官术网_书友最值得收藏!

文化與詩(shī)學(xué)(2009年第1輯)(總第8輯)
會(huì)員

文化與詩(shī)學(xué)(2009年第1輯)(總第8輯)

《文化與詩(shī)學(xué)》是一本涵蓋了文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)、文化研究和文學(xué)類書評(píng)的論文集，關(guān)注學(xué)科發(fā)展中各種前沿問題，對(duì)之進(jìn)行了細(xì)致的討論，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

童慶炳 ·圖書檔案 ·20.1萬(wàn)字

當(dāng)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)研究報(bào)告（全4冊(cè)）
會(huì)員

當(dāng)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)研究報(bào)告（全4冊(cè)）

這是著名社會(huì)學(xué)家陸學(xué)藝先生所主編的四本書——《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層》《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)流動(dòng)》《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)》《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)建設(shè)》的重版典藏集，是陸學(xué)藝教授帶領(lǐng)的中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)研究課題組，深入全國(guó)各地開展實(shí)際調(diào)查調(diào)研，結(jié)合問卷、訪談、座談、觀察等多種方法，聽取各界專家意見，多次開展討論分析，不斷集結(jié)成冊(cè)的優(yōu)秀成果。

陸學(xué)藝主編 ·社會(huì)學(xué) ·117萬(wàn)字

公文掌上課堂：實(shí)戰(zhàn)36技
會(huì)員

公文掌上課堂：實(shí)戰(zhàn)36技

作者結(jié)合自己多年的文字工作實(shí)踐，將公文寫作涉及的基本理論、問題歸納為四十多個(gè)簡(jiǎn)明扼要的方法，基本涵蓋了寫作過程的方方面面，同時(shí)列舉200多個(gè)鮮活的案例加以佐證，既深入淺出，切中要害，又形象直觀，易學(xué)易記，顯示了較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。主要特色：1.針對(duì)性和操作性強(qiáng)，更側(cè)重于教“如何寫”，方法簡(jiǎn)明直觀，給廣大公文寫作者指出了比較明確的進(jìn)階路線；2.注重可讀性，努力避免一般參考類書籍的枯燥乏味，難以卒讀的弊端；3.打破了同類書籍千人一面、老調(diào)常談的窠臼，文章字字句句都為實(shí)踐總結(jié)，因此，看起來給人全新的感覺。

房立洲 ·語(yǔ)言文字 ·26.5萬(wàn)字

中國(guó)第三部門觀察報(bào)告（2019）
會(huì)員

中國(guó)第三部門觀察報(bào)告（2019）

本書分為四個(gè)部分，主報(bào)告鎖定“社會(huì)企業(yè)”這一熱議現(xiàn)象；分報(bào)告鎖定于深刻折射中國(guó)時(shí)代背景下第三部門的特殊性及本質(zhì)的議題，如“透視慈善領(lǐng)域拜金現(xiàn)象”“政府在‘三社聯(lián)動(dòng)’中的雙重目的及其影響”；典型案例圍繞新思想、新觀念、新路子、新問題展開討論，如“知乎社會(huì)化問答社區(qū)構(gòu)建的民間輿論場(chǎng)”“尋找‘最美家庭’活動(dòng)紀(jì)實(shí)”以及“‘米兔’運(yùn)動(dòng)引爆中國(guó)公益領(lǐng)域之思考”；大事記則梳理和評(píng)價(jià)2018年全年發(fā)生在第三部門的最具影響力的大事。

康曉光 馮利 ·社會(huì)學(xué) ·25.9萬(wàn)字

實(shí)用公文寫作一本通
會(huì)員

實(shí)用公文寫作一本通

《實(shí)用公文寫作一本通》在編寫過程中，以現(xiàn)行黨和國(guó)家的公文法規(guī)的規(guī)定作為依據(jù)，積極體現(xiàn)當(dāng)前公文學(xué)研究的新成果，具有較高的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)效用。本書沒有一開篇就介紹各類具體公文的寫作與格式要求，而是用比較多的文字講述了公文的含義、作用以及特點(diǎn)、類型、表達(dá)方式等方面的問題。閱讀了這些文字，學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容以后，可以理清思路，更新觀念，夯實(shí)公文寫作的基礎(chǔ)。具備了較高的專業(yè)素質(zhì)之后，再進(jìn)一步掌握公文寫作的基本技巧與起草格式，寫出高質(zhì)量的公文便是水到渠成的事情了。

