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新媒體實務（AIGC版）

新媒體實務（AIGC版）

本書立足新媒體時代發展趨勢，在新媒體技術不斷發展與創新的基礎上，對新媒體現有的基礎知識及基本操作進行了全面介紹。與此同時，本書從概念入手，對新媒體的數字化、互動性等相關特點進行解釋，進而對新媒體從業者應該掌握的相關技能展開操作訓練。本書從媒體策劃、采寫編評、文案創作、攝影攝像、手機短視頻、網絡直播、H5制作等方面出發，結合全國各高校網絡與新媒體專業對學生畢業設計的相關要求，著重介紹新媒體實務的相關操作技巧。本書以新媒體技能操作為線索，帶領學生在實訓操作中掌握新媒體從業者應該掌握的基本技能。本書可作為高等院校新媒體類專業、新聞傳播類專業的基礎教材，也可以作為互聯網工作者、新媒體相關從業人員的參考書。

陳秋雷主編 ·高教教材 ·14.3萬字

經濟應用文寫作（第3版）

經濟應用文寫作（第3版）

本書以獨特的教學理念和豐富的內容設計，從寫作、應用文寫作以及經濟應用文寫作的基礎知識入手，選擇新穎、實用、典型的案例予以分析，幫助讀者掌握經濟應用文寫作的方法和技巧；將中華優秀傳統文化恰到好處地融入各個章節，幫助讀者拓寬寫作思路，豐富文化底蘊。本書共九章，包括緒論、職場文書寫作、禮儀文書寫作、信息文書寫作、事務文書寫作、經濟文書寫作、實習報告與論文寫作、公務文書寫作等內容。本書可作為普通本科院校和職業院校的教材，也可作為普通讀者工作或準備相關考試的參考用書。

張立華 郝佳主編 ·高教教材 ·19.8萬字

寫作與溝通（微課版）

寫作與溝通（微課版）

本書聚焦邏輯性寫作與說理表達，涵蓋寫作與溝通的基礎知識、技巧及實踐，從應用文基礎到具體的文書寫作，從語言溝通到非語言溝通，全方位提升學生的表達能力。本書分為6章，前4章聚焦寫作，涵蓋應用文、事務、科教及求職文書；后2章則介紹溝通理論與技巧，幫助學生在不同場合自信交流。每章中設計的“場景寫作”專項訓練，旨在幫助學生提升寫作與口語表達能力，同時培養其思辨能力、創造精神、文化意識、邏輯思維和批判性思維。期望學習這本書的每位學生都能成長為自信、獨立、有修養的溝通者，為其個人成長和職業發展奠定基礎。

孔琦 李楠主編 ·高教教材 ·16.7萬字

初中思維導圖三步作文法

初中思維導圖三步作文法

初中思維導圖三步作文法是依據國學大師王國維“為文如造屋”的思路，是在總結了全國歷年中考優秀作文教學方法的基礎上提煉而成。初中思維導圖三步作文法旨在利用思維導圖將復雜問題簡單化和條理化。初中思維導圖三步作文法的主要特點在于科學實用和簡單易學。初中思維導圖三步作文法是打開初中生寫出高分作文的鑰匙。緊跟三步作文法，普通初中學生便能寫出優秀的作文。

張鵬生 ·中小學 ·4.9萬字

初中思維導圖三步解題法

初中思維導圖三步解題法

初中思維導圖三步解題法是從解決問題的普遍規律中提煉出來的。初中思維導圖三步解題法的核心是解題前先判斷解題要用的知識點，在回顧相關知識的基礎上，再結合題意找解題的思路。初中思維導圖三步解題法的主要特點是科學實用和簡單易學。在面對難題時，思維導圖三步解題法可以幫助廣大初中學生節省大量的無效思考時間，快速找到正確的解題方法。

