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青春期的二次成長:給青少年恰如其分的愛和支持

一個孩子長大成人、步入社會后,他過得幸福與否與他的“心理基本盤”是否足夠強(qiáng)大有關(guān)。強(qiáng)大的“心理基本盤”涉及獨(dú)立、穩(wěn)定的自我,這樣的人既有主見,也能適應(yīng)環(huán)境;他們有愛自己和愛他人的能力,而非自我封閉;他們敢于追求成功,經(jīng)營屬于自己的事業(yè)。如此種種,幾乎都與一個孩子能否順利度過青春期有關(guān),因為青春期是一個探索與發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個時期,孩子要克服各種挑戰(zhàn),也要學(xué)習(xí)各種技能以應(yīng)對更復(fù)雜的情境。父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn),倘若父母能在青春期給孩子提供恰如其分的愛和支持,那么這將是孩子未來揚(yáng)帆起航最有力的保障。本書旨在幫助父母陪伴孩子度過至關(guān)重要的人生階段——青春期。全書包含五個部分:第一部分介紹了青少年成長的四個挑戰(zhàn),幫助父母讀懂青少年的心;第二部分介紹了青少年的大腦,幫助父母從生理角度了解青少年的發(fā)育特點(diǎn);第三部分給父母提供了科學(xué)的教育指導(dǎo),幫助父母探索如何在放手讓孩子走向獨(dú)立與利用父母的力量影響孩子之間取得平衡;第四部分從整個家庭系統(tǒng)的角度探討了孩子的問題與成長;第五部分講解了特殊問題的預(yù)防與解決,包括厭學(xué)、進(jìn)食障礙、抑郁和焦慮、社交恐懼、游戲成癮等。

章?lián)P清 鄭毓晨 陳淑芳 李澤華 ·心理疏導(dǎo) ·14萬字

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