良心捕鱼游戏能兑话费

物質(zhì)豐富的時(shí)代，養(yǎng)育孩子的煩惱似乎更多了，大家對(duì)孩子有了更高的要求，又時(shí)刻擔(dān)心孩子養(yǎng)不好，父母每日每夜面對(duì)著諸多養(yǎng)育困惑，由此而產(chǎn)生了大量的焦慮、擔(dān)憂、恐慌、煩躁，而這些都只是浮于表面的感受，問(wèn)題的根源在于不知道究竟什么樣的父母才是真正的好父母。

·8萬(wàn)字

如何養(yǎng)育男孩：男孩應(yīng)該具備的8個(gè)關(guān)鍵能力

《如何養(yǎng)育男孩》是一本全面了解男孩的說(shuō)明書(shū)，在男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了無(wú)形的挑戰(zhàn)，安東尼·饒博士列出了男孩成長(zhǎng)道路上最易出現(xiàn)的8大類問(wèn)題，包括不合群、霸道、多動(dòng)、難管教、好勝、壞人崇拜、脆弱和厭學(xué)，并揭示所有男孩問(wèn)題背后的心理根源。在全面分析每個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，作者也針對(duì)性的給出了父母和孩子應(yīng)對(duì)每個(gè)困難的措施和方法，培養(yǎng)出讓男孩受益一生的8大技能，即社交力、共情力、運(yùn)動(dòng)力、自制力、合作力、思維力、耐挫力和溝通力，幫助男孩順利度過(guò)童年危機(jī)。

·16.2萬(wàn)字

法伯睡眠寶典：如何順利解決孩子的睡眠問(wèn)題

孩子夜里總是很難入睡，半夜又總是醒來(lái)；孩子被夜驚、夢(mèng)游、噩夢(mèng)深深困擾；孩子上課時(shí)總是昏昏欲睡；孩子睡覺(jué)打呼嚕、尿床，還莫名其妙地撞頭……為人父母，還未嘗夠親子之樂(lè)，就被孩子的睡眠問(wèn)題折磨得精疲力竭！別擔(dān)心，在美國(guó)暢銷近30年的《法伯睡眠寶典》漂洋過(guò)海，帶來(lái)了最著名的法伯睡眠法，為頭疼不已的父母?jìng)円灰唤獬裏馈Ｉ頌楣疳t(yī)學(xué)院教授、美國(guó)波士頓兒童醫(yī)院兒科睡眠疾病中心主任的理查德·法伯博士運(yùn)用大量的臨床實(shí)例，詳細(xì)具體地闡述了如何判斷并逐一解決孩子的睡眠問(wèn)題。讓孩子睡得安穩(wěn)，讓父母睡得安心。

·14.6萬(wàn)字

蒙臺(tái)梭利教育精華：讓孩子自信又獨(dú)立

著名親子教育專家陳禾、浙江省級(jí)機(jī)關(guān)武林門幼兒園園長(zhǎng)陳愛(ài)娣、心元兒童之家校長(zhǎng)張愛(ài)民、知名繪本漫畫(huà)家粥悅悅、國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)主席安德烈·羅伯弗洛伊德聯(lián)袂推薦。夏洛特·普桑是法國(guó)蒙臺(tái)梭利教育資深推廣人、曾在法國(guó)、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英雙語(yǔ)蒙臺(tái)梭利教師，擁有14年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)中有許多接受蒙臺(tái)梭利教育的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，表達(dá)了他們對(duì)蒙臺(tái)梭利教育的肯定。

·7.3萬(wàn)字

真希望我父母讀過(guò)這本書(shū)