張鵬生 ·中小學 ·4.5萬字

新媒體技術：理論、案例與應用（全彩微課版）

新媒體技術：理論、案例與應用（全彩微課版）

本書從新媒體與新媒體技術的基礎理論出發，系統地介紹了新媒體行業中常用的技術、軟件和工具。全書共8章，主要內容包括新媒體與新媒體技術、圖像處理、視頻編輯與制作、音頻編輯與處理、動畫制作、H5設計與制作、AI工具應用，以及綜合性的商業設計案例，以提升讀者對新媒體技術的了解和應用，并能獨立完成各項新媒體設計工作。本書內容全面、圖文并茂、資源豐富、實用性強，可以作為高等院校新媒體類相關專業課程的教學用書，也可供有志于或者正在從事新媒體相關崗位的人員學習和參考。

張收鵬主編 ·高教教材 ·13.7萬字

4步提升孩子的閱讀能力

4步提升孩子的閱讀能力

本書嚴格按照《義務教育語文課程標準（2022年版）》“閱讀與鑒賞”方面的要求，針對小學不同學段的孩子，提供了提升基礎閱讀能力和深度閱讀能力的方法，并分步驟地教會孩子如何正確理解詞、句、段、文章和整本書的主旨，以及提高對語言文字的感悟能力。本書作者深耕兒童閱讀教育領域20多年，積累了豐富的教學心得和實戰經驗，形成了一套行之有效的提升孩子閱讀能力的方法。她將提升孩子基礎閱讀能力的方式比喻為拆房子，將提升深度閱讀能力的方式比喻為挖井，既形象又生動，有利于老師、家長和孩子理解。

左巖 ·中小學 ·6.6萬字

公共關系學：理論、方法與案例（微課版·第4版）

公共關系學：理論、方法與案例（微課版·第4版）

本書在借鑒國內外公共關系成熟理論和最新研究成果的基礎上，融入了信息時代的新思想和新舉措，深入淺出地介紹了公共關系的相關內容。全書共12章，內容包括公共關系概述、公共關系的產生與發展、公共關系的公眾、公共關系公眾的心理、公共關系的組織機構與從業人員、公共關系運作的一般程序、公共關系傳播、公共關系交際與交際修養、公共關系文書的寫作、公共關系專題活動、公共關系禮儀和公共關系危機管理等。本書既可作為本科、高職院校工商管理、市場營銷、新聞傳播、公共關系、公共管理等相關專業課程的教材，也可作為黨政機關、企事業單位各級管理者的自學參考書。

張耀珍編著 ·高教教材 ·16.8萬字

短視頻拍攝與創作案例教程（全彩慕課版）

短視頻拍攝與創作案例教程（全彩慕課版）

在數字化時代，短視頻正憑借其獨特的魅力與廣泛的傳播力深刻改變著人們的生活方式和媒體生態。本書通過案例系統地講解短視頻策劃、拍攝與剪輯等實戰技能，共10章，分別為短視頻概述、短視頻前期策劃與準備、短視頻拍攝基礎技法、使用相機拍攝短視頻、使用手機拍攝短視頻、使用Premiere剪輯短視頻、使用剪映剪輯短視頻、三農產品推薦短視頻創作、生活Vlog創作，以及文旅宣傳片創作。本書案例豐富，注重實踐，既可作為高等院校網絡與新媒體、電子商務、市場營銷等專業相關課程的教材，也適合廣大自媒體工作者、短視頻創作者及愛好者閱讀學習。

王曉雷 高飛 楊云主編 ·高教教材 ·12.5萬字

從STEM到STEAM：融入藝術的STEAM課程計劃與活動設計

從STEM到STEAM：融入藝術的STEAM課程計劃與活動設計

本書強調藝術教育應與其他學科（S科學、T科技、E工程、M數學）高度融合，分享了藝術高度參與的跨學科培養理念。書中聚焦兒童藝術教育、藝術課程設置，包含繪畫、戲劇、舞蹈、音樂、媒體藝術等不同藝術種類，目標是為0-8歲孩子的父母及教師提供與語言表達能力訓練、數學理解及科學實踐高度結合的藝術教育，融于藝術A（ART）的STEAM養育，為當下藝術教育才逐步從散碎的、斷續的樣態向有目的的、連貫的教育模式轉型提供理論、實踐支持，同時為培養高水平藝術教學人才奠定了堅實基礎，為提高年輕一代的創新及審美能力注入了新的活力。

