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重刻清文虛字指南編（全二冊）
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重刻清文虛字指南編（全二冊）

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權(quán)入關(guān)以后，在漢語這一強(qiáng)勢語言的影響下，熟習(xí)滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當(dāng)時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學(xué)習(xí)滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄?！肚宕鷿M漢合璧文獻(xiàn)萃編》首次對這批文獻(xiàn)進(jìn)行了大規(guī)模整理，對北京話溯源和滿漢語言接觸研究具有重要意義，也將為滿語研究和滿語教學(xué)創(chuàng)造極大便利。由于底本多為善本古籍，研究者不易見到，本書將以重排、點(diǎn)校、注釋加影印的形式出版，內(nèi)容為萬福所著之經(jīng)典教材《重刻清文虛字指南編》。

(清)萬福編著 ·語言文字 ·1.9萬字

跳出農(nóng)門：農(nóng)民子女的職業(yè)非農(nóng)化與身份市民化
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跳出農(nóng)門：農(nóng)民子女的職業(yè)非農(nóng)化與身份市民化

本書將農(nóng)民子女的城市化過程分解為職業(yè)非農(nóng)化和身份市民化兩個部分，利用抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)實證分析了近幾十年來中國社會的職業(yè)流動模式與水平，闡述了農(nóng)民在其中的位置與機(jī)會結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，具體分析了農(nóng)民子女獲得非農(nóng)職業(yè)、體制內(nèi)就業(yè)機(jī)會、城市戶籍以及綜合社會地位的機(jī)制與隊列變遷。

李丁 ·社會學(xué) ·12.9萬字

語言政策理論與實踐
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語言政策理論與實踐

語言政策是公共政策的構(gòu)成部分，可以看作是文化政策的子政策。語言政策在國家治理、和諧語文生活建設(shè)等方面都具有非常重要的作用。近年來，由于公共政策逐漸受到重視，語言政策的研究逐漸引起人們的注意。從公共政策的角度研究語言政策，主要關(guān)注語言政策的主體和客體、語言政策的選擇、語言政策規(guī)劃與制定、語言政策的執(zhí)行、語言政策評價和語言政策終止等問題。

王世凱 ·語言文字 ·17.2萬字

老年大學(xué)教育心理
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老年大學(xué)教育心理

本書以老年大學(xué)中的老年學(xué)員的學(xué)習(xí)心理為主線，內(nèi)容包括老年學(xué)員的知識技能的獲得、非智力因素與學(xué)習(xí)、課題教學(xué)的心理分析、學(xué)員群體及班集體管理效能、老年學(xué)員的心理健康教育和生命教育，以及老年大學(xué)教師心理等。本書融合了老年心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)等基礎(chǔ)知識，主要論述老年大學(xué)中“學(xué)與教”的心理學(xué)基礎(chǔ)問題。

岳瑛 ·教育 ·23.9萬字

陰陽論
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陰陽論

孔子之后，研究《易經(jīng)》的人很多，著述汗牛充棟，名家輩出，但都對其哲學(xué)本性認(rèn)識不足。本書繼孔子《易傳》之后，抓住陰陽二義，以闡揚(yáng)《易經(jīng)》哲學(xué)本性，將《易經(jīng)》哲學(xué)啟明發(fā)亮彰顯其千古不易的理性實用主義精神特質(zhì)。此外，本書對《易經(jīng)》哲學(xué)研究也有所創(chuàng)新，如在二元政治倫理思想方面，對《易經(jīng)》在我國歷次思想解放運(yùn)動中的作用，都有深入分析，使這一古老思想從古代走向現(xiàn)代，從一個古老學(xué)問變?yōu)樾碌膶W(xué)問。

屈文源 ·作品集 ·11.8萬字

清話問答四十條
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清話問答四十條

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權(quán)入關(guān)以后，在漢語這一強(qiáng)勢語言的影響下，熟習(xí)滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當(dāng)時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學(xué)習(xí)滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄?！肚宕鷿M漢合璧文獻(xiàn)萃編》首次對這批文獻(xiàn)進(jìn)行了大規(guī)模整理，對北京話溯源和滿漢語言接觸研究具有重要意義，也將為滿語研究和滿語教學(xué)創(chuàng)造極大便利。由于底本多為善本古籍，研究者不易見到，本書將以重排、點(diǎn)校、注釋加影印的形式出版，內(nèi)容為常鈞所著之經(jīng)典教材《清話問答四十條》。

