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《輿論學研究》是中國新聞史學會中國輿論學研究會的會刊，由上海交通大學輿情研究實驗室主辦。輯刊依托中國新聞史學會輿論學研究會的近200所會員單位，旨在搭建輿論學學術交流對話平臺，是中國首本最權威的輿論學專業刊物，收錄中國輿論學研究領域的最新研究成果。輯刊設有“輿論學前沿”“輿論理論研究”“輿論史研究”“輿論學研究方法”“輿情觀察”“輿情報告”“媒介輿論研究”“海外輿情與國家形象”等欄目。

·20.4萬字

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中國高等學校本科教育質量報告（2013～2018年）

本書以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實全國高校思想政治教育大會、全國教育大會、新時代全國高校本科教育大會精神，堅持立德樹人、德育為先、立足中國、面向世界、以本為本、“四個回歸”，依托院校評估、專業認證和質量常態監測獲得的大量第一手數據，全面立體展現十八大以來我國高等學校本科教育質量建設取得的主要成效，總結本科教育基本經驗，分析本科教育面臨的主要問題與挑戰，提出改進和提升本科教育的政策建議。

·11萬字

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中國地質精神論

中國地質精神的形成過程是近現代中國歷史發展的縮影。地質精神的主體是在黨的領導下中國地質界凝練的精神品質。本書主要探討了中國地質界長期以來形成的精神品質，及其相關問題。本書共分五章：第一章界定了中國地質精神的基本概念以及中國地質精神的形成過程。第二章探討了中國共產黨與中國地質精神。第三章探討了地質精神形成過程中的具體個案。第四章探討了中國地質精神與社會主義核心價值體系內在關聯。第五章探討了中國地質精神在思想政治教育中運用，總結出如何運用特色歷史文化資源進行思想政治教育的新途徑。本書可以作為地質行業或與地質行業相關領域的思想政治教育的參考資料。

·16.7萬字

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轉型中國的社會學透視

本書收集了作者從事社會學教學、科研工作近40年來，獨立或以第一作者身份發表的部分文章。全書共分為六個板塊——“農民工權益”“勞動者觀念”“企業組織”“社區”“社會不平等”“社會變遷與治理”，每一個板塊都按照文章出版的先后順序進行編排，基本呈現了作者的學術發展經歷。

·32.6萬字

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小學教育管理

本書向讀者展示了小學教育管理領域當前變革的各個方面及其思考，展示了小學學校管理者每天都會面臨著的一系列復雜的管理問題和挑戰，如學校和社會的日益多樣性、教育改革和技術發展對學習環境的影響等。該書不僅繼承了教育管理研究的社會科學的、研究性和經驗性的傳統，還仔細考察了道德的、種族的、行為的意義以及批判性思維、最佳的實踐和實地情境的機會。該書運用了問題解決的方法，向讀者提供了分析并應用知識于真實情境的機會。

·25萬字

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中國特大城市社區治理：基于北上廣深津的調查

本書以中國特大城市為例，通過采取“城市-區-街道-社區-小區-受訪者”多階段分層抽樣與隨機抽樣相結合的實證調查研究方法，綜合運用文獻分析法、問卷調查法、深度訪談法、案例分析法、比較分析法、混合研究方法等分析社會轉型期中國城市社區沖突的現狀，在借鑒國內外相關的理論與實踐經驗的基礎上，探討中國城市社區沖突的治理策略，提出“因勢利導，分類治理，精準化解”原則下的多元沖突化解與治理策略，并構建出可行的沖突治理改進機制或路徑。

·23.4萬字

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西部民族地區村民公共文化需求與供給研究

研究西部民族地區城鄉公共文化的需求與供給，對于滿足民族村民的公共文化需求，促進民族地區的和諧穩定，維護文化安全和國家利益具有重要的價值和意義。本研究在對“公共文化”、“公共文化產品”等基本概念界定的基礎上，建立指標體系，通過問卷調查、訪談、個案研究等方法，對西部地區云南、廣西等村民公共文化的需求與供給現狀進行研究，提出西部民族地區鄉村公共文化建設模式，探討了西部民族地區公共文化建設與邊境文化安全、民族優秀傳統文化挖掘與堅持社會主義核心價值觀、城鄉一體化進程中村民公共文化需求畫像與隱私保護等問題。

·8.4萬字

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規范與自由：帕森斯社會理論研究

全書的主體由三個部分構成，分別論述帕森斯在社會理論研究方面做出的最重要的貢獻：“一般行動理論”部分詳細論述了帕森斯學術生涯孜孜以求的社會科學之“一般理論”的發展邏輯、進程及成果，也是對帕森斯“著述史”的一個詳盡考察；“制度化個體主義”部分關注的是帕森斯社會理論的實質性取向，尤其是他對于“決定論與自由”這一西方思想史中的恒久問題的獨特闡述；“美國社會共同體”部分探討了帕森斯運用其理論框架、尤其是中后期發展的“社會共同體”理論對美國社會的歷史、結構、價值觀及其問題所做的全面分析。

