捕鱼机有小型的吗

本書收錄了2014年7月廈門大學新聞研究所創辦迄今所舉辦的歷次茶座內容，主要分兩個部分，一是廈大新聞學茶座紀要；二是在茶座內容基礎上完善的學術論文，部分已經在《國際新聞界》等雜志公開發表。“廈大新聞學茶座”是一個由廈門大學新聞研究所舉辦、新加坡知名學者卓南生教授主持的跨學科對話交流平臺，與其在北京大學主持的“北大新聞學茶座”形成一南一北，遙相呼應的態勢，具有一定的品牌效應。由于茶座主題具有一定的前沿性、學術性，參與茶座主題交流的學者、專家具有一定的知名度，所以本書內容具有一定的思想性、可讀性。

·19.1萬字

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研究生英語學術論文寫作

本教材以任務型教學為編寫原則與核心理念，將論文寫作步驟與語言技能訓練融為一體，使學術論文寫作的知識與實訓緊密結合，兼顧各學科論文寫作的特色與要求，并提供大量實例，有針對性地設計大量課堂練習，增加教學實效。本教材內容涵蓋學術英語寫作的各個組成部分，每個單元均設計了與該單元主題相關的思考題、論文實例、語言點、寫作技能與寫作實踐等環節。學生在進行各單元的寫作實踐后即可完成一篇完整的學術研究論文。

·3.5萬字

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民族院校貧困大學生資助政策體系研究

在高等教育大眾化的進程中，為有效解決高校貧困生問題，黨和國家相繼出臺了一系列政策法規，逐步建立和完善了家庭經濟困難學生資助政策體系的頂層設計，并形成以國家助學貸款為主體，“獎、貸、助、補、免”有機結合的高校貧困生資助體系。本研究在教育公平的視閾下，對國家助學金政策執行的公平問題、國家助學金貸款政策執行的現狀、民族地區生源地助學貸款政策執行的現狀、高校貧困生勤工助學問題以及貧困地區農戶家庭高等教育投資行為進行調查研究，從而洞悉了我國民族院校貧困生資助的現狀與成效，以期為進一步完善民族院校家庭經濟困難學生資助政策體系提供理論支撐和實踐指導。

·20.2萬字

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“芯”火燎原：芯片人才自主培養探路

本書重點講述我國近30年來自主培養芯片高科技人才的探索之路，共分為4章：第1章講述中國半導體產業開局時的高光時刻及曲折歷程，并呈現為之奮斗的開局者們和建設者們；第2章指出20世紀90年代產業與高校之間脫節嚴重，清華大學等一批高校的科研教師和華為、華大等企業合力，以中國研究生電子設計大賽（簡稱研電賽）為抓手，探索校企合作共同培養高科技人才的道路；第3章展示全國更多高校、地方政府和產業園區合力聯動，人才培養模式從校企合作拓寬至集政、產、學、研、用之大成；第4章講述中興事件之后，為響應國家需求，研究生創芯大賽從研電賽獨立出來，專門為國家培養芯片人才。本書適合芯片人才培養相關的政府人員、產業人士、高校教師和科研機構的學者，以及立志在芯片領域從業的學生閱讀。

·9.2萬字

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涉外文書寫作

如今，越來越多的人到國外旅游、學習，越來越多的企業到國外發展，因此，我們與國外的交流越來越頻繁、密切，在這種頻繁、密切的對外交往中，涉外文書的作用顯得越來越重要。本書從實際應用的角度出發，分別介紹了11類涉外文書的含義與特點、格式與寫法，以及范文模板。本書方法實用，語言平實，可操作性強，可以幫助讀者快速提升涉外文書寫作能力。本書是一本能夠幫助讀者在短時間內掌握涉外文書寫作技巧、提升涉外文書寫作能力的實操手冊。

·10.8萬字

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“一帶一路”教育國際交流優秀案例選集

本書精選來自全國33所高等教育、職業教育和基礎教育學校的35個優秀案例，分享了各單位自2013年以來，聚焦“一帶一路”，圍繞教育國際交流，在區域合作、平臺建設、人才培養、合作辦學、青年交流、科研合作等方面開展的教育國際化探索和實踐。本書旨在推動各教育層次的單位、機構學習典型、全面進步，為進一步講好“中國故事”、打造教育對外開放新高地、提供經驗分享和交流的平臺，更好地服務社會，提高推動我國教育國際化發展的能力。

·17.9萬字

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黨政機關公文標準與格式應用指南：解讀案例模板（第2版）

本書以新版《黨政機關公文格式》國家標準和《黨政機關公文處理工作條例》為理論基礎，對黨政機關公文的格式要素、模板和案例進行了詳細解讀。《黨政機關公文標準與格式應用指南解讀案例模板第2版》共6章，主要內容包括黨政機關公文的特點與作用、黨政機關公文的分類、黨政機關公文的表達方式和語言要求、黨政機關公文的行文規則、黨政機關公文的擬制與辦理規定、黨政機關公文格式標準的解讀和格式要素編排的解讀，同時還對包含決議、決定在內的15種規范性黨政機關公文，以及包含條例、規定在內的13種常用公文的寫法進行了詳細的介紹和講解。