(清)常鈞編著 ·語言文字 ·2.1萬字

文化表述與族群認(rèn)同：新文化視野下的贛閩粵毗鄰區(qū)族群研究
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文化表述與族群認(rèn)同：新文化視野下的贛閩粵毗鄰區(qū)族群研究

該書以宋元以來閩粵贛毗鄰區(qū)的族群為對象，以文化表述為切入點(diǎn)，考察宋元以來文人們對閩粵贛的記載，發(fā)現(xiàn)宋元到明朝中期，文人們盡管對不同族類有所記載，但更多的是關(guān)注區(qū)域性的動亂為主，而發(fā)展到明代中后期，表述出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，開始較多地關(guān)注這一地區(qū)的族群性差異，并將這種差異漸漸明晰。引起這種表述轉(zhuǎn)變的，是與明代閩粵贛毗鄰區(qū)的大規(guī)模動亂及明中后期以來的社會重組有關(guān)，這種由方志主導(dǎo)的言說其實首源于各姓族譜，而族譜編撰的背后則是一整套文化的邏輯及漢人意識在起作用。

溫春香 ·民族學(xué) ·24.6萬字

看法與說法（全四冊）
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看法與說法（全四冊）

《看法與說法》是李瑞環(huán)同志自2005年以來出版的又一著作。作者常說：“凡事都要有一個看法?！薄翱捶ㄊ穷^腦改造過的認(rèn)識、觀點(diǎn)、主張。說法是看法的表達(dá)，說法也是看法。”“看法的形成有一個過程，即由淺入深、由片面到更多方面的過程?！薄安粩嗟刈非蠓从呈挛锉举|(zhì)的看法，對于訓(xùn)練思維能力、提高理論水平、搞好工作有著極其重要的意義?！北緯词且哉男问郊浟俗髡邔?jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生活等各方面問題的看法和說法，也可以說集錄了他對各種問題的觀點(diǎn)和主張。

李瑞環(huán) ·圖書檔案 ·62.7萬字

海源閣史
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海源閣史

清道光年間楊以增在山東聊城建海源閣以儲江南故家舊籍，自明以來以江浙為私家藏書中心的格局始有突破。其與常熟瞿氏鐵琴銅劍樓、錢塘丁氏八千卷樓、湖州陸氏皕宋樓，形成鼎立之勢，史稱清末四大藏書樓，而海源閣和鐵琴銅劍樓則又以所藏珍本豐富存續(xù)時間長亦得“南瞿北楊”之美譽(yù)。本書首先就海源閣形成的背景加以分析，得出清季齊魯大地嗜書風(fēng)尚與楊氏之善學(xué)家風(fēng)相結(jié)合，加之友朋襄助是海源閣出現(xiàn)，并能持續(xù)近百年的原因所在。而后，對海源閣楊氏三代的聚書活動內(nèi)容、過程和特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的論述，又在此基礎(chǔ)上分析了楊氏海源閣善本典籍之遞藏關(guān)系，總結(jié)歸納出海源閣善本典籍入藏的兩大基本特征。并就以海源閣為主體的楊氏藏書集合進(jìn)行了描述，同時再以藏書保護(hù)為題，從楊氏四代藏書印的內(nèi)容、對待藏書謹(jǐn)慎封閉的管理方式等入手探尋楊氏四代在藏書事業(yè)上追求完美，希冀家藏世代永保的美好心愿。其后，根據(jù)相關(guān)的目錄統(tǒng)計分析了海源閣興盛時期書藏的大致規(guī)模與結(jié)構(gòu)特征，并對其所藏著名的“四經(jīng)四史”十三種鎮(zhèn)庫珍本典籍進(jìn)行了輯錄體的介紹。最后，論述了楊氏對藏書整理的目錄學(xué)成果，以及基于保守藏書理念下的藏書對外有限利用，捋清了海源閣藏書散佚的基本過程、去向與大體歸宿。

李云 ·圖書檔案 ·15.5萬字

畢業(yè)不失業(yè)
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畢業(yè)不失業(yè)

這是南方都市報深圳采編中心借助《南方都市報》平臺為各層次青年編寫的如何科學(xué)擇業(yè)的“職業(yè)辭典”，旨在提升其對職業(yè)的認(rèn)知以及擇業(yè)的精準(zhǔn)度。書中共涉及深圳4大支柱產(chǎn)業(yè)、6大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、3大未來產(chǎn)業(yè)、8大傳統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)以及其它傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的大約130個崗位，采訪每個崗位的資深從業(yè)者，以“自述”的形式對崗位的工作內(nèi)容、薪酬、發(fā)展前景等予以介紹，并提出相關(guān)求職建議。每一個大的行業(yè)為多個章節(jié)，附加本行業(yè)專家的點(diǎn)評。

