚴格。本詞典為國內首個文獻保護專業(yè)中英對照詞典。根據(jù)文獻保護專業(yè)的特點確認文獻保護的范疇，搭建文獻保護基礎知識框架。編寫組成員為古籍保護科技文化部重點實驗室工作人員，圍繞文獻保護工作難點開展科研工作，進一步優(yōu)化和深化文獻保護體系。本成果是文獻保護領域迄今國內外同類專業(yè)中的第一次嘗試。改造提升文獻保護學科，進一步明確文獻保護學的概念，擴寬文獻保護學的研究對象，研究范圍，研究內容和研究方法。

田周玲 任珊珊 陳紅彥 ·圖書檔案 ·32.5萬字

中國社會變遷（1949～2019）
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中國社會變遷（1949～2019）

當代中國經歷了史無前例的社會變遷，改革開放以來的社會轉型尤其是社會治理轉型鮮明地成為它的重要脈絡。本書從制度與生活的視角闡釋了新中國成立70年來中國社會變遷以及社會治理轉型如何推動社會轉型的實踐路徑，不僅關注人們日常社會生活變化中的制度關聯(lián)，而且從社會治理轉型的視角折射社會變遷的邏輯與機制。社會變遷必然會牽動社會關系變化，并引發(fā)既有秩序及其內在動力源的調整，進而產生“秩序與活力”的平衡問題。這正是本書的核心議題。

李友梅等 ·社會學 ·15.8萬字

智能文娛：泛娛樂思維與變革
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智能文娛：泛娛樂思維與變革

短視頻、游戲、影視、動漫、廣告……泛文娛行業(yè)是否已經抵達“天花板”？智能文娛是泛娛樂的下一個風口嗎？泛文娛企業(yè)數(shù)智化轉型如何落地？泛文娛行業(yè)將在人工智能的助力下，迎來一個快速發(fā)展的“黃金時代”?！吨悄芪膴剩悍簥蕵匪季S與變革》由淺入深分析了泛文娛領域行業(yè)發(fā)展、創(chuàng)意來源、轉型路徑、變現(xiàn)之道和未來趨勢，是泛文娛企業(yè)數(shù)智化轉型落地指導手冊和泛文娛從業(yè)者進階指南。

劉婷婷 ·人類學 ·8.3萬字

疑思導學：課堂變革的思與行
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疑思導學：課堂變革的思與行

本書是全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題《“疑思導學”教學模式的實踐研究（課題批準號DHA130276）系列成果叢書之一。全書共有五章：第一章背景概述，包括宏觀視覺、問題提出研究意義；第二張基本認識包括內涵解讀、基本主張、基本課堂結構、基本策略；第三章教學變式，包括語言運用類、數(shù)理科技類、體育藝術類等18種教學變式；第四章實踐反思包括案例評說、策略感悟、模式運用三個部分。

四川省成都高新區(qū)實驗小學編著 ·教育 ·17.1萬字

科技創(chuàng)新與法治保障
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科技創(chuàng)新與法治保障

本書系北京市哲學社會科學規(guī)劃辦公室與北京市教委聯(lián)合批準的省部級研究基地——北京科技創(chuàng)新中心研究基地2018年度報告。內容上聚焦科技創(chuàng)新與法律問題的互動，匯集研究基地在北京科技創(chuàng)新中心建設法治研究這一問題上一年來主要研究成果，包括知識產權運用與保護研究、信息與互聯(lián)網領域法律問題研究、科技成果轉化問題研究、第三方科技評價法律制度研究等。同時梳理匯編研究基地一年來主要學術活動動態(tài)及承擔的科研任務等，以對外展示基地風采。

譚華霖主編 ·社科總論 ·23萬字

提高記憶有辦法（“四特”教育系列叢書）
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提高記憶有辦法（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12.3萬字

最新章節(jié) 第64章 雙手摸出人間奇跡 2021-05-31 09:34:52
何謂智庫：我的智庫生涯
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何謂智庫：我的智庫生涯

本書是作者在考察世界各國智庫并親身經歷了若干智庫的組建及其活動基礎之上寫成的。它以自傳體的寫作方式，用娓娓道來的語言風格，告訴讀者何謂真正的智庫，如何建設這樣的智庫，具有理論聯(lián)系實際及放眼世界的鮮明特點。他山之石可以攻玉，作為在文化上與中國有諸多共性的日本，其智庫建設的得失也會給我們諸多啟示，幫助我們在建設適應我國國情的理想智庫道路上走得更加穩(wěn)妥。

(日)鈴木崇弘 ·社科總論 ·12.7萬字

2016年度江西省報紙廣播電視優(yōu)秀新聞作品評析
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2016年度江西省報紙廣播電視優(yōu)秀新聞作品評析

全書匯集了年度江西省省級主流媒體獲得中國新聞獎和地方新聞性政府獎二等獎（含二等獎）以上獎項的作品，由高校和業(yè)內新聞專業(yè)的理論工作者和教學科研骨干人員，對獲獎作品的主題選擇、思想內涵、導向作用、社會效果以及價值判斷、專業(yè)技巧、創(chuàng)新追求、角度結構進行解讀評析。全書力求貫徹和體現(xiàn)習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神，反映江西全省新聞工作者年度深入開展馬克思主義新聞觀教育，持續(xù)走、轉、改活動所取得的豐碩成果；本書既有史料和研究價值，也有推動全省新聞工作者隊伍建設，促進不同媒體相互學習交流和借鑒，推動新聞報道上臺階上層次等多方面的現(xiàn)實作用。

楊六華 王文科 ·新聞傳播 ·34.9萬字

中西：語言與思想制度
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中西：語言與思想制度

《中西:語言與思想制度》是一本從哲學視角考察漢語與拼音文字差異的學術專著。作者認為，語言問題絕不僅是語言學科本身的問題。沒有語言的思想是不可能的，語言決定了一個民族的思維類型和思考習慣?！吨形?語言與思想制度》借助詳盡的中外文第一手資料，以世界哲學的眼光分析漢語的優(yōu)雅性，并重新理解中國思想，挖掘其精華，糾正一百多年來纏繞在國人心中的民族偏見暨在語言文字問題上潛在的民族自卑心理。作者呼吁，回到漢語的純粹性，也就追溯到了漢語本身的原創(chuàng)性，恢復漢語的典稚與創(chuàng)造性，開創(chuàng)一條嶄新的漢語復興之路。

尚杰 ·語言文字 ·23.3萬字

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