與一般的“親子教養(yǎng)書(shū)”不同，這本書(shū)并沒(méi)有把養(yǎng)育孩子當(dāng)作令人生畏的雜事。育兒是一種關(guān)系，孩子是要被理解和支持的個(gè)體。歸根結(jié)底，在孩子身上的投入，不僅會(huì)使他們以后成為更優(yōu)秀的人，而且也會(huì)使你自己變得更好。它的閱讀體驗(yàn)并不輕松，正如作者所說(shuō)，任何父母都會(huì)為了孩子奉獻(xiàn)自己，但美好的愿望也許不會(huì)帶來(lái)理想的結(jié)果。父母的心愿就是讓孩子幸福快樂(lè)，讓他們過(guò)上美好的生活，但我們往往意識(shí)不到，自己是如何在無(wú)心之中傷害了孩子。這本書(shū)會(huì)剖析我們?cè)谟H子教養(yǎng)方面犯下的錯(cuò)誤，尤其是那些我們從來(lái)不想犯的錯(cuò)，這些錯(cuò)誤的深層心理根源，以及有了過(guò)錯(cuò)之后我們?nèi)绾螐浹a(bǔ)，修復(fù)裂痕。這本書(shū)將幫你：了解自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何影響了你的親子教養(yǎng)方式。看清親子關(guān)系是如何變質(zhì)的，以及如何讓它恢復(fù)正常。與孩子建立真正的聯(lián)結(jié)，學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，培養(yǎng)情緒穩(wěn)定的孩子。打破惡性循環(huán)，及時(shí)補(bǔ)救與修復(fù)裂痕，避免把你以前吃過(guò)的苦復(fù)制到孩子身上。學(xué)會(huì)處理自己與孩子的感受，讓孩子在和諧的關(guān)系中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)如何與嬰兒、兒童、青少年和長(zhǎng)大成人的孩子相處，讓親子關(guān)系變成孩子一生的力量之源。

·12.4萬(wàn)字

青春期大腦風(fēng)暴：青少年是如何思考與行動(dòng)的

這是一本有關(guān)如何幫助14~24的孩子順利地度過(guò)青春期的書(shū)。在頭腦風(fēng)暴，西格爾闡明大腦發(fā)育如何影響青少年的行為和關(guān)系，如果家長(zhǎng)和青少年可以一起深入了解腦科學(xué)，把沖突變成連接，他們就能對(duì)彼此有更深的了解。

·11.9萬(wàn)字

為孩子重塑教育

世界改變了，我們的學(xué)校卻卡在了過(guò)去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上停滯不前。我們需要對(duì)現(xiàn)行的教育體制進(jìn)行改革，培養(yǎng)孩子具備為復(fù)雜人生求解的真正能力！傳統(tǒng)教育體制秉承著錯(cuò)誤的教育觀念，讓孩子們整天背誦著毫無(wú)意義的低水平內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)今的世界，我們不能再沉迷于追求優(yōu)秀大學(xué)文憑的誤區(qū)之中，而是應(yīng)該從基礎(chǔ)教育開(kāi)始，培養(yǎng)孩子具備在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵技能，更要在大學(xué)鍛造孩子擁有決定性的人生優(yōu)勢(shì)。關(guān)于教育改革，我們每個(gè)人都可以成為其中的活躍力量，推動(dòng)21世紀(jì)的教育浪潮向前邁進(jìn)！

·18.2萬(wàn)字

卡普新生兒安撫法（0~1歲）

針對(duì)0～1歲的寶寶量身打造，通過(guò)5S法：包裹（Swaddle）、側(cè)躺（Side）、搖擺（Swing）、噓聲（Shushing）、吮吸（Sucking），基本上能在30秒內(nèi)安撫哭鬧寶寶。本書(shū)引入科學(xué)概念，科學(xué)地闡釋了寶寶各種身心反應(yīng)的原因，比如，缺失的第四期：我們的寶寶其實(shí)提早出生了3個(gè)月；莫羅反射：寶寶仰臥會(huì)刺激莫羅反射，加劇寶寶的恐懼感，側(cè)臥/趴臥則可以幫助寶寶迅速關(guān)閉莫羅反射；白噪音：寶寶在子宮里聽(tīng)到的聲音比吸塵器的噪音大得多，因此白噪音能安撫寶寶，等等。用了5S法，爸爸媽媽都會(huì)成為安撫哭鬧寶寶的高手。

