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記憶高手:從過(guò)目不忘到脫口而出的記憶訓(xùn)練

本書(shū)是一本提升記憶力的書(shū)籍。在這本書(shū)中,作者強(qiáng)調(diào)提升記憶力的關(guān)鍵在于在于“情緒”。兒童的記憶力恰好是可以如實(shí)反映這一點(diǎn)的,他們擁有超強(qiáng)記憶力的原因就在于擁有旺盛的好奇心。書(shū)中將著重為大家介紹如何像兒童一般給大腦以強(qiáng)烈的刺激從而使記憶力自然而然增強(qiáng)的方法,而這個(gè)方法正是能改變我們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的看法的“靈感”。由此,本書(shū)就將獲得靈感的意識(shí)稱為“靈感傳感器”。打開(kāi)記憶機(jī)關(guān)、提升注意力的靈感傳感器可以分為五類:探知傳感器:用探得未知的快感刺激大腦記憶。分類傳感器:找出共同點(diǎn)、提煉內(nèi)容,增加可記憶的信息。對(duì)照傳感器:活用知識(shí)、提高記憶效率,不做無(wú)用功。圖像傳感器:利用圖像的力量,充分發(fā)揮大腦中潛藏的記憶力。關(guān)聯(lián)傳感器:越是產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的信息在關(guān)鍵的時(shí)候越是容易被想起。同時(shí),本書(shū)收錄了“背誦挑戰(zhàn)”練習(xí),通過(guò)讓大腦有效運(yùn)作,從而成倍地提高記憶力。特別推薦給需要經(jīng)常背誦的學(xué)生、職場(chǎng)上的工作者們、積極想要考取資格證的商務(wù)人士,以及勇于挑戰(zhàn)難題的挑戰(zhàn)者們。

(日)池田義博 ·應(yīng)用心理 ·7625字

從多元智能到綜合思維

霍華德·加德納提出的多元智能理論,堪稱“心理學(xué)界哥白尼式的革命”。它打破了傳統(tǒng)智力理論的基本假設(shè),重新定義了“人類智能”,引起了世界的廣泛關(guān)注。作為研究人類智能領(lǐng)域的權(quán)威,數(shù)十年來(lái)無(wú)數(shù)人向加德納提出過(guò)相同的問(wèn)題:他自身所擁有的智能強(qiáng)項(xiàng)是什么?加德納在本書(shū)中給出了答案。本書(shū)是對(duì)加德納學(xué)術(shù)生涯的回顧,追溯了他從一個(gè)有點(diǎn)書(shū)呆子氣的孩子到渴求新知的大學(xué)生,從自由自在的研究生到哈佛教授的演變。縱觀加德納的整個(gè)學(xué)術(shù)生涯,他都在研究廣泛意義上的人類智能。加德納在本書(shū)中將目光轉(zhuǎn)向了自己,回顧了其自身的思維發(fā)展過(guò)程,總結(jié)出他最擅長(zhǎng)的智能強(qiáng)項(xiàng)是“綜合思維”,并稱之為21世紀(jì)頗具價(jià)值的思維方式。多元智能理論的創(chuàng)立及其對(duì)全球教育界的廣泛影響,正是來(lái)源于加德納的綜合思維能力。加德納在本書(shū)中介紹的綜合思維的養(yǎng)成過(guò)程,對(duì)我國(guó)中小學(xué)教育要求逐漸樹(shù)立學(xué)科融合理念,培養(yǎng)跨學(xué)科人才具有重要借鑒意義。

(美)霍華德·加德納 ·教育心理 ·15.5萬(wàn)字

拖延心理學(xué)

從學(xué)生到科學(xué)家,從職場(chǎng)新人到商界大佬,從家庭主婦到藝術(shù)家,都會(huì)受到拖延的影響。簡(jiǎn)·博克和萊諾拉·袁基于他們備受好評(píng)和具有開(kāi)創(chuàng)性的拖延工作坊以及從眾多心理咨詢領(lǐng)域汲取的豐富理論和經(jīng)驗(yàn),對(duì)拖延進(jìn)行了一次詳盡、仔細(xì),有時(shí)也頗為幽默的探索。在這本書(shū)中,作者找出了4個(gè)zui可能導(dǎo)致拖延的原因:對(duì)成功信心不足、討厭被人委派任務(wù)、注意力分散和易沖動(dòng)、目標(biāo)和回報(bào)太過(guò)遙遠(yuǎn)。本書(shū)通過(guò)對(duì)拖延背后深層次的原因分析和對(duì)大腦神經(jīng)科學(xué)方面的研究,讓我們能夠重新理解拖延并明白怎樣以全新的方式采取行動(dòng)。本書(shū)還為我們提供了達(dá)成目標(biāo)、管理時(shí)間、謀求支持和處理壓力等一系列克服拖延的方法,她們提供的方案非常實(shí)用并經(jīng)受過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。此外,本書(shū)還考慮到工作和生活節(jié)奏不斷加快的當(dāng)代文化訴求,以及諸如注意缺陷障礙、執(zhí)行功能障礙等問(wèn)題對(duì)拖延的影響,甚至還為生活和工作在拖延者身邊的人群提供了不少實(shí)用性建議。

(美)簡(jiǎn)·博克 萊諾拉·袁 ·入門 ·17.6萬(wàn)字

人人都該懂的心理學(xué)

人為什么會(huì)變得好斗?人是怎樣看到、聽(tīng)到和感覺(jué)到事物的?人為什么會(huì)有偏見(jiàn)?我們真的可以對(duì)人測(cè)謊嗎?在睡眠或催眠狀態(tài)下發(fā)生了什么?人們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題?怎樣測(cè)量個(gè)體的智商和人格?人們?yōu)槭裁纯偸莾A向于服從權(quán)威和從眾?……生活中的每一個(gè)問(wèn)題都可以說(shuō)是心理學(xué)的問(wèn)題,而這些問(wèn)題都可以在本書(shū)中找到答案。《人人都該懂的心理學(xué)》系統(tǒng)梳理、講解了現(xiàn)當(dāng)代心理學(xué)的核心思想、重要實(shí)驗(yàn)和研究,從巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)、阿希的從眾實(shí)驗(yàn)到米爾格拉姆的服從權(quán)威實(shí)驗(yàn),從人如何進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)、偏見(jiàn)與歧視如何產(chǎn)生到心理疾病的治療……涵蓋感覺(jué)與知覺(jué)、學(xué)習(xí)與記憶、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)與變態(tài)心理學(xué)等9大心理學(xué)領(lǐng)域,用簡(jiǎn)單有趣的文字為你構(gòu)建系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓你通過(guò)本書(shū)讀懂心理學(xué)、愛(ài)上心理學(xué)。本書(shū)是湛廬文化重磅推出的“新核心素養(yǎng)”系列圖書(shū)之一。“新核心素養(yǎng)”系列致力于推廣通識(shí)閱讀,擴(kuò)展讀者知識(shí)廣度,培養(yǎng)批判性思考的能力,涵蓋哲學(xué)、心理學(xué)、法律、藝術(shù)、物理學(xué)、生物科技等諸多人文科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域的讀本。

(英)G.尼爾·馬丁 ·入門 ·14.2萬(wàn)字

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