蔡穎 陳文定主編 ·教育 ·11.2萬字

隨手寫教育
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隨手寫教育

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內(nèi)在原因與實質(zhì)，并有針對性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.3萬字

最新章節(jié) 第9章 調(diào)節(jié)關(guān)系，快樂工作 2021-05-24 11:19:25
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展研究報告
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大學(xué)生職業(yè)發(fā)展研究報告

2015年，商務(wù)學(xué)院師生共計28人前往深圳進(jìn)行游學(xué)調(diào)研，分組進(jìn)行四個課題的調(diào)研，分別為應(yīng)用型商科大學(xué)生就業(yè)競爭力調(diào)研、應(yīng)用型商科大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)研、深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析、深圳現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告。在結(jié)合深圳市具體發(fā)展情況以及游學(xué)調(diào)研方向，走訪企事業(yè)單位以及高等院校的基礎(chǔ)上，從學(xué)生提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識與能力、政府加大扶持力度、學(xué)校和社會提供全方位的就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)等方面給出了大量的研究理論和成果。

秦二娟主編 ·教育 ·12.3萬字

中國農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口離農(nóng)機(jī)制研究
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中國農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口離農(nóng)機(jī)制研究

本書以離農(nóng)機(jī)制為題，探討中國農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口問題具有很強(qiáng)的理論與實踐意義。書中在歷史回顧與經(jīng)驗借鑒的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以自愿退農(nóng)機(jī)制、市民化機(jī)制、有序轉(zhuǎn)移機(jī)制、運(yùn)行保障機(jī)制為主要內(nèi)容的農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口離農(nóng)機(jī)制，既切中問題要害，又極具前瞻性。尤其是立足于勞務(wù)輸出大省——河南省，以村落為基礎(chǔ)，以不同類型農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口為調(diào)查對象，展開了大規(guī)模且富有成效的實地調(diào)研，為透視與評價農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口離農(nóng)問題提供了極具價值的分析手段與實證經(jīng)驗。

鄭云 ·社會學(xué) ·12.4萬字

宋前道經(jīng)疑難字詞考釋
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宋前道經(jīng)疑難字詞考釋

疑難俗字和疑難詞語是研究、利用道經(jīng)的主要障礙之一，本書以宋代以前的道經(jīng)為研究對象，以文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等方面的知識為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用校正字形、破除音變、諧聲求義、尋求典源、系聯(lián)同源、排比異文等方法，比較系統(tǒng)地考釋了通過翻檢各類辭書、簡單排比歸納例子后不易考求的疑難俗字和疑難詞語，共計215條（每條包含字詞數(shù)量不等），并附錄校勘記數(shù)百條。本書在推進(jìn)中古近代漢語研究、《中華道藏》修訂、道經(jīng)語言詞典編纂、大型辭書詞目及釋義修訂等方面，有一定積極意義。

謝明 ·語言文字 ·38.1萬字

大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略研究：基于卓越績效質(zhì)量管理理念
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大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略研究：基于卓越績效質(zhì)量管理理念

通過觀察走訪及問卷調(diào)查等方式，對現(xiàn)今大學(xué)課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查分析，對課堂教學(xué)的質(zhì)量等問題及影響因素進(jìn)行研究，并導(dǎo)入卓越績效管理模式，從而探索出更為有效的課堂教學(xué)模式及管理方式，從而保證和提高大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

田桂瑛 ·教育 ·15萬字

社科必讀馬克斯·韋伯經(jīng)典作品集（套裝共9冊）
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社科必讀馬克斯·韋伯經(jīng)典作品集（套裝共9冊）

20世紀(jì)的思想巨擘，理解現(xiàn)代世界必讀經(jīng)典，核心文本呈現(xiàn)韋伯思想圖譜，從歷史經(jīng)驗到方法論。臻選底本，名家精譯，權(quán)威導(dǎo)讀。沒有一門社會科學(xué)，未曾受到過他的影響；沒有一個現(xiàn)代人，不處于他所描述的世界。馬克斯·韋伯誕辰160周年重磅紀(jì)念套裝。

(德)馬克斯·韋伯 ·作品集 ·268萬字

思考大學(xué)
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思考大學(xué)

