不朽情缘MG游戏

“為領(lǐng)袖人才奠基”是清華附中長期以來的教育目標和教育追求，凝聚了清華附中人的集體智慧。清華附中在辦學實踐和探索的過程中，對領(lǐng)袖人才進行了全方位審視，從不同角度挖掘了領(lǐng)袖人才所應具備的素質(zhì)。本書全面展現(xiàn)了清華附中百年來的教育實踐和新世紀以來不斷創(chuàng)新的教育改革，尤其是對領(lǐng)袖人才的培養(yǎng)提出了值得同行借鑒的寶貴經(jīng)驗。

·17.2萬字

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癡仁說夢：我的教育夢囈

這本書關(guān)注的面非常窄，只談教育，又非常廣，既有教育制度方面的反思，也有教學管理方面的討論。關(guān)注細節(jié)，甚至“學生的頭發(fā)”問題在他看來也是很值得討論的。關(guān)注差生，質(zhì)問教育界《你有歧視差生嗎？》、《不要放棄差生》，直到發(fā)出明確的呼吁《目中無差生，教育必無效》。關(guān)注教育公平，不只是發(fā)發(fā)牢騷而已，而是切實地為實現(xiàn)教育公平出謀劃策。我認為這本書值得所有的教育工作者讀一讀，值得那些掌握著教育命運的大小官員們讀一讀。

·12.6萬字

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敦煌文獻通讀字

《敦煌文獻通讀字》一書，著重從通假字和同音替代字兩個方面，通過揭示通讀字和本字之間的語音關(guān)係，爲敦煌文獻的辨識和釋讀提供了一條新的途徑，列舉了一系列有説服力的考辨和研究證據(jù)，對於敦煌學的推進和發(fā)展，具有積極的意義和應用的價值。本書搜集了敦煌變文、王梵志詩、敦煌社會經(jīng)濟文獻等敦煌俗文學和俗文書中的通讀字，共收1199個字頭，按現(xiàn)代漢語拼音音序加以編排，書後附四角號碼檢字可供查找。作者的編纂目標，是通過匯輯有關(guān)敦煌文獻通讀字的有關(guān)資料，展現(xiàn)自己多年的研究成果，一方面是爲敦煌學的深入研究提供了新的工具書，另一方面又是提供了可供討論研究的材料。

·26.8萬字

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新聞業(yè)的救贖

本書全面闡述新媒體生態(tài)下，新聞生產(chǎn)所受到的沖擊、困境與對策。內(nèi)容包括12個話題：1.新聞專業(yè)主義的生與死。2.新聞生產(chǎn)方式的改變。3.再造新聞編輯部。4.記者的五個角色。5.內(nèi)容何以為王。6.新媒體時代的受眾。7.新媒體倫理困境。8.新聞的盈利模式。9.媒體融合。10.公眾與公民新聞。11.全球化與文化沖突。12.新聞的未來。

·10.1萬字

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神話：理解中國傳統(tǒng)文化的媒介化生存：基于對電視傳播的考察

本書運用多種理論資源，揭示中國傳統(tǒng)文化在大眾傳媒生存的隱秘之義，是較為全面、透徹的反思之作。以電視傳播為切入口，考察半個多世紀以來中國傳統(tǒng)文化傳播的歷史脈絡、儀式化的生存形態(tài)、知識化轉(zhuǎn)向、國家權(quán)力實踐與娛樂修辭的理論實踐。同時針對當代文化復調(diào)格局，提出中國文化發(fā)展的交往路徑。著作為中國傳統(tǒng)文化傳播提供了啟示。全書資料翔實，風格思辨，視角獨特，從中可以獲知中國傳統(tǒng)文化在資本與權(quán)力中的境遇，以及文化傳播趨勢。

·21.2萬字

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沈從文小說的民族國家想象研究

本書將沈從文的小說置于現(xiàn)代民族國家想象的現(xiàn)代性框架中予以考察，在“鄉(xiāng)土中國”和“現(xiàn)代中國”動態(tài)的話語結(jié)構(gòu)中系統(tǒng)梳理沈從文小說實踐的文化機制與精神立場。在這里，鄉(xiāng)土中國的文化存在與中國現(xiàn)代歷史語境的沖突、互動表征了沈從文身上所集聚的悖論性的思想淵源。沈從文小說隱伏的“摯愛”與“反思”即是具體的反映。當然，這種復雜多維的思想存在既深植于人類生命的哲學信仰系統(tǒng)，又指向現(xiàn)代中國的具體問題，也由此生成了沈從文小說“抽象”與“具體”的文化內(nèi)涵。