·12.2萬(wàn)字

卡普兒童行為手冊(cè)（1~4歲）

俗話說(shuō)，可怕的2歲，暴躁的3歲。1~4歲幼兒期，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中極為混亂、叛逆的階段，也是讓父母尤為抓狂的時(shí)期。每天面對(duì)孩子的情緒爆發(fā)、不良行為，你是不是經(jīng)常沖動(dòng)之下對(duì)孩子大吼大叫？會(huì)不會(huì)經(jīng)常陷入與孩子對(duì)抗的局面？卡普醫(yī)生匯聚30年兒科臨床經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)1~4歲孩子的大腦和心理發(fā)展特點(diǎn)，量身打造了一套兒童行為教養(yǎng)法則，創(chuàng)造性地將孩子的行為分為3類，并針對(duì)每一類行為提供了詳細(xì)、實(shí)用的解決方案，讓父母對(duì)癥下藥，快速、有效地引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的情緒管理能力，讓孩子從小野人變身文明時(shí)代的快樂(lè)少年。這套教養(yǎng)法則基于科學(xué)概念，教會(huì)父母正確把握孩子情緒，掌握與孩子有效溝通的訣竅，從根本上改變父母對(duì)幼兒心理需求的理解，提出90%以上的兒童情緒爆發(fā)和不良行為問(wèn)題，都可以在發(fā)生前制止。并給出具體方法，在50%的情況下，孩子的臭脾氣在幾秒之內(nèi)就能好轉(zhuǎn)。讓每一位爸爸媽媽都能變得聰明、高效。

·11.8萬(wàn)字

由內(nèi)而外的教養(yǎng)：做好父母，從接納自己開(kāi)始

《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》是美國(guó)著名心理學(xué)家丹尼爾·西格爾力作。作為融合腦科學(xué)、心理學(xué)與網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的頂級(jí)先鋒人物的西格爾，與兒童發(fā)展專家哈策爾聯(lián)手打造，為天下父母揭秘前所未聞的腦科學(xué)知識(shí)，破解種種育兒難題。不僅為你解答問(wèn)題，并且提供簡(jiǎn)單實(shí)用的方法幫你解決問(wèn)題。人際神經(jīng)生物學(xué)和依戀研究發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系直接影響大腦的發(fā)育，因此，正是我們的經(jīng)歷尤其是童年經(jīng)歷塑造了我們的大腦，決定了我們的思維，影響著我們養(yǎng)育孩子的方式。只有更深入地理解自己的經(jīng)歷，解決早年未妥善處理的精神創(chuàng)傷，才能以健康的心理創(chuàng)造健康、溫馨的親子關(guān)系。

·11.8萬(wàn)字

爸爸的力量

這是一本美國(guó)權(quán)威親子關(guān)系專家斯蒂芬·波爾特全面解讀父愛(ài)影響力的著作，向我們揭示了孩子未來(lái)的三大領(lǐng)域——職業(yè)、個(gè)人、金錢，與父親之間的緊密關(guān)聯(lián)。作者指出，我們?cè)诼殘?chǎng)中的諸多問(wèn)題皆來(lái)自父親的養(yǎng)育方式。父親在孩子職業(yè)選擇和工作習(xí)慣方面的影響力大大超過(guò)母親。孩子未來(lái)選擇什么職業(yè)、孩子未來(lái)在職場(chǎng)上的表現(xiàn)和孩子在工作與生活中的自信心，都與父親密切相關(guān)。波爾特博士為我們?cè)斀饬烁赣H養(yǎng)育兒女的5種基本類型，包括人們最希望擁有的“良師益友型”父親，以及避之不及的“苛求成就型”“定時(shí)炸彈型”“消極沉默型”和“缺席型”父親。同一位父親一般會(huì)展示出多種風(fēng)格。但是，每位父親都明顯傾向于某一類型。而且，如波爾特博士所說(shuō)，這些類型的影響會(huì)“貫穿今昔、始終如一、持續(xù)不斷”。本書(shū)幫你洞悉“爸爸的力量”，確立自己的教養(yǎng)風(fēng)格。全面了解父親的角色，不但可以彌合父子間的情感鴻溝，更能將父親的影響力轉(zhuǎn)化成事業(yè)生活的幸福力，找到屬于自己的成功方式。

·12.9萬(wàn)字

培養(yǎng)高情商的孩子

在這本有科學(xué)依據(jù)而又非常實(shí)用的指導(dǎo)書(shū)中，戈特曼提出了兒童情商教育的關(guān)鍵方法：情緒管理訓(xùn)練，并告訴我們應(yīng)該怎么做。情緒管理訓(xùn)練與其他育兒理論的不同之處在于，它沒(méi)有提供一大堆花里胡哨試圖控制孩子行為的策略，而是提供一個(gè)包含五個(gè)步驟的參照準(zhǔn)則，讓家長(zhǎng)在不干涉孩子成長(zhǎng)的前提下與孩子保持一種親密的家庭關(guān)系，幫助父母教給孩子受用一生的情緒調(diào)整能力。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)人際相處的基本技巧。

·14.1萬(wàn)字

賴克林兒童情緒手冊(cè)