·12.3萬字

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犯罪防治與社會治理

本書作者曾任中國人民政治協商會議第十、十一、十二屆全國委員會委員（2003～2017）。在任職的十五年里，他圍繞《刑法》《刑事訴訟法》《治安管理處罰法》《精神衛生法》等法律以及一些法規的制定、實施和完善，提出40多項全國政協提案。本書以這些提案為線索，結合有關部門的復函，重點從刑事立法、精神衛生立法和社會領域立法三個方面，記錄一些重要法律的制定、實施、修正歷程，研析有關理論問題和熱點、難點問題，進而探討法治建設的新思路。

·35.5萬字

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成都教育發展報告（2016）

《成都教育發展報告（2016）》主要依據2015年成都市中小學教育質量綜合評價數據、現代化發展水平監測數據、教育政務公開第三方測評數據等翔實數據，以及教育信息化發展、中小學圖書館建設、隨遷子女就學、特殊教育發展、學生資助發展、教師發展等領域的主題觀察，對成都市教育現代化的探索與實踐進行了全方面評析，以饗讀者。

·16.8萬字

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中國當代文學會議研究

文學會議是共和國文壇的特有制度，是引導中國當代文學生成與流變的隱形之手。本書融合思想與史料、理論與實證、歷史與當下、整體與個案，對中國當代文學會議作一種全局性和系統化的專門研究。既建構一個囊括身份、性質、功能、組件、歷史、運作等多個元素的文學會議知識體系，也發掘部分重要文學會議的特殊性及其學術內涵，著力開拓當代文學會議的學術空間。

·28萬字

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困境與超越：高校女教師發展的社會性別審思

社會性別作為一個全新的分析視角，已經成為女性學等學科中一顆璀璨的明珠。高校女教師發展研究中引入社會性別視角，并與馬克思關于人的全面發展理論有機結合，無論在理論上還是在實踐中，都具有十分重要的意義。本著首先闡述了高等教育轉型發展期，高校女教師所面臨的種種困惑；接著分析了高校女教師發展困惑的實質；論證了高校女教師發展應遵循三種價值取向、著力發展三個主要方面及堅持的三大基本原則；最后從實踐層面探討了高校女教師走向全面、自由發展的三大主要路徑。

·18.3萬字

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新時代大學生綜合素養與發展

《新時代大學生綜合素養與發展》一書從廣闊的文化背景出發，融會了哲學、文學、社會學、心理學、經濟學、信息學等各類學科知識，緊扣指引當代大學生成長成才這一主題，根據新時代大學生通識素養提升與綜合發展的需要設置5個專題模塊，包括文藝素養模塊、心理素養模塊、財經素養模塊、信息素養模塊以及職業素養模塊。每個模塊由知識學習、能力發展、素養提升三個單元組成，并且設置了案例導入、自主學習、探索學習以及合作學習等學習活動，對于加強大學生政治思想素養、科學文化素養、身體健康素養、藝術素養、心理素養和職業素養等方面的全面引導和培養，促進廣大青年學生成長成才具有重要作用。

·17.6萬字

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網絡空間演進：網絡社會心態研究（第二輯）

網絡社會心態成為影響網絡生態乃至社會變遷的重要力量，網絡空間的社會情境、文化思想價值觀念和關鍵社群結構既是網絡社會心態涌現與演進的核心動能，也是網絡社會心態涌現與演進的重要載體。本書首次嘗試采取動態的、歷史的視角，借助多平臺、多群體、多維度的長時段、追蹤性縱貫歷史研究，將網絡社會心態的自涌現規律嵌入中國特色的網絡社會情境、文化價值觀念和網絡社群結構中。相關研究不僅在研究方法上有諸多全新的嘗試，探索了大數據驅動的社會科學研究方法與質性研究相結合的混合式研究成型模式，更在網絡議題、網絡事件、網絡思想價值觀念、網絡思潮、網絡關鍵群體等研究中產出了大批創新理論成果，為更加深入全面地把握網絡社會心態的時代特征與網絡空間深層重構的變遷趨勢，探索了新的研究路徑。