·24.2萬字

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作為政治的傳播

《作為政治的傳播：中國新聞傳播解釋史》以全新的視角書寫中國新聞傳播史的發(fā)展。一部新聞傳播的歷史就是一部政治傳播的歷史，新聞傳播從誕生的那一刻起，便與政治緊密相聯(lián)。本書論從史出，將大歷史觀的視野和精細的史實相糅合，磨礪出一部傳世新聞傳播史核心價值的作品，史料扎實，別開生面。本書俯覽整個中國新聞傳播的歷史長河，考察上起先秦時期的采風活動，下至當下社交媒體的風行現(xiàn)象。通過作者的挖掘和再現(xiàn)，一條“政治傳播”的歷史脈絡脫穎而出：著先秦時期的傳播活動具有顯著的輔佑政事、延攬民意的功能，進入封建社會后，隨著統(tǒng)治者嫻熟應用傳播之術(shù)，新聞媒介多數(shù)成為統(tǒng)治工具；近代以來中國門戶被迫打開，新聞媒介又漸次扮演著新知與意識形態(tài)橋梁、啟蒙與解放工具的角色；新中國成立后，新聞媒介更是在政治生態(tài)之中跌宕沉浮；改革開放后，中國的新聞傳播業(yè)又在政治和市場的雙重規(guī)制中演進；當下的媒介革命中，新的傳播模式也給既有政治秩序提出了巨大的挑戰(zhàn)。這部歷史深刻地闡釋著“傳播即政治”的命題。作者洋洋灑灑一氣呵成，歷史脈絡清晰，邏輯貫通，是一部視角獨特的學術(shù)專著。

·22.7萬字

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公文寫作金句速查寶典：詩詞、佳句、場景用法

為了達到在公文寫作中“讓沒有古語功底的人快速準確地引用古語”的目的，《公文寫作金句速查寶典：詩詞、佳句、場景用法》的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等各個方面都頗費思量。一是順藤摸瓜。《公文寫作金句速查寶典：詩詞、佳句、場景用法》設(shè)置了全面而明確的索引，讀者能夠在短時間內(nèi)，根據(jù)所寫的內(nèi)容輕而易舉地找到與之相匹配的古詩文佳句。二是雅俗共賞。《公文寫作金句速查寶典：詩詞、佳句、場景用法》所選條目，有的耳熟能詳，用之全場了然；有的生僻鮮見，用之驚艷四座。用時可以根據(jù)場合、聽眾等因素，選擇難的或易的。三是條分縷析。每一個條目下面都有三個部分：出處、釋義和用法提示，為讀者提供了基本的“應知應會”，既不會耽誤時間，又能滿足你的需要。四是裨補缺漏。在出處部分，《公文寫作金句速查寶典：詩詞、佳句、場景用法》會指出一些常識性的錯誤，并予以專業(yè)性的解答。五是旁征博引。在用法提示部分，《公文寫作金句速查寶典：詩詞、佳句、場景用法》圍繞條目做了一些適當、有趣的延伸，旨在幫助讀者提升公文寫作能力的同時，擴展知識面，增強可讀性。

·37.9萬字

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職場深度修煉

這是一本關(guān)于職場成長的書。作者馬恒春女士曾長期在日本生活和工作，在本書中作者分享了自己在國際職場打拼二十余年，從普通員工成長為國際化企業(yè)高管的職場經(jīng)驗，希望能幫助更多的職場人士順利成長。全書由職場商務初級篇、職場商務中級篇、職場商務高級篇、職場商務管理篇、典型事例研究篇構(gòu)成。書中講解了如何打電話、交換名片、寫郵件、拜訪客戶、主持會議、演講、談判等，這些都是現(xiàn)代職場人的日常工作。書中還講解了時間管理、情緒管理、團隊管理、風險管理等，這些都是現(xiàn)代職場人的日常管理技能。書中生動的職場故事和案例主要來自實際職業(yè)場景，能夠給現(xiàn)代職場人的成長帶來很多啟發(fā)和幫助。

·12.9萬字

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中國區(qū)域廣電優(yōu)秀作品研究（寧波2017）

