目錄(87章)
倒序
- 封面
- 內容提要
- 版權頁
- 推薦序
- 前言
- 第1章 1～2年級，是孩子小學生涯的開啟
- 幫助孩子順利度過“幼小銜接”
- 小學教育與幼兒園教育不同
- 更多地了解一年級的孩子
- 入學，父母要和孩子一起改變角色
- 提早合理安排好孩子的作息生活
- 遵循孩子的成長節奏
- 父母要多多陪伴孩子
- 第2章 1～2年級，是學習好習慣養成的關鍵期
- 幫助孩子養成好習慣
- 教會孩子如何聽講
- 了解“唱歌”，肯定孩子
- 是否應該陪孩子寫作業呢
- 寫完作業必須檢查
- 及時復習，才能鞏固記憶
- 第3章 幫助孩子盡快適應小學節奏和校園生活
- 幼升小，第一次擇校
- 孩子為何不想去學校
- 孩子為何撒謊稱病
- 孩子，你在學校發生了什么
- 家校溝通要講究原則和技巧
- 以正確的態度對待剛入學的孩子
- 孩子為何怕學習
- 第4章 學會鼓勵，培養一個在校園內自強自信的孩子
- 你的孩子會考試嗎
- 如何幫助孩子緩解考試焦慮
- 幫助他人，也快樂自己
- 不要讓孩子誤以為自己是全家的中心
- 父母的信任，是孩子最大的動力
- 第5章 消除焦慮，別讓點滴難題困住孩子前進的勇氣
- 教會孩子擁有學習自信
- 教會孩子識字寫字
- 怎樣從不會到會
- 孩子需要你別出心裁的幫助
- 有的放矢，激勵孩子成長
- 幫助孩子戒掉粗心的壞習慣
- 第6章 行為矯正，別讓小問題發展成為大缺陷
- 孩子，你要勇敢
- 引導孩子妥善處理與同學之間的矛盾
- 讓孩子懷有寬容之心
- 有主見的孩子更強大
- 父母“懶惰”，孩子才能“勤快”
- 戒掉拖延的壞習慣
- 第7章 自控能力，促進孩子意志品質的發展
- 做事情要有始有終
- 如何預防孩子做事半途而廢
- 控制好情緒
- 幫助孩子形成自控力
- 電視可以看，但要有限度
- 要有耐心，學會等待
- 第8章 鼓勵創造，孩子的大腦是越用越靈活的
- 腦子要經常用才靈活
- 有靈巧的雙手才會有靈活的頭腦
- 勇于實踐，培養創新精神
- 給孩子機會多多動手
- 不要否定孩子的奇思妙想
- 認真傾聽，保護孩子的創新意識
- 第9章 幫孩子建立規則意識，越早越好
- 愛與自由，讓孩子更加自主
- 明智的父母會給孩子制定恰當的規矩
- 保證孩子擁有充足優質的睡眠
- 孩子為何總是任性固執
- 第10章 融入孩子，了解孩子，不靠想象判斷孩子
- 孩子上課為何總是三心二意
- 讓貪玩的孩子主動學習
- 孩子為何等到最后才寫作業
- 不以善小而不為，不以惡小而為之
- 孩子為何愛撒謊
- 第11章 科學引導，利用“向師性”提升孩子學習興趣
- 孩子為何會患上橡皮綜合征
- 孩子總是對老師言聽計從
- 發展孩子的優勢智能
- 正確認知考試，端正學習態度
- 副科并不比主課次要
- 第12章 別光顧著教育孩子，也要做好你自己
- 父母控制好脾氣，教育更有效果
- 過度嘮叨會引起孩子的反感
- 世界上沒有真正的完美
- 傳承好家風，以良好的家庭氛圍熏陶孩子
- 不打不罵才是真的懂教育
- 控制好情緒，避免對孩子發脾氣
- 參考文獻 更新時間：2021-06-04 15:18:48
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