·10.1萬字

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寫作的基本技巧

寫作時一定要嚴格遵守正確的語法嗎？寫得簡明易懂就意味著要采用最簡單的詞匯嗎？會惹讀者厭煩的陷阱，寫作時該怎么一一避過？發短信、評論他人的微博、撰寫工作報告——即使在認為自己與寫作最不相關的人那里，寫作也是他們時常要接觸的事情。身兼編輯、記者、作家數職的薩姆·利思為人們提供了簡明而風趣的寫作入門指南。從探討寫作的一般原則開始，書中依次介紹了句子的基本要素、結構、修辭手法，并向讀者展示了什么是錯誤的句子，以及如何修改它們；作者還列出了寫作中容易出現的“雷區”，以及面對各種不同體裁、網絡與紙面寫作時所要注意的不同要點。作者因其多年的寫作、編輯經驗和對知名作家的采訪，意識到文字的說服力就藏在最細枝末節的地方，故而創作了這本寫作基礎書，著力為讀者打好寫作的地基。在本書中，作者也踐行了他提出的“讀者意識”，即從讀者的角度出發來寫作，妙句頻出，讀起來毫不枯燥，讓讀者輕松學會寫作。

·13.7萬字

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感知渠道整合與消費者行為研究

已有文獻對多渠道模式下消費者行為進行了大量研究，但傾向將企業的營銷渠道視為彼此相互分離的個體，仍缺乏從渠道整合視角對感知渠道整合如何影響消費者行為的系統探究。本書構建了全渠道環境下消費者渠道使用行為模型，通過獲取我國消費者渠道使用行為數據，采用統計軟件SPSS和結構方程軟件LISREL、PLS等對假設模型進行實證檢驗。本研究旨在揭示渠道整合對消費者行為的作用機制，以及全渠道環境下感知渠道整合的構成及其對消費者行為的影響機制，從而為企業更好地制定和實施全渠道營銷策略，維護持續的顧企關系提供理論支持與行動指南。

·12.1萬字

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招聘與錄用

本書從理論性和實務性角度闡述了招聘與錄用管理的四個篇章：基礎理論篇；設計操作篇；實施運用篇；模板工具篇。主要介紹招聘與錄用管理的相關概念、誤區、影響因素、原則、程序，以及招聘與錄用管理的方法、決策和評估以及招聘錄用管理相關的表單范本、范例。本書注重對招聘錄用管理的理論知識的理解和實際操作技能的設計，在每章開頭都設有“開篇案例”，幫助讀者由淺入深地對招聘錄用管理相關內容先有個感性的認識，然后介紹相應的理論知識和操作內容，并在每章的最后附有“本章小結”、“思考與練習”和“案例分析”，尤其在本書的最后一個篇章介紹了招聘錄用的表單類范本、流程類范本、測評類范本以及制度類范例，盡可能詳實的介紹招聘錄用管理的實操技能，進一步幫助讀者提高實際的招聘錄用管理操作能力，這是《招聘與錄用管理》這本書結構安排上的新穎實用之處。

·20.9萬字

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比較公民教育視域下的參與式公益研究

本書基于馬克思主義立場、觀點和方法，從比較公民教育視域，對參與式公益的理論與實踐展開研究。全書一方面借鑒了國外新的公民教育理念與實踐路徑，另一方面也指出了其理論困境與實踐局限，并對西方公民教育做出批判反思。本書具有鮮明的現實針對性，對改進中國德育方法做出創造性思考，對中國公益慈善事業提升也有所裨益。

·12.6萬字

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名師教學藝術與成長經驗（上）

全書系統地介紹了幼兒園、小學語文、數學、英語等各科教學名師的教學藝術與成長經驗，介紹內容包括教學藝術、經典課堂和成長經驗等。本書是“十二五”重點建設教師培養基地項目的部分成果，可作為教師繼續教育培訓教材,對青年教師成長具有重要的學習和借鑒意義。

·28.2萬字

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納西東巴文獻各類詞性記錄情況調查研究

本書詳細地描寫了東巴文獻中名詞、動詞、形容詞、代詞、量詞、數詞、副詞、助詞和連詞八類詞的東巴文記錄情況。在各類詞性調查研究中，我們根據語義的不同和音節的多少，又將每一類詞性分成若干小類，分別對其文字記錄情況進行調查分析，探求各自的記錄特點。比如，在動詞的記錄調查研究中，我們描寫動作動詞、心理動詞、使令動詞、趨向動詞、存現動詞和能愿動詞的文字記錄情況。根據音節數多少的不同，又描寫了單音節、雙音節和多音節動詞的文字記錄情況。各類詞性的文字記錄描寫主要包括無文字記錄和有文字記錄兩方面的內容。在描寫的同時，該書也全面進行各類詞性記錄情況的比較和不同版本記錄情況的比較。研究表明東巴文是一種正向成熟文字過渡的意音文字，文獻中各類詞性在文字的記錄中存在著較大的差異，東巴文字體系在記錄語言的發展中并不平衡。對于學術研究而言，該書將為比較文字學和普通文字學，尤其為原始文字的研究提供數據和材料，也將為以后的東巴文獻各類詞性研究提供方法上的參考。對于一般的讀者而言，將為愛好東巴文的讀者提供一個可讀性較強的讀本。