本書以隨筆的形式，從實踐出發(fā)，追蹤大學(xué)歷史、考察大學(xué)文化、思考大學(xué)問題、沉思大學(xué)理念、比較中外大學(xué)、評論大學(xué)治理、發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神，既從大學(xué)校長的角色研究大學(xué)，又從旁觀者的角度觀察大學(xué)。鑒古而不泥古，前瞻而不脫離現(xiàn)實。將古與今、理論與現(xiàn)實，較好地結(jié)合起來。對當(dāng)前我國的大學(xué)改革與發(fā)展具有一定的參考價值。本書適合高校學(xué)生、教師、管理干部以及對大學(xué)感興趣的讀者閱讀。

賀祖斌 ·教育 ·22.3萬字

中外經(jīng)典生物學(xué)事件解析28例
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中外經(jīng)典生物學(xué)事件解析28例

《中學(xué)生物學(xué)知識與能力拓展系列:中外經(jīng)典生物學(xué)事件解析28例》是結(jié)合國家教育部、財政部第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)課題進(jìn)行編寫的?，F(xiàn)階段，高等師范院校的培養(yǎng)目標(biāo)是中學(xué)生物教師，而基本的生物學(xué)素養(yǎng)和生物科學(xué)思想是中學(xué)生物教師必備的素質(zhì)。在以新課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)的中學(xué)教材中，有諸多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)典生物學(xué)事件，為能更好地配合中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，筆者承擔(dān)了《中學(xué)生物學(xué)知識與能力拓展系列:中外經(jīng)典生物學(xué)事件解析28例》的編寫工作。期望《中學(xué)生物學(xué)知識與能力拓展系列:中外經(jīng)典生物學(xué)事件解析28例》的出版能為廣大中學(xué)教師以及生物學(xué)愛好者提供一些有價值的參考，更期望科學(xué)家對科學(xué)研究的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神能夠激勵我們在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，增強(qiáng)我們?yōu)樯锟茖W(xué)研究勇于奉獻(xiàn)的信念，促進(jìn)我們科學(xué)思維的形成。同時希望大家通過了解和學(xué)習(xí)科學(xué)家的事跡，能夠繼承科學(xué)家的科學(xué)思想和奉獻(xiàn)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，為人類社會作出更大的貢獻(xiàn)。

邢樹文 ·教育 ·7.6萬字

高校行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力運(yùn)行機(jī)制研究
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高校行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力運(yùn)行機(jī)制研究

當(dāng)前，“推進(jìn)教育管辦評分離促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變”和“落實和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”代表著政府和高校兩端推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)綜合改革和制度建設(shè)的基本方向。本書聚焦高校一端，圍繞高校行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制及其關(guān)系，觀察兩種權(quán)力的實際影響分布，以是否包含“學(xué)術(shù)判斷”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)厘清大學(xué)內(nèi)部兩種權(quán)力的現(xiàn)實界線，并基于理想的大學(xué)運(yùn)作狀態(tài)，對二者的定位及其之間的關(guān)系進(jìn)行應(yīng)然層面上的限定，并最終提出了高校權(quán)力體制結(jié)構(gòu)及可行的改革建議。本書包括7章24萬字，第一章導(dǎo)論主要探討現(xiàn)代大學(xué)治理背景下，行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系的復(fù)雜化。第二章主要對高校學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力進(jìn)行概念史溯源，填補(bǔ)了以往研究的空白。第三章為比較法視野中的行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力，主要討論了英、美、德、法四個國家的情況。第四章和第五章分別探討了中國高校的行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力運(yùn)行機(jī)制現(xiàn)狀。第六章討論了中國高校行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的互動及其關(guān)系。第七章提出了高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的理性變革與機(jī)制建構(gòu)。本書對于法學(xué)、教育學(xué)、教育管理者和關(guān)心教育改革人士具有參考價值。

湛中樂 ·教育 ·24.7萬字

探索 實踐 凝心聚力：中國高校工會第十八次宣傳思想工作會論文集
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探索 實踐 凝心聚力：中國高校工會第十八次宣傳思想工作會論文集

本書是中國高校工會第18次宣傳思想工作會論文集。論文作者結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大，中國工會十六大精神，學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平主席群團(tuán)工作系列講話精神，從中國特色社會主義工會發(fā)展道路探究、民主管理和教代會建設(shè)、維護(hù)權(quán)益與構(gòu)筑和諧、教職工隊伍建設(shè)、文化與信息化建設(shè)、加強(qiáng)組織建設(shè)與創(chuàng)新工會工作等方面探索新形勢下的高校工會工作，既有理論探討，又有堅實的實踐基礎(chǔ)，對推動高校工會工作創(chuàng)新和理論創(chuàng)新具有重要意義。本書適合高校工會工作者，從事高等教育的教師、學(xué)者等閱讀。

王巖 ·教育 ·21.5萬字

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