·19.8萬字

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“95后”大學生勞動觀教育研究

本書將定量研究的問卷調查法與質性研究的訪談法相結合，對“95后”大學生的勞動目的意義觀、勞動榮辱觀、勞動分工觀、創新勞動觀及對勞動相關社會問題的認識進行了全面深入的考察。結論顯示，“95后”大學生的勞動觀相對比較積極，但部分大學生的勞動觀還存在消極傾向，有些大學生對勞動相關認識還不夠清楚。大學生勞動觀的形成主要受個體特征、學校環境、家庭環境、社會環境等方面因素的影響。學校勞動觀教育、家庭勞動觀教育及社會勞動觀教育存在的問題也是影響“95后”大學生勞動觀形成的重要因素。本書從更新勞動觀教育的理念、確立勞動觀教育的新目標，遵循勞動觀教育基本原則、豐富勞動觀教育的內容、拓寬勞動觀教育的途徑、同時做好勞動觀教育保障工作等方面提出了增強“95后”大學生勞動觀教育實效性的具體路徑。

·22.5萬字

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類型學視野下漢語名量詞形成研究

本書主要采用認知語言學和語法化的理論方法，從來源上把漢語名量詞分為三類，即“名詞來源的名量詞”“動詞來源的名量詞”和“復雜來源的名量詞”，通過對漢語名量詞的語法化過程的個案研究，豐富并細化了漢語名量詞的來源類型。同時，在個案研究的基礎上，結合漢藏語系語言名量詞的研究成果，提出了名量詞的“轉喻生成與隱喻-轉喻擴展”的形成機制。從這一機制出發，認為所謂名詞量詞的“雙向選擇”機制，是名量詞的轉喻生成與隱喻-轉喻擴展模式投射到現代漢語這個共時平面的結果。

·19.7萬字

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大城市治理：城市副中心建設的理論與實踐

我國的超大城市、特大城市以及大城市數量正在不斷增加，各種城市病也越發凸顯，如何治理城市病是擺在城市管理者和城市發展研究者面前的重大課題。本書對主要城市病的來源、治理方法和思路進行了梳理，對北京市通州區建設北京城市副中心的部分工作進行了介紹。全書分為三部分：城市副中心建設的必要性、城市副中心建設的理念和路徑、北京市通州區促進城市副中心建設和發展的實踐。

·26.7萬字

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項目式教學案例集萃

“新財經”是建設“新文科”的集中體現，建設一批基于新科技、新經濟和新業態變革改造升級傳統財經課程內容的新財經教材是我們的首要任務。本書正是在這樣的時代背景和需求下，致力于研究和推廣項目式教學方法，激發學生創新活力，使學生高效學習，全面實現新財經教學改革的最終目標。本書是目前國內第一部系統融入財經專業課程知識點、結合國內外社會經濟發展最新前沿和熱點，收集、開發、講解、評價了最具有代表性、典型性、可操作性和實踐性的高等院校PBL項目式教學案例。本教材將開發、匯集成熟、可行的若干項目式教學案例，以項目式教學法持續推進課程教學范式深徹轉變，對這些PBL項目式案例進行詳細點評、分析、解剖，講解PBL項目式案例的特點、撰寫方法、設計思路、評價方式等內容。同時，該書將融合多媒體（視頻、音頻、動畫等）元素和多媒體配套教學資料，力圖激發學生的學習興趣和熱情，讓學生更高效率地學習專業知識，并通過多媒體數字教材的傳播途徑，使更多的讀者受益。本書適合高等院校本科生、碩士研究生、博士研究生及各級黨校學員、領導干部的培訓、教學、科學研究及高校教師、經濟學愛好者學習、教學、研究的需要。

·13.9萬字

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推位讓治的溫州實踐

溫州的社會共治實踐探索緣起于社會改革的推動，它很好地將政府治理理念與民間社會有機結合起來，形成了獨有的共治路徑和機制。基于治理實踐，我們將溫州社會共治的路徑概括為以“推典型讓項目”、“推模式讓空間”、“推規范讓職權”為核心的“推位讓治”路徑。本書從溫州的社會開始談起，深入剖析溫州社會共治的社會基礎，分析溫州實踐的做法、特點，進而總結經驗。

