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《城市史研究》創(chuàng)刊于1988年，是目前國內(nèi)唯一的城市史研究專業(yè)刊物，由天津社會科學(xué)院、天津市社會科學(xué)界聯(lián)合會主辦，2012年中國城市史研究會會成立后，正式成為該會會刊。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已經(jīng)得到國內(nèi)外同行學(xué)界的廣泛認(rèn)可，在各大圖書館和高校研究基地均有收錄，刊物文章多次被轉(zhuǎn)載和引用，2012年被收錄入中國期刊網(wǎng)，并在人大復(fù)印資料《歷史文摘》專題轉(zhuǎn)載。

·14.9萬字

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換個(gè)角度讀《資治通鑒》

《資治通鑒》是我國歷史著作中一顆璀璨的明珠。它是我國第一部編年體通史，由北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光主編，劉恕、范祖禹、劉攽分撰，共花了十九年的時(shí)間編寫而成。我們在忠實(shí)于原著的基礎(chǔ)上，以“鑒于往事，有資于治道”為宗旨，從原著瑣碎的敘述中擷取百余個(gè)完整的故事，用白話文予以敘述。然后，再逐一配以生動絢麗的歷史畫面，用具有當(dāng)代氣息的新觀念加以審視，從有利于形成讀者大智慧格局的角度加以評論。在評論中，力求能夠使數(shù)千年前成功者所運(yùn)用的智慧、失敗者所提供的教訓(xùn)一一躍然紙上，力求使我們從浸潤著司馬光十九載心血的《資治通鑒》中聽到、看到那些震撼千古的歷史聲響和畫面，能夠給讀者朋友以有益的影響和啟迪。

·26.8萬字

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班會課可以這么上：放大招施小計(jì)

班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校管理中很基礎(chǔ)很完整很活躍的常設(shè)機(jī)制為使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中有組織有計(jì)劃有成效地不斷進(jìn)步，班級管理是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，而及時(shí)又務(wù)實(shí)的班會課就應(yīng)運(yùn)而生在班級管理方面，班會課針對學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作習(xí)慣養(yǎng)成興趣愛好等事宜，能夠給予及時(shí)的提示，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，得體的互動本書通過興趣培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成情緒調(diào)節(jié)生活適應(yīng)習(xí)練方法通暢表達(dá)以及有效合作等話題，以大量的優(yōu)質(zhì)課例來凸顯班會課的內(nèi)涵和作用，為學(xué)生的健康成長助力，為中小學(xué)教師提供案例，為學(xué)校的班級管理提供借鑒。

·9.8萬字

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新文科建設(shè)背景下的人才培養(yǎng)與教學(xué)改革：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)改革論文集

高等文科教育作為培養(yǎng)青年人自信心、自豪感、自主性的主戰(zhàn)場、主陣地、主渠道，要堅(jiān)持以文化人、以文培元，大力培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的時(shí)代新人。西安財(cái)經(jīng)大學(xué)廣大教師對標(biāo)“新文科”建設(shè)要求，在育人和教學(xué)實(shí)踐中，取得了一批重要的研究成果，本書正是該校教師人才培養(yǎng)和教改理論成果的集中展示。全書由48篇論文組成，在內(nèi)容上涵蓋教學(xué)理念、教學(xué)改革、課程改革、實(shí)踐教學(xué)等方面。本書的出版是對廣大教育工作者對標(biāo)“新文科”建設(shè)時(shí)間的一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

·24.1萬字

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漂泊與返鄉(xiāng)：跨國務(wù)工者的社會適應(yīng)

本書以中國延邊地區(qū)去韓國進(jìn)行勞務(wù)輸出的青年群體為研究對象，對赴韓務(wù)工青年群體“出國—在韓打工—返鄉(xiāng)”的跨國流動過程進(jìn)行了整合性研究，通過問卷調(diào)查和深度個(gè)案訪談，整合了認(rèn)同理論和社會認(rèn)同理論來考察返鄉(xiāng)社會適應(yīng)問題，從微觀、中觀和宏觀三個(gè)層面考察返鄉(xiāng)者的自我認(rèn)同、物質(zhì)認(rèn)同、角色認(rèn)同和集體身份認(rèn)同，開拓了返鄉(xiāng)社會適應(yīng)的研究模式，為出國務(wù)工和返鄉(xiāng)者提供了個(gè)人職業(yè)和生活等方面的發(fā)展策略，為解決社會的穩(wěn)定發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人才戰(zhàn)略提供了參考和建議。

·11.9萬字

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大腦是如何學(xué)習(xí)的：教育神經(jīng)科學(xué)中的高效學(xué)習(xí)法

本書的目標(biāo)在于呈現(xiàn)最新的神經(jīng)科學(xué)證據(jù)趨勢，以及從教育學(xué)科和教育原則的視角對如何提升學(xué)習(xí)效率進(jìn)行了重新解讀；基于大腦功能對人類的發(fā)展和教育進(jìn)行了相當(dāng)大的跨越性討論，借助豐富的神經(jīng)科學(xué)知識對人類教育進(jìn)行探討。從神經(jīng)科學(xué)的角度為師范院校、教育專業(yè)和心理學(xué)系的本科生和研究生、大學(xué)教師、中小學(xué)教師以及養(yǎng)育孩子的人提供了一些啟示。本書共分為3個(gè)部分：第1部分聚焦于從大腦功能的角度重新審視“學(xué)習(xí)”，第2部分聚焦于從大腦功能的角度重新審視“學(xué)習(xí)效率”，第3部分聚焦于年齡對學(xué)習(xí)的影響。