(美)婕瑞樓·J.摩爾 凱麗·P.霍姆斯 ·中小學 ·9.8萬字

財務大數據分析與可視化（微課版）

財務大數據分析與可視化（微課版）

本教程選用微軟PowerBI為數據分析工具，將10個項目劃分為應用入門、進階提升和財務綜合應用三個循序漸進的學習階段。應用入門包括財務大數據與可視化分析認知、PowerBI初體驗、數據獲取與整理、數據建模和數據可視化5個項目；進階提升包括PowerBI動態交互、數據可視化分析實例和爬蟲案例分析3個項目；財務綜合應用包括財務數據可視化智能分析和應收賬款數據可視化分析2個綜合案例。本書結構合理、案例豐富、內容詳盡、教學資源齊全，適合作為本科和高職財經類專業開設《財務大數據可視化分析》、《可視化智能分析》、《大數據與智能財務》等課程配套教材，也適合希望學習數據分析的在職人員作為參考讀物。

王新玲等編著 ·高教教材 ·10.9萬字

手機短視頻拍攝與制作（微課版）

手機短視頻拍攝與制作（微課版）

本書從手機短視頻創作的基礎理論出發，系統地介紹了手機短視頻創作的前期準備、策劃、拍攝、后期剪輯、優化和發布等相關內容。全書共10章，主要內容包括手機短視頻概述，拍攝手機短視頻的前期準備，手機短視頻內容策劃，手機短視頻的拍攝技法，手機短視頻的后期剪輯，手機短視頻的優化與發布，文藝寫真類、旅拍Vlog類、生活技能類和產品廣告類短視頻拍攝與制作實戰。本書內容系統、圖文并茂、資源豐富、實用性強，可以作為高等院校新媒體類相關專業課程的教學用書；同時適合利用短視頻進行營銷的企業和商家、利用短視頻實現快速引流的新媒體從業者，以及專注于短視頻領域的創業者閱讀；也適合對短視頻策劃、拍攝、制作、運營感興趣的廣大讀者學習。

王武林主編 ·高教教材 ·9.3萬字

跨境電子商務基礎與實訓

跨境電子商務基礎與實訓

本書根據跨境電子商務行業對人才的要求進行編寫，共分8個項目，分別為跨境電子商務基礎知識、跨境電子商務平臺、跨境電子商務選品、跨境電子商務商品定價與刊登、跨境電子商務網絡營銷、跨境電子商務物流、跨境電子商務客戶服務、跨境電子商務支付與結算。本書體系完整、內容系統，適合作為職業院?？缇畴娮由虅?、電子商務、國際經濟與貿易、物流管理、商務英語專業相關課程的教科書，還可作為相關從業人員和對跨境電子商務感興趣的人員的參考書。

陳進主編 ·職業培訓 ·12萬字

新媒體營銷實務（微課版）

新媒體營銷實務（微課版）

新媒體營銷是當前主流的營銷方式之一，很多品牌方都會結合多種新媒體營銷方式和營銷平臺來營銷產品與服務等，以促進銷售、打造口碑、提升品牌知名度等。本書依據新媒體營銷崗位的基本技能需求，對新媒體營銷的內容進行了系統講解。本書共十個項目，包括新媒體營銷基礎、新媒體營銷定位、新媒體營銷方式、微信營銷、微博營銷、短視頻營銷、直播營銷、社群營銷、新媒體營銷數據分析和新媒體營銷綜合實訓。本書采用項目任務式結構，將項目劃分為具體的任務，通過任務串聯理論和實踐，實現理論和實踐的緊密結合，從而幫助讀者更系統地掌握新媒體營銷的基礎知識和實際操作。本書可作為新媒體營銷相關專業課程的教材，也可作為從事新媒體營銷相關工作人員的參考用書。