·17.2萬字

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AI寫作：用AI倍速提升寫作效率

本書是一本利用AI工具進行高效寫作的指導手冊，包含六個關鍵步驟，從明確主題到問題解答，旨在幫助讀者掌握AI寫作的核心技巧，適合職場人士、專業寫作者和創作者、教育工作者、廣告和創意團隊、社交媒體內容創作者以及公共演講者和演講撰稿人等廣泛群體。本書的特色在于通俗易懂的AI知識講解、豐富的案例實踐、多場景應用以及一學就會的指令技巧，幫助讀者利用AI進行寫作，提升工作效率與創作質量。本書不僅揭示了利用AI寫作的奧秘，更是一本貼近生活的實用指南，讓讀者在AI的助力下產生新的靈感并創造更多的可能性。

·9.9萬字

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強化公益屬性的事業單位工資制度改革研究

本書以“強化公益屬性”作為推進事業單位工資制度改革的總目標和總要求，深入探討了事業單位工資分類管理、基本工資制度、績效工資總量管理、績效工資內部分配管理、津貼補貼規范管理等事業單位工資制度改革的核心問題，全面分析了事業單位工資制度改革與事業單位崗位管理、績效評價、編制管理、領導人員管理、財政保障、紀律監督等管理的協同問題，提出要對事業單位工資進行綜合施治，著力構建事業單位工資治理體系，在事業單位工資制度改革中實現強化公益屬性并兼顧提升事業單位效率的目標。本書既是一部事業單位工資理論研究專著，又是一部事業單位工資管理實踐著述。

·23.6萬字

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數學師范生科創素養培育：探索與實踐

本書基于數學學科，探討師范生科創素養的培育問題。討論了數學學科與科創素養的內在聯系，基礎教育對數學教師科創素養的要求，數學師范生科創素養培育的途徑；從設計理念、設計思路、設計途徑和設計實施等角度出發，闡述了如何基于科創素養的培育體系設計數學師范專業的人才培養方案；基于數學專業課程及數學教育教學課程，探索了基于科創素養培育的教學大綱設計、教學設計理論以及教學案例設計，如何基于第二課堂活動培育數學師范生的科創素養，并進行了教學案例分析；討論了師范生科創素養養成意義下中學數學教學設計案例。

·10.9萬字

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社會企業家精神

十九大報告指出，激發和保護企業家精神，鼓勵更多社會主體投身創新創業。新時代的企業家在追求企業發展的同時，應當不忘自己肩負的社會責任與崇高的歷史使命，弘揚企業家履行責任、敢于擔當、服務社會的精神。本書以“社會企業家”的崛起為視點，探尋社會企業家的淵源和發展路徑，經歷中西文化的碰撞，提煉出以社會價值為導向的責任意義和精神脈絡，為企業和企業家揚帆引航，并以創新理念實踐社會價值的創造和社會問題的解決，構建社會企業家新生態的精神圖譜。

·11.6萬字

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高度與溫度：主題出版研究導論

主題出版是中國出版事業鮮明的特征，是與時俱進、動態開放的出版板塊。本書是一部對主題出版工作進行學理性思考和實踐性研究的專著，通過梳理我國主題出版的發展進程，基于主題出版的內涵建設，研究其發展的普遍規律、創新模式。本書聚焦主題出版實踐經驗、問題與思考，從主題出版與學術出版的關系、國際化路徑與“走出去”機制、融媒體傳播模式與數字化創新、動力機制與評價機制、總體發展與趨勢分析、對近年發展呈現的若干規律性認識等幾個方面，深刻探討主題出版工作如何實現高質量發展，做到既有高度又有溫度，從而更有效地宣傳黨和國家的方針政策，凝聚黨心民心，促進國際交流，服務兩個大局。本書集學術性、實踐性、創新性和戰略性于一體，體現了出版行業踐行新發展理念的主題成果。全書內容深入，探索主題出版理論，對接黨和國家的重大戰略布局，旨在助力推動主題出版實現高質量發展，為黨和國家的出版事業注入新的元素與活力。本書可供宣傳思想文化、新聞出版等相關領域的人士閱讀參考。

·25.5萬字

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MBA、EMBA、MPA面試高分指導

《MBA、EMBA、MPA面試高分指導》以MBA為例，全面論述了對MBA、MPA、MPAcc等管理類聯考面試的認識、各典型學校面試的程序和過程、面試各個環節的特點和如何準備等方面，并從考官、學校教授、考生三個角度，對各典型學校面試的要求和如何應對給出了最為客觀的描述。同時，你還能找到與你最為類似的考生面試的成功經驗，找到最有參考價值的參照對象；你還可以吸取失敗者慘痛的教訓，避免重蹈覆轍。最后，《MBA、EMBA、MPA面試高分指導》還給出了應對面試的各種建議和策略。《MBA、EMBA、MPA面試高分指導》適合MBA、MPA、MPAcc管理類聯考考生，同時也可作為其他研究生入學考試復習用書。

·19.9萬字

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民國時期西部邊疆的政權建設與族群關系（21世紀中國民族問題叢書）

輿論學研究（第3輯）