初為人父或人母，你是否有點(diǎn)不知所措，甚至總有點(diǎn)力不從心？寶寶咬人了、莫名其妙地又哭又鬧、不按時(shí)上床睡覺(jué)、不看醫(yī)生不打針、挑食、整天黏著你、嚷著要買玩具、插嘴、兄弟姐妹爭(zhēng)吵不斷……所有這些都讓你心煩意亂——培養(yǎng)孩子的好品行，迫在眉睫！《賴克林兒童情緒手冊(cè)》為你量身定制。它為2～5歲孩子的父母提供最為貼心和實(shí)用的指導(dǎo)，讓你輕輕松松解決所有在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遭遇的棘手問(wèn)題。此外，大量生動(dòng)有趣的實(shí)例讓你讀來(lái)心情舒暢，家里煩人的小鬼也變得無(wú)比可愛(ài)。在教育孩子之外，更培養(yǎng)了親密無(wú)間的親子關(guān)系。《賴克林兒童情緒手冊(cè)》為父母資源網(wǎng)路基金會(huì)創(chuàng)辦人育兒經(jīng)典。聰明父母改變孩子的行為，智慧父母培養(yǎng)孩子的品行。40個(gè)一定會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，467條育兒妙計(jì)，幫你輕輕松松搞定讓人又愛(ài)又惱的2～5歲小鬼。不懲罰也可以培養(yǎng)孩子的好品行。

·13.1萬(wàn)字

直覺(jué)養(yǎng)育的力量

不想做虎媽，又不想放任孩子，怎么教才對(duì)？別人家的孩子都上興趣班，我要不要讓孩子學(xué)？孩子的成長(zhǎng)“關(guān)鍵期”，錯(cuò)過(guò)了怎么辦？面對(duì)孩子的哭鬧，怎么處理才好？針對(duì)父母的養(yǎng)育焦慮，世界知名兒童發(fā)展專家斯蒂芬·卡馬拉塔，以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，認(rèn)為提前教育、加快發(fā)展、過(guò)度養(yǎng)育對(duì)孩子有害無(wú)益，有違兒童自然發(fā)育進(jìn)程。在《直覺(jué)養(yǎng)育的力量》中，斯蒂芬提出父母只需關(guān)注孩子，憑著直覺(jué)，就可以支持孩子的大腦發(fā)育。嬰幼兒有自己的發(fā)展節(jié)拍，一旦準(zhǔn)備好進(jìn)入下一個(gè)步驟，他們天生會(huì)向父母示意。

·15.9萬(wàn)字

真正的蒙氏教育在家庭（戶外場(chǎng)景）

區(qū)別于紙質(zhì)同名書(shū)，首次推出場(chǎng)景精選系列，按照旅途使用場(chǎng)景分冊(cè)精選25個(gè)經(jīng)典蒙氏旅途場(chǎng)景游戲，涵蓋數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、探索、溝通四大領(lǐng)域，在車上、交通中或旅行時(shí)，不知不覺(jué)培養(yǎng)孩子思維力、表達(dá)力、認(rèn)知力和合作力。家長(zhǎng)引導(dǎo)2-10歲孩子發(fā)展的權(quán)威實(shí)操書(shū)區(qū)別于所有蒙氏理論書(shū)將蒙氏教育理念融為75個(gè)經(jīng)典游戲，全面發(fā)展各項(xiàng)潛能。

·1.8萬(wàn)字

子女心，父母情

大部分關(guān)于子女教養(yǎng)的書(shū)，不是教父母要塑造、約束兒女的行為，就是教父母讓兒女覺(jué)得自己不錯(cuò)。但父母?jìng)內(nèi)糁恢匾曅袨楹透杏X(jué)，最終會(huì)失去兒女的心。本書(shū)的基本信念是：“一生的果效是由心發(fā)出”，父母的職責(zé)是引導(dǎo)孩子的心。父母要學(xué)會(huì)從孩子的行為，追究孩子的心思意念，更好的了解孩子，才能正確的引導(dǎo)兒女走上人生正道。書(shū)中作者具體探討了以下方面：父母管教權(quán)柄的來(lái)源正確的教養(yǎng)目標(biāo)兒童心靈發(fā)展的過(guò)程子女教養(yǎng)的關(guān)鍵之處合適的訓(xùn)練方式