·15.3萬字

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獨(dú)異性社會：現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型（索恩系列）

獨(dú)異才是王牌，不凡方獲推崇，普遍標(biāo)準(zhǔn)之物沒有吸引力。過著平凡日子的普通人被看作千篇一律的面孔。萬事萬物的新準(zhǔn)則，就是品位不凡、人生精彩的“真”主體，還有那些無可替代的貨品、文化活動、社團(tuán)和城市。晚現(xiàn)代是獨(dú)異性的狂歡。

·24.3萬字

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盧梭（世界著名教育思想家叢書）

于書娟編著的《盧梭》是世界著名教育思想家叢書之一，本書希望通過以較為通俗的語言對盧梭主要思想給予介紹，使更多的教育教學(xué)工作者能夠了解到這位教育心理學(xué)家思想的光輝之處，并能從他的理論中獲益。

·14萬字

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教育沉思錄

《教育沉思錄》是作者自1993年西南師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)到大學(xué)從事教學(xué)科研工作以來對教育一些基本理論問題或教育實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題及現(xiàn)實(shí)問題的長期思考和探索的結(jié)晶。《教育沉思錄》運(yùn)用教育哲學(xué)、教育史、課程與教學(xué)論、教育心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、比較教育學(xué)等學(xué)科理論與方法對教育理論與實(shí)踐中的一系列問題做了深入的學(xué)理分析以及歷史與現(xiàn)實(shí)的考察，并作出了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的思想回應(yīng)。全書共分三個(gè)部分近30個(gè)專題。

·20.7萬字

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人之廢除：從高中英語教學(xué)出發(fā)反思教育

《人之廢除》是英國作家C.S.路易斯于1943年在杜倫大學(xué)的演講稿，于同年出版，副標(biāo)題為“從高中英語教學(xué)出發(fā)反思教育”。作者呼吁年輕人動用他們的想象力和感受性來體認(rèn)和接納柏拉圖哲學(xué)體系所傳授的、圣經(jīng)啟示所聚焦的、通往真理和品格的道路，并且援引中國儒家和道家文化中的“道”（theTao）一詞為其命名，彰顯了其普世性的內(nèi)涵。這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)具有前瞻性且頗具深度的主張。作者認(rèn)為，在當(dāng)時(shí)的英國，教育忽視了對最基本的道德和價(jià)值體系的教授和傳達(dá)，片面狹隘地強(qiáng)調(diào)“理性”原則，使學(xué)生對倫理和道德的理解流于表面和功利。路易斯指出，這將對社會產(chǎn)生根本性的危害。

·5.6萬字

會員

中國社會保障國際合作研究

本書以經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中勞動者跨國流動為背景，以跨國勞動者社會保障權(quán)益保護(hù)為主線，在概要介紹社會保障國際合作的興起與發(fā)展以及典型國家成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對中國社會保障國際合作問題進(jìn)行了系統(tǒng)全面的研究，以期為中國社會保障國際合作機(jī)制的構(gòu)建與完善提供學(xué)理依據(jù)和改進(jìn)建議。

·20.6萬字

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中國卡車司機(jī)調(diào)查報(bào)告（No.3）：物流商·裝卸工·女性卡車司機(jī)

本書重點(diǎn)呈現(xiàn)的主題包括物流商、裝卸工和女性卡車司機(jī)三者。物流商不僅包括日益衰落的信息部（“黃牛”），也包括規(guī)模不等的物流企業(yè)，還包括隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展而興起并日益壯大的物流平臺，其深刻影響著卡車司機(jī)的生計(jì)；裝卸工則在貨物運(yùn)輸?shù)钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)兩端深度介入卡車司機(jī)的勞動過程，他們借助于操弄“尋租游戲”來實(shí)現(xiàn)自己在貨場上對卡車司機(jī)的支配；女性卡車司機(jī)則通過“去性別化”的工作實(shí)踐，呈現(xiàn)了打破職業(yè)性別隔離的各種策略，提供了探尋職業(yè)性別平等的范本。

·25萬字

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吹鯨哨的孩子

人生如果沒有了希望，剩下的也只有絕望。幾個(gè)孤獨(dú)癥患兒家庭，真實(shí)的生活呈現(xiàn)，作者以紀(jì)實(shí)的手法，向大家展現(xiàn)了孤獨(dú)癥家庭的諸多不易，以及患兒父母的艱辛與頑強(qiáng)，也希望通過此書能讓社會更多地關(guān)注孤獨(dú)癥這一群體。

·3.7萬字

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人大附小的可愛作業(yè)