聞一鳴 劉俊 ·語(yǔ)言文字 ·14萬(wàn)字

《錢注杜詩(shī)》與詩(shī)史互證方法（修訂本）
會(huì)員

《錢注杜詩(shī)》與詩(shī)史互證方法（修訂本）

《錢注杜詩(shī)》為錢謙益晚年所作，是杜甫詩(shī)注中的重要一種。本書結(jié)合時(shí)政背景與當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)思潮，考察了錢謙益的注杜動(dòng)機(jī)與注杜目的，并從詩(shī)歌詮釋學(xué)的角度，重點(diǎn)考察了《錢注杜詩(shī)》中的詩(shī)史互證方法，認(rèn)為《錢注杜詩(shī)》是以經(jīng)學(xué)的考證方法為基礎(chǔ)，以史學(xué)的實(shí)證方法為架構(gòu)，所進(jìn)行的文學(xué)闡釋，是詩(shī)史互證的典范著作，并進(jìn)而考察了詩(shī)史互證方法對(duì)陳寅恪乃至二十一世紀(jì)學(xué)術(shù)研究走向的意義。

郝潤(rùn)華 ·語(yǔ)言文字 ·17.3萬(wàn)字

城中城：社會(huì)學(xué)家的街頭發(fā)現(xiàn)
會(huì)員

城中城：社會(huì)學(xué)家的街頭發(fā)現(xiàn)

1989年，印度裔的年輕學(xué)生文卡特斯進(jìn)入芝加哥大學(xué)開始攻讀社會(huì)學(xué)博士學(xué)位，并師從貧困問題研究專家從事城市貧民窟的社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目。背著書包、拿著問卷，他走進(jìn)了芝加哥最為著名的“城中城”貧民窟——羅伯特泰勒計(jì)劃區(qū)。文卡斯特深入城中城，親自體驗(yàn)街頭生活，打入黑幫內(nèi)部，曾冒著生命危險(xiǎn)，周旋在由黑幫老大、打手、毒販、軍火販子、牧師、警察、社工以及各色人等交織而成的地下社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)之中，取得第一手的資料，寫就了這本書。書中的多數(shù)人物姓名與身份都做了匿名化處理，但其中所有的人物、地址與機(jī)構(gòu)都真實(shí)存在，絕非虛構(gòu)。

(美)素德·文卡特斯 ·社會(huì)學(xué) ·16.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第40章 致謝 2017-01-11 17:04:51
社會(huì)關(guān)系重建：戒毒人員回歸社會(huì)長(zhǎng)效機(jī)制研究
會(huì)員

社會(huì)關(guān)系重建：戒毒人員回歸社會(huì)長(zhǎng)效機(jī)制研究

戒毒人員回歸社會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建問題，是一個(gè)社會(huì)學(xué)理論視野下的“社會(huì)關(guān)系重建”問題，本書的主要內(nèi)容就是圍繞如何構(gòu)建戒毒人員回歸社會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制，即構(gòu)建社區(qū)戒毒康復(fù)模式而展開的。本書構(gòu)建了社區(qū)戒毒模式、初級(jí)康復(fù)模式和高級(jí)康復(fù)模式三個(gè)子模式，將基于“生理—心理—社會(huì)”治療理念的社區(qū)戒毒模式與基于“社會(huì)關(guān)系重建”的康復(fù)理念的初級(jí)社區(qū)康復(fù)模式、高級(jí)社區(qū)康復(fù)模式有機(jī)銜接，建構(gòu)了戒毒人員回歸社會(huì)的現(xiàn)實(shí)模式。

韓丹 ·社會(huì)學(xué) ·12.9萬(wàn)字

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)
會(huì)員

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

本書內(nèi)容包括大學(xué)生的就業(yè)制度與政策、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設(shè)立與管理、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范等。

龍明慧 胡柳波 ·教育 ·18.5萬(wàn)字

口吃病的矯正
會(huì)員

口吃病的矯正

作者者全面地分析了口吃病產(chǎn)生和形成的過程，全面地歸納了口吃病矯正的每一個(gè)階段應(yīng)釆用的步驟和方法。

何敦炳 何黎明 ·語(yǔ)言文字 ·5.3萬(wàn)字

漢英翻譯過程中的難譯現(xiàn)象處理
會(huì)員

漢英翻譯過程中的難譯現(xiàn)象處理

《漢英翻譯過程中的疑難現(xiàn)象處理》針對(duì)目前翻譯界公認(rèn)的、在漢譯英方面出現(xiàn)的疑難現(xiàn)象，通過引用現(xiàn)有中外翻譯理論和翻譯方法，結(jié)合我國(guó)大量翻譯工作者的翻譯經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，提出了比較全面和實(shí)際的處理方法。本書在歸納和總結(jié)各種處理方法的過程中，修正了部分翻譯理論，提煉出一些相對(duì)新穎的翻譯觀點(diǎn)和實(shí)踐路徑。為發(fā)展和豐富今后的翻譯理論研究和翻譯實(shí)踐方法提供了一定的實(shí)證材料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

