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零售人才戰(zhàn)略
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零售服務(wù)行業(yè)一直存在人員需求大和流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。隨著新零售模式的發(fā)展和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,整個(gè)行業(yè)幾乎出現(xiàn)了“得人者得天下”的局面。要想有效填補(bǔ)人員缺口,傳統(tǒng)那套“企業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)選人”的制度顯然已經(jīng)行不通,作者有本均認(rèn)為解決方法主要可分兩個(gè)維度:一是“招進(jìn)來(lái)”,先降低門檻把大批的人招進(jìn)來(lái),后續(xù)在公司內(nèi)培養(yǎng)。二是“留得住”,通過(guò)制訂公開(kāi)透明的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合員工工作實(shí)踐的過(guò)程對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)并給出細(xì)致而到位的評(píng)價(jià)等一系列手段,讓員工腳踏實(shí)地地留在公司,慢慢成長(zhǎng)為可靠的優(yōu)秀人才。這個(gè)過(guò)程也正好與作者在本書中分析的人才培育理念和方法——“成長(zhǎng)循環(huán)”相吻合,即明示標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教育培訓(xùn)和實(shí)踐提出要求,并進(jìn)行評(píng)價(jià),讓人才不斷獲得進(jìn)步。本書在對(duì)人才培養(yǎng)的理念和方法進(jìn)行系統(tǒng)分析的同時(shí),還提供了三家企業(yè)打造人才培養(yǎng)體系的案例,以及Q&A形式的員工激勵(lì)小技巧。可應(yīng)用的場(chǎng)景和對(duì)象具有普適性,處于不同行業(yè)、不同職級(jí)的讀者都能夠有所收獲。

(日)有本均 ·戰(zhàn)略 ·5.1萬(wàn)字

平臺(tái)戰(zhàn)略:無(wú)邊界的價(jià)值共創(chuàng)與共享
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未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)不再是個(gè)體公司之間的競(jìng)爭(zhēng),而是商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之間的對(duì)抗。未來(lái)不善于經(jīng)營(yíng)平臺(tái)的企業(yè)、組織甚至個(gè)人,必將遭遇嚴(yán)峻的發(fā)展困境。本書汲取平臺(tái)模式所獨(dú)具的多邊市場(chǎng)、交叉網(wǎng)絡(luò)外部性、正反饋以及市場(chǎng)設(shè)計(jì)理論的精髓,從生態(tài)系統(tǒng)的連接、賦新、跨界、集體行動(dòng)視角,闡述了如何通過(guò)共生、互生、再生將多邊市場(chǎng)內(nèi)部化,創(chuàng)造和分享價(jià)值。全書共分11章,具體包括平臺(tái)產(chǎn)生的背景、平臺(tái)概述、平臺(tái)戰(zhàn)略的內(nèi)涵、平臺(tái)成長(zhǎng)、平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)、平臺(tái)開(kāi)放、平臺(tái)演化、平臺(tái)生態(tài)系統(tǒng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、平臺(tái)治理、平臺(tái)組織等內(nèi)容。每章開(kāi)篇設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“開(kāi)篇案例”,引導(dǎo)讀者思考;每章末尾設(shè)置了“本章要點(diǎn)”“討論問(wèn)題”,幫助讀者回顧本章的重要內(nèi)容。本書可作為高等院校工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)本科生和研究生的教材,還可供MBA、EMBA、MPA等學(xué)員和企業(yè)相關(guān)人員學(xué)習(xí)參考。

張文松編著 ·戰(zhàn)略 ·41.9萬(wàn)字

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