·10萬(wàn)字

孩子天生會(huì)數(shù)學(xué)（新版）

每一個(gè)孩子都是天生的數(shù)學(xué)家，但是他們會(huì)不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，很大程度上取決于父母和老師的引導(dǎo)，也取決于孩子天生的數(shù)學(xué)思維能否被激活。本書(shū)提供了大量高質(zhì)量的實(shí)操訓(xùn)練方法，幫助孩子走上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確道路。本書(shū)共有86個(gè)具體實(shí)用、方便操作的小游戲，通過(guò)玩這些游戲，孩子能熟練運(yùn)用分類、排序等基礎(chǔ)思維方法，理解并掌握加減法的原理及技能，從10以內(nèi)到10以上，層層遞進(jìn)的游戲能幫助孩子反復(fù)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和思維能力。

·8.2萬(wàn)字

做對(duì)“懶”爸媽　養(yǎng)出省心娃

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，總是問(wèn)題不斷，從小的細(xì)節(jié)，到大的是非。簡(jiǎn)單粗暴的體罰傷害親子關(guān)系，溫柔的堅(jiān)持容易憋出內(nèi)傷。而且即使父母說(shuō)得對(duì)，也告訴了孩子應(yīng)該怎么做，糾錯(cuò)的效果還是會(huì)打折扣。因?yàn)楦改刚f(shuō)得對(duì)，跟孩子做得到，并不能簡(jiǎn)單地畫(huà)等號(hào)。頻繁地給孩子講道理糾錯(cuò)，還可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。作為父母，如何有效引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題、助其成長(zhǎng)？?jī)?yōu)勢(shì)累積教育法是沈奕斐博士在多年的中國(guó)家庭關(guān)系和家庭教育研究的基礎(chǔ)之上，結(jié)合哈佛大學(xué)的多元智能概念和猶太家庭教育理念，提出的一套系統(tǒng)、科學(xué)、有效的家庭教育方法。該方法運(yùn)用社會(huì)學(xué)中的優(yōu)勢(shì)累積概念，針對(duì)中國(guó)家庭教育夾在傳統(tǒng)權(quán)威式教育和西方快樂(lè)教育之間的困境，在教育學(xué)的基礎(chǔ)上，借鑒積極心理學(xué)的方法，通過(guò)改變家長(zhǎng)的認(rèn)知從而改變家長(zhǎng)的情緒和行為，讓父母真正放松下來(lái)，享受愉快的親子關(guān)系，重建家庭的和諧。同時(shí)促進(jìn)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)，找到自我激勵(lì)機(jī)制。

·13.9萬(wàn)字

暴脾氣小孩

麻省總醫(yī)院兒科專家、哈佛醫(yī)學(xué)院著名兒童心理學(xué)家羅斯·格林的代表作，暢銷美、英、加15年，提出積極合作式問(wèn)題解決法，為無(wú)數(shù)父母解決孩子亂發(fā)脾氣的問(wèn)題。大發(fā)脾氣、毫不妥協(xié)、語(yǔ)言和肢體上的沖撞、不與同齡人交流、大哭不止……人們?cè)詾檫@些孩子是倔強(qiáng)、任性、故意挑戰(zhàn)大人極限，但格林博士指出，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ匾募寄埽珈`活性、適應(yīng)性、挫敗忍耐力和問(wèn)題解決能力等。只要有能力，他們就會(huì)表現(xiàn)好。羅斯·格林博士分析了應(yīng)對(duì)孩子挑戰(zhàn)性行為的3種方法，并提出了幫助孩子培養(yǎng)他所欠缺技能的3個(gè)步驟，在《暴脾氣小孩：教養(yǎng)執(zhí)拗、易怒孩子的新方法》一書(shū)中，用大量實(shí)例和模擬場(chǎng)景對(duì)話，一步一步、一字一句地教父母培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)必要技能，成就高情商的孩子。

·10.4萬(wàn)字

每個(gè)孩子都能管好自己（珍藏版）

《德國(guó)實(shí)用育兒經(jīng)典系列：每個(gè)孩子都能管好自己（珍藏版）》針對(duì)0-8歲孩子的“行為問(wèn)題”給出了有效的解決辦法，是一本帶給父母勇氣的書(shū)，當(dāng)父母真正學(xué)會(huì)給孩子們所需要的，而非他們想要的時(shí)，育兒便不再那么難了！全書(shū)案例豐富，操作性較強(qiáng)，是年輕父母育兒必備。

·8.1萬(wàn)字

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