張焱 ·語(yǔ)言文字 ·11.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第18章 注釋 2019-04-17 15:34:29
公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制研究
會(huì)員

公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制研究

本書深入探討了我國(guó)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制的相關(guān)概念，梳理了我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程，剖析了我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以及公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀，并圍繞公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制這一主題，深入分析了目前國(guó)家及各地在推進(jìn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制過程中的政策現(xiàn)狀、實(shí)踐案例、主要經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題，就進(jìn)一步推進(jìn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制進(jìn)程提出了相關(guān)建議，以期為推進(jìn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制的研究與實(shí)踐提供借鑒。

王莉莉 ·社會(huì)學(xué) ·30.3萬(wàn)字

中國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度改革研究
會(huì)員

中國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度改革研究

本書以基本醫(yī)療衛(wèi)生制度為特定的研究對(duì)象，通過文獻(xiàn)研究法、數(shù)據(jù)分析法以及歸納分析法在定量的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性分析，兼顧理論和實(shí)證分析，重點(diǎn)剖析基本醫(yī)療衛(wèi)生制度運(yùn)行中存在的不足以及問題形成的根源，進(jìn)而展開以“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度結(jié)構(gòu)性整合的必要性、可行性和合理性分析；通過比較分析法對(duì)國(guó)內(nèi)部分地區(qū)“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”的先行試點(diǎn)模式進(jìn)行比較，從中獲取對(duì)我國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度改革深化的經(jīng)驗(yàn)和啟示；并從制定價(jià)值目標(biāo)、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、完善治理結(jié)構(gòu)以及提供制度保障等方面，試圖給出一條適合中國(guó)國(guó)情的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度深化改革的路徑。

葉俊 ·社會(huì)學(xué) ·14萬(wàn)字

中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)（2015年第2期 總第25期）
會(huì)員

中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)（2015年第2期 總第25期）

本刊刊登社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究的各類文章，包括研究論文、調(diào)查報(bào)告、評(píng)論、會(huì)議報(bào)道等。既包括語(yǔ)言本體的研究，也包括語(yǔ)言選擇、語(yǔ)言生活、語(yǔ)言地理、語(yǔ)言教育等社會(huì)層面上的研究。本期的主題：理論與方法、語(yǔ)言政策與語(yǔ)言調(diào)查、語(yǔ)言教育與雙語(yǔ)研究、法律語(yǔ)言研究、語(yǔ)言與性別研究、話語(yǔ)分析、第八屆全國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議綜述。

《中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》編委會(huì) ·語(yǔ)言文字 ·9.9萬(wàn)字

理解德育論
會(huì)員

理解德育論

當(dāng)傳統(tǒng)同質(zhì)社會(huì)逐漸被現(xiàn)代異質(zhì)社會(huì)所取代后，傳統(tǒng)共同體的紐帶正日益變得松散、瓦解直至消失，以往“自然而然”的共同理解也變成人們必須去有意尋求的“稀有之物”。在一個(gè)全球化、城市化和信息化的流動(dòng)性世界中，人類的相互理解遭遇到哪些困境，人際相互理解何以可能，這些都是現(xiàn)時(shí)代人生存所共同面臨且須認(rèn)真應(yīng)對(duì)的一大挑戰(zhàn)。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，關(guān)注于人的生存和發(fā)展境遇的當(dāng)代道德教育應(yīng)該做些什么、又能夠做些什么，將是一個(gè)需要不斷加以探討的重要課題。作者借鑒和運(yùn)用解釋學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，嘗試提出道德教育范式轉(zhuǎn)換的理解德育進(jìn)路，并圍繞著“什么是理解德育，為什么要建構(gòu)理解德育，以及如何建構(gòu)理解德育”等維度進(jìn)行了較為深入的挖掘和闡述。

陳志興 ·教育 ·18萬(wàn)字

鄒韜奮新聞出版實(shí)踐與思想研究
會(huì)員

鄒韜奮新聞出版實(shí)踐與思想研究

本書是國(guó)內(nèi)首部關(guān)于鄒韜奮新聞出版實(shí)踐與思想研究的專著，作者在全面占有和發(fā)掘原始資料的基礎(chǔ)上，對(duì)鄒韜奮的新聞出版實(shí)踐與思想進(jìn)行了深入分析。本書從縱向上研究了鄒韜奮一生的新聞出版實(shí)踐活動(dòng)及其價(jià)值，清晰地展示了其新聞出版實(shí)踐活動(dòng)的軌跡及新聞出版思想脈絡(luò)；從橫向上拓展了鄒韜奮其它社會(huì)活動(dòng)和思想的整體性研究，并構(gòu)建了鄒韜奮新聞出版思想的整體框架和體系。