此書主要介紹人大附小語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的特色可愛作業(yè)。書稿從老師布置這些作業(yè)的初衷、學(xué)生做作業(yè)的過程、家長和學(xué)生的反饋（包括一些優(yōu)秀的作業(yè)范例等），以及老師對可愛作業(yè)的反思四個(gè)方面入手，既解答家長關(guān)心的如何快速高質(zhì)量地完成家庭作業(yè)的問題，更著重介紹了如何在布置作業(yè)時(shí)激發(fā)孩子興趣并讓孩子學(xué)到東西。這本書不僅僅為小學(xué)老師提供可愛作業(yè)的范例，更多地為老師們提供課程改革及作業(yè)設(shè)計(jì)的新思路。

·7.1萬字

會員

再會舊冰室

在這個(gè)新派冰室多得泛濫的年代，你還記得傳統(tǒng)冰室的真風(fēng)味嗎？保衛(wèi)爾、滾水蛋和忌廉溝鮮奶的傳統(tǒng)風(fēng)味，已經(jīng)成為追憶。回想60年代，為了模仿西式咖啡廳，平民化的冰室隨之興起；不過隨著時(shí)代轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)冰室與那些盛極一時(shí)的西餐室一樣，敵不過陸續(xù)結(jié)業(yè)的命運(yùn)。手繪掛畫、入榫木制卡位、繽紛紙皮石墻身和地板，甚至是桌椅下的“痰罐”，其實(shí)都不是仿古懷舊便可真實(shí)再現(xiàn)。本地自由攝影人梁廣福，近20年來走遍港九新界各區(qū)的傳統(tǒng)冰室，以鏡頭將這些即將消失的人、事、物一一記錄下來，有些冰室更已然結(jié)業(yè)，百多張相片彌足珍貴。

·0字

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科技政策學(xué)研究

《科技政策學(xué)研究》主要包括科技政策研究：綜述及反思、科技政策學(xué)的一個(gè)研究框架、《科技政策學(xué)研究》的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容、若干基本概念及其內(nèi)涵、研究與發(fā)展（R&D）：定義及維度、科學(xué)技術(shù)研究分類象限論、創(chuàng)新的概念和類型等諸多內(nèi)容。

·17.2萬字

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道德自我的德育價(jià)值研究（京師道德教育論叢）

本書是從道德與人的本體關(guān)系上對道德教育的一種學(xué)理性探討。針對現(xiàn)代道德教育所存在的問題，從生命的自我觀照出發(fā)，本書將德育的目的和價(jià)值取向放在道德自我的建立上，旨在從根源上尋求中國學(xué)校德育的根本性變革。

·21萬字

會員

溫暖你的大學(xué)時(shí)光

《溫暖你的大學(xué)時(shí)光》講述了大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)可能會遇見的各種困惑及解決方案，可謂“一書在手，大學(xué)無憂”。內(nèi)容包含：大學(xué)心理適應(yīng)、大學(xué)生活規(guī)劃、成長困惑化解、心理素質(zhì)提升、心理疾病康復(fù)、考研就業(yè)幫扶、重大事件應(yīng)對、家校積極合作、心理教育感悟等內(nèi)容。本書文字通俗易懂，很接地氣，對大學(xué)生自我成長、輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生、心理工作者幫扶學(xué)生、家長陪伴孩子成長都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

·30.7萬字

會員

農(nóng)村老年人居家養(yǎng)老服務(wù)體系研究

這是一部系統(tǒng)研究中國農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)體系構(gòu)建的著作。作者在中國農(nóng)村人口老齡化現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的背景下，從理論與實(shí)踐的雙向視角，全面探討了建立農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)體系的重要性；通過定性與定量相結(jié)合的方法，揭示居家養(yǎng)老服務(wù)需求與影響因素之間的關(guān)系；在深刻闡述和分析比較居家養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的國內(nèi)和國際經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，探討中國農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的理論框架和發(fā)展思路，提出具有針對性的解決方案和實(shí)施對策。本書在理論、實(shí)證和國際經(jīng)驗(yàn)的支持下，圍繞農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)體系，提出了符合中國國情和貼近實(shí)際的問題分析與政策建議，豐富了居家養(yǎng)老服務(wù)的理論與實(shí)踐內(nèi)涵，提供了宏觀決策和微觀管理的新視角和理論依據(jù)，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。

·23萬字

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民辦高等教育研究二十年

本書選取徐緒卿教授20年來民辦高等教育研究的部分論文編纂而成。全書約四十萬字。徐緒卿教授曾擔(dān)任浙江樹人大學(xué)的副校長、校長達(dá)20年之久，在從事管理工作的同時(shí)積極開展民辦高等教育的研究，取得了豐碩的成果。本書所選入的論文從多個(gè)角度反映了我國民辦高等教育發(fā)展的歷史，體現(xiàn)了作者對民辦高等教育發(fā)展研究的深入思考和不懈努力。作者在民辦教育領(lǐng)域主持工作多年，出版過不少相關(guān)著作，發(fā)表過多篇相關(guān)論文。本書對于從事民辦教育研究、尤其是民辦高等教育研究具有較好的參考價(jià)值。

·43.1萬字

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城市史研究（第35輯）