華迎主編 ·職業培訓 ·12.2萬字

新媒體運營與推廣（附微課）

新媒體運營與推廣（附微課）

本書涵蓋主要新媒體的運營方式、方法和策略等內容，分為三篇，共13章。第一篇為新媒體運營基礎，主要包括新媒體運營認知、新媒體文案創作、熱點選題和新媒體編輯工具、新媒體運營模式；第二篇為新媒體平臺運營實務，涉及音頻類、短視頻與直播類、問答類、社區電商類等新媒體的運營與推廣，以及新媒體數據分析；第三篇為綜合訓練，由五個綜合案例拆解與實訓任務組成。前12章均以韓梅梅進入新媒體企業實習為線索引入，正文設有案例與思考、示例、視野拓展、課堂討論、實戰訓練、微課堂等輔助性欄目，章尾設置了案例拆解和練習題，練習題包括客觀題、主觀題和實訓題等題型。

李桂紅 耿旭蓉主編 ·職業培訓 ·19萬字

網店運營與管理（微課版）

網店運營與管理（微課版）

本書系統地介紹了網店運營與管理全流程的相關知識。本書共10章，內容包括網上開店基礎、商品發布與網店管理、商品圖片與視頻處理、網店裝修、網店搜索引擎優化、網店營銷與推廣、網店客服與客戶關系管理、網店數據分析、移動網店運營、跨境電商網店運營等。本書每章都精心設置了“知識框架”“導引案例”“提示與技巧”“課堂討論”“素養課堂”“思考與練習”“任務實訓”等模塊，理論與實踐并重，以此提高讀者的網店運營與管理能力。本書可作為高等院校電子商務、市場營銷等專業相關課程的教材，也可作為網店創業人員和網店運營人員的參考書。

鄒益民 袁貴主編 ·高教教材 ·10.7萬字

Python程序設計（微課版）

Python程序設計（微課版）

Python是一門簡單易學、免費開源的跨平臺高級動態編程語言，具有豐富的第三方庫，能夠讓開發人員快速地開發出應用程序。本書以循序漸進的方式，基于Python3.11版本，闡述Python的基礎知識，具體包括計算機基礎與Python語言簡介、Python語法基礎、程序流程控制、組合數據類型、函數、文件與異常、正則表達式和面向對象程序設計等內容。本書可作為高等院校各專業相關課程的教材，也可以作為全國計算機等級考試的備考資料，還可以作為Python語言愛好者的自學參考書。

周輝 費風長等編著 ·高教教材 ·10.7萬字

秒懂費曼學習法（漫畫版）

秒懂費曼學習法（漫畫版）

什么是費曼學習法？其關鍵點有哪些？讀者從哪些方面入手，可以快速掌握費曼學習法？這是本書要解決的問題。本書共6章，圍繞費曼學習法的四個關鍵點——確立目標、輸出、回顧、簡化展開講述。第1章介紹了費曼學習法的概念與內涵；第2章講述了升級思維的重要性，以及如何在學習中轉變傳統的思維模式，提高學習效能；第3章講述了確立目標、制定學習計劃的必要性與重要性，以及一些可以現學現用的思維方法與思維工具；第4章講述了輸出與分享的重要性，第一次輸出的技巧、要求等，以及在輸出時如何轉換、升級、應用高效能的學習思維；第5章講述了如何通過第二次輸出促進輸入，倒逼自己學習，以及如何回顧、驗證學習效果，發現學習的盲區；第6章講述了一些簡化與吸收知識的方法，這些方法也有利于提升讀者的思維能力，完善讀者的思維模型。本書以漫畫的形式呈現費曼學習法，適合中小學生閱讀，也適合希望幫助孩子改進學習方法、提升學習成績的父母閱讀。

廈九九 王丹 孫德俊 ·中小學 ·3.2萬字

新高考一圖通：高中思想政治考點思維導圖

新高考一圖通：高中思想政治考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年12月第1版及以后出版的高中思想政治新教材為依據編寫的。高中思想政治全套教材（必修部分）共有7冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分4冊，共26課64框題；選擇性必修部分3冊，共32課69框題。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據教育部《普通高中思想政治課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好思想政治，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

張東成主編 ·中小學 ·2012字

新高考一圖通：高中歷史考點思維導圖

新高考一圖通：高中歷史考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中歷史新教材為依據編寫的。高中歷史全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分共2冊，共19單元52課（不含活動課）；選擇性必修部分共3冊，共18單元48課（不含活動課）。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據《普通高中歷史課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好歷史，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

易明生 游思敏主編 ·中小學 ·1686字

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