張文明 ·新聞傳播 ·27.9萬(wàn)字

中年的意義：生命的蛻變
會(huì)員

中年的意義：生命的蛻變

中年是人生的黃金階段，卻常常因內(nèi)心的憂慮和自我懷疑而蒙上陰影：我要怎樣才能看起來年輕一點(diǎn)？我變得不愛交新朋友，是我老了嗎？到了這個(gè)年紀(jì)才想生小孩，是不是有些不切實(shí)際？面對(duì)工作和家庭的雙重壓力，我比以前不快樂嗎？孩子們即將離家了，我該怎么辦？在我身邊的這個(gè)人是誰(shuí)，我們?yōu)槭裁床幌褚郧澳敲炊鲪哿耍孔髡邚娜祟悓W(xué)、神經(jīng)科學(xué)、生物學(xué)和心理學(xué)等視角透視中年，以清晰、優(yōu)美而流暢的文筆，闡述了人到中年所經(jīng)歷的身體、心理和情感變化背后的科學(xué)根據(jù)，揭示出人類之所以形成動(dòng)物界獨(dú)有的中年現(xiàn)象，是數(shù)百萬(wàn)年演化出的完美禮物，它將中年人推向人生，并賦予他們無可取代的重要地位。

(英)大衛(wèi)·班布里基 ·社會(huì)學(xué) ·14.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第22章 參考文獻(xiàn) 2020-09-09 09:42:52
志愿者文化叢書·盧作孚卷
會(huì)員

志愿者文化叢書·盧作孚卷

民主國(guó)家的人民應(yīng)有一切的自由，同時(shí)國(guó)家應(yīng)有整個(gè)的秩序，自由是有法律保障的，亦是有法律范圍的。官吏應(yīng)有執(zhí)行法律的訓(xùn)練，人民應(yīng)有尊重法律的習(xí)慣，即使沒有法官裁判，亦有輿論裁判，即使沒有警察干涉，亦有旁人干涉，法律乃能徹底發(fā)生效力。立法之前，應(yīng)即審慎，立法之后，應(yīng)即森嚴(yán)，不準(zhǔn)任何人違反，整個(gè)國(guó)家秩序乃能建設(shè)起來?！R作孚

錢理群 ·社會(huì)學(xué) ·8.6萬(wàn)字

英語(yǔ)學(xué)習(xí)“心”法：兒童英語(yǔ)進(jìn)階指南
會(huì)員

英語(yǔ)學(xué)習(xí)“心”法：兒童英語(yǔ)進(jìn)階指南

本書從兒童發(fā)展心理學(xué)、語(yǔ)言心理學(xué)等角度出發(fā)，根據(jù)不同年齡段兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過真實(shí)的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)案例，為兒童英語(yǔ)啟蒙及進(jìn)階探索一種聽力為先、錯(cuò)峰學(xué)習(xí)的全新學(xué)習(xí)方式，并針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些典型問題和誤區(qū)，提供簡(jiǎn)單有效的解決方案。找到問題的根源，對(duì)癥下藥，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再痛苦；幫助家長(zhǎng)掌握兒童發(fā)展規(guī)律，科學(xué)學(xué)習(xí)，突破英語(yǔ)提升的瓶頸。本書的目標(biāo)是幫助兒童順利學(xué)會(huì)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，并且愛上英語(yǔ)。

金茜 ·教育 ·15.1萬(wàn)字

“清”眼看世界：研究生海外社會(huì)實(shí)踐成果集
會(huì)員

“清”眼看世界：研究生海外社會(huì)實(shí)踐成果集

本書梳理了清華大學(xué)研究生海外社會(huì)實(shí)踐近五年來的優(yōu)秀實(shí)踐成果，精選了來自水利系、自動(dòng)化系、法學(xué)院等全校20個(gè)院系50余名同學(xué)的31篇實(shí)踐報(bào)告及見聞感悟。全書以實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、科研成果、個(gè)人體悟等為素材進(jìn)行修改、匯編、整理，從實(shí)踐紀(jì)實(shí)、專題研究、案例討論、體悟分享四個(gè)方面展示了清華大學(xué)研究生服務(wù)一帶一路建設(shè)的工作成果和思考。

趙岑主編 ·社科總論 ·21.1萬(wàn)字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板： 来凤县| 新绛县| 万盛区| 湄潭县| 金寨县| 余江县| 洱源县| 崇信县| 宣化县| 乌拉特后旗| 蚌埠市| 沾化县| 津市市| 东至县| 北宁市| 成安县| 甘谷县| 佛冈县| 建昌县| 临洮县| 北海市| 南和县| 西吉县| 海门市| 库车县| 宕昌县| 横峰县| 朝阳市| 湖北省| 屏边| 宁海县| 麻江县| 图们市| 连南| 郓城县| 岚皋县| 界首市| 南雄市| 昌都县| 依安县| 庆云县|