本書匯集2017年度寧波廣播電視獲得全國、浙江省和寧波市新聞及其它類別政府獎的優(yōu)秀作品，由新聞傳播的專家逐一撰寫分析評論文章。作品的體裁包括長短消息、通訊專稿、連續(xù)系列報道、直播報道、評論和訪談等；作品的評析立足思想內(nèi)涵、背景關(guān)照、策劃創(chuàng)意、角度選擇、結(jié)構(gòu)安排、符號編碼、元素搭配、傳播效果，力求抓住作品的創(chuàng)新點、閃光點和獨特性，進行虛實相間點面結(jié)合的概括與梳理，深入淺出地表現(xiàn)和闡述新聞傳播與宣傳報道如何緊密結(jié)合的規(guī)律。

·16.7萬字

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漢語方言分布格局與自然地理、人文地理的關(guān)系（精裝）

《漢語方言分布格局與自然地理、人文地理的關(guān)系》是一本地理語言學著作，正文分五部分，附參考文獻和后記。該書稿比較深入地考察漢語方言的形成、分布、演變與自然地理以及人文地理的關(guān)系，著重考察河流湖泊、山脈地形等自然地理以及歷史移民、歷史政區(qū)、交通往來、文化區(qū)域等人文地理對方言形成、分布和演變的影響，將語言與地理、歷史、文化熔于一爐。書稿第一次對整個漢語方言分布格局的歷史形成與共時分布進行了全面的分析與梳理，盡可能地從自然地理、人文地理等非語言因素對漢語方言分布格局的影響進行解釋，深化了有關(guān)研究。

·20.3萬字

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媒介社區(qū)中的聚眾傳播：一種傳播形態(tài)的新范式

傳播和社會息息相關(guān)，傳播與社會是一體兩面，傳播的發(fā)展推動了社會的發(fā)展，社會的發(fā)展帶動了傳播的進步傳播。社區(qū)是“精神共同體”，是構(gòu)成社會的基本單位。一定文明程度的社會總有與之相適應的媒介形態(tài)和社區(qū)結(jié)構(gòu)形式。在農(nóng)耕時代，對應的是“身體媒介”和“禮俗社區(qū)”；在工業(yè)時代，對應的是“復制媒介”和“法理社區(qū)”。在信息時代，對應的是“自媒介”和“媒介社區(qū)”。隨著社會的不斷發(fā)展，人類的傳播渠道和范圍卻經(jīng)歷了一個從人際——大眾——分眾——聚眾傳播的過程，體現(xiàn)了“分久必合、合久必分”的社會發(fā)展規(guī)律。

·19.4萬字

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中國傳統(tǒng)文化啟蒙仿古讀本：百家姓

《百家姓》采用了四言體例寫成，句句押韻，讀之朗朗上口；它記錄了中車獨有的姓氏文化現(xiàn)象，是中華民族注重血脈傳承、家庭觀念強烈的體現(xiàn)。它一般與《三字經(jīng)》、《千字文》配套，是古代蒙學的通用教材，在民間影響極大。書中書法字取自清代王相的《百家姓考略》精刻本；傳統(tǒng)畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。

·2121字

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社會學的基本概念

本書是一部對社會學概念作出清晰闡釋的社會學入門讀物，原出自馬克斯·韋伯的《關(guān)于理解社會學的若干范疇》，后獨立成書出版。在本書中韋伯詳盡地表達了他對社會學研究的任務、目標、方法和概念工具所持有的觀點，同時也將他的理論思考能力發(fā)揮得淋漓盡致，是我們理解和研究馬克斯·韋伯的社會學，甚至也是理解和研究他的政治思想的重要基礎(chǔ)。

·4.8萬字

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現(xiàn)代辦公設(shè)備輕松掌握

隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，當今社會已進入信息時代，辦公自動化技術(shù)已成為處理、傳遞信息的重要手段之一。掌握眾多現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用方法，是每一位職場人士和部分家庭用戶必備的技能。辦公設(shè)備是高科技產(chǎn)品，掌握正確的使用方法不但可以大大提高工作效率，還能有效保證設(shè)備的正常運行，延長設(shè)備的使用壽命。

·10.2萬字

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愛與自由：外國十大教育家經(jīng)典教育理念

陽光教育的本質(zhì)是強調(diào)自然。自由是素質(zhì)教育提倡的基本方式。自勵是教育應該達到的目標。本書介紹了十位國外最偉大的教育家的經(jīng)典教育理念和經(jīng)典教育案例--蘇格拉底：追求確定定義的教育；亞里士多德：自由教育；奧古斯丁：精神世界的教育；夸美紐斯：人權(quán)教育；盧梭：自然主義教育；福祿貝爾：學前教育；紐曼：大學教育；杜威：面向未來的教育；尼爾：心靈自由教育；伊里奇：非學校化教育。全書以歷史的、理性的視角關(guān)注每位教育家獨特的貢獻，同時也很好地關(guān)注了教育理論與教育實踐的平衡，為我國當下推行素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育提供了較好的借鑒，是教師、家長、學生以及教育工作者等社會各界人士不可不讀的經(jīng)典教育著作。

·19萬字

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融合幼兒園中個別化教育計劃的制訂及實施

個別化教育計劃（IndividualEducationalPlan，簡稱IEP）是為了使特殊需要兒童在學校期間獲得適宜的教育與支持，多方人員共同為其制定一份包含評估、長短期目標、特殊支持服務、轉(zhuǎn)銜等內(nèi)容的書面教育計劃。在融合教育實踐和研究中，個別化教育計劃作為一份指導性文件，起到舉足輕重的作用。本書將包含四個部分：第一部分為IEP理論探析，主要探討融合教育理念下IEP的發(fā)展及基本制定原則；第二部分從實踐層面全面介紹幼兒園階段IEP的制定流程；第三部分介紹IEP在融合班級、家庭及補救教學中如何更好地實施；第四部分為IEP的評估和特殊需要兒童的轉(zhuǎn)銜服務。特殊需要兒童融合教育才剛剛起步，幼兒園階段更是如此。本書將通過大量案例論述IEP的制定和實施流程，實踐性強，操作性強是本書的主要特點。融合幼兒園教師、特殊需要兒童家長是本書的主要受眾。本書還可以作為特殊教育、學前教育大專院校在該領(lǐng)域方面的參考用書。

·4.3萬字

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新聞履痕

本書收錄了做新聞有心人、新聞采訪有技巧、時政“富礦”取之不竭、心里裝著群眾等18個話題。

·13.8萬字

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Diving into Harvard Education: Learn to Change the World=魚游哈佛：學習改變世界（英文版）

HaiqinYuandJustinM.ThomashavedocumentedthethoughtsofsomeofHarvard’sgreatestthinkersandmostskilledpractitioners,aboutthecraftofteachingandtheroleoftheuniversity.Ratherthanfittingtheirownframeofreferenceoverthethoughtsofothers,theeditorshaveallowedthebestofthebesttospeakforthemselves.YouwillfindherereflectionsofthemedicalanthropologistArthurKleinman,whohasdevotedalifetimetothedeepmoralunderstandingofChinesesociety.YouwillfindtheempatheticthoughtsofayoungdeanwhohelpsHarvardstudentsachievetheirfullpotential,ofamaturescientistwhoinspiresHarvardstudentstodevotetheirlivestopreservingahabitableearth,andofmanyothermenandwomenwhosecontributions,likesomanybrilliantmosaictiles,togethercreateabeautifulwholeunlikeanyofitsindividuallybeautifulpieces…Andyouwillalsofindthethoughtfulreflectionsonboththetheoryandpracticeofholisticengineeringeducation,byagenuineeducationalpioneer,foundingPresidentofOlinCollegeRichardMiller.HaiqinYuiscurrentlysenioreditorattheJournalofUniversityofJinan(ScienceandTechnology)oftheUniversityofJinan,ShandongProvince,China.Dr.Yu’sresearchfocusesongeneraleducation,engineeringeducation,andreadingandwritingeducation.SheattendedHarvardGraduateSchoolofEducationasavisitingscholarduringthe2014-2015academicyear.Whilethere,sheestablishedtheFulcrumTeam,withwhomsheconductedtheHarvardinterviewseries.JustinM.Thomasearnedamaster’sdegreeinRegionalStudies-EastAsiafromHarvardUniversityinthespringof2014.HemetDr.Yuinthefallofthesameyearandbegantoassistherwithherinterviewproject.Heearnedabachelor’sdegreeinChinesefromGeorgetownUniversityin2012.From2015to2017,heservedasavolunteerEnglishteacherwiththePeaceCorps(knowninChinaastheU.S.-ChinaFriendshipVolunteers)atChongqingTechnologyandBusinessUniversity.

·15.3萬字

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香港玩具圖鑒

二千多件玩具珍藏，勾起童年歡樂點滴本書由香港資深玩具收藏家楊維邦及莊慶輝共同編撰，介紹香港從上世紀三十年代引入外國現(xiàn)代玩具開始，直至八十年代玩具蓬勃發(fā)展的歷程，是迄今最齊全的香港玩具圖鑒。全書以多個專題貫穿，包括外國現(xiàn)代玩具的引入、紙玩具、香港玩具、士多玩具、傳統(tǒng)及節(jié)慶玩具、中國玩具、日本玩具等。

·5.4萬字

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