孩子為何不想去學校

開學一個月的時間里，琪琪一直都對上學很感興趣，也總是高高興興上學，高高興興回家。媽媽心里不由得松了口氣：大家都說幼兒園升入小學需要適應，搞得我如臨大敵，現在看來，我家琪琪適應能力就很強，完全不需要我們操心啊！然而，媽媽才這么想了沒兩天，琪琪就鬧騰開了。有一個周一，琪琪早晨起床就磨磨蹭蹭，怎么也不想去學校，起床之后更是想出各種理由和借口，寧愿自己留在家里，也不愿意去學校。這到底是為什么呢？

媽媽問琪琪：“學校里有人欺負你嗎？”媽媽知道這么問不對，但是琪琪都已經排斥去學校了，媽媽也顧不上再講究方式方法，只好這樣直截了當去問。琪琪搖搖頭。媽媽又問琪琪：“你害怕老師嗎？老師批評你了嗎？”琪琪還是搖搖頭。眼看著媽媽還想繼續問下去，琪琪索性告訴媽媽：“我就是不想上學，堅決不去上學，你不要再問啦！”媽媽看到琪琪發脾氣，也有些生氣和煩躁：“每個小朋友都要去學校，你也要去，這沒什么好商量的，你必須去，沒有選擇的權利。”琪琪看到媽媽兇神惡煞的樣子，嚇得哭起來。媽媽不由分說把琪琪送到學校，交到老師手里，才放心地離開。中午的時候，媽媽給老師發微信問琪琪的情況，這才知道琪琪周末的作業沒有完成，媽媽恍然大悟，知道琪琪為何拖延著不去學校了。媽媽對老師說：“該批評就批評，看她下次還抓不抓緊時間完成作業！”

孩子為何不愿意上學呢？很多父母百思不得其解，其實孩子不想上學有的時候有原因，有的時候沒有原因，就像父母一旦想起過了周末就要去上班，就會非常緊張焦慮一樣，孩子也會出現周末綜合征，也會對上學感到厭倦。事例中，琪琪不想上學是有明確原因的，一開始媽媽不知道琪琪作業沒有完成，后來從老師口中得知真相，當即決定要借此機會好好教育琪琪，讓琪琪以后每到周日的時候就主動完成作業。的確，孩子不吃一塹，就不能長一智。作為父母，要讓孩子學會承擔責任，而不要總是庇護著孩子。相信琪琪在經過這次事件之后，未來一定會努力按時完成作業的。

1～2年級的孩子心思很復雜，很多父母誤以為孩子感情很粗糙，不會想那些細致的問題，實際上孩子的情感非常細膩敏感，他們也會有獨特的視角去看待這個世界，因此他們對于這個世界的感受是與成人截然不同的。孩子的天性就是追求自由，一旦走入校園，就要被老師管教，就要被上課鈴提醒，想做的事情不能做，卻要硬著頭皮在課堂里聽老師講課，放學之后還要完成各種作業，孩子當然不喜歡上學了。有些父母誤以為學霸都是很愛上學的，實際上有心理學家經過調查發現，即便是學霸，也很不喜歡上學，只是因為他們的理性發育比較完善，可以以理性控制自己，從而讓自己在學習方面有更快速的成長和發展。

當孩子不想上學的時候，有耐心的父母會給孩子講一些空洞的大道理，殊不知孩子根本聽不懂，就算聽懂了他們也只想顧著眼前，而不想為了以后找到所謂的好工作就放棄了玩耍的權利。沒有耐心的父母則會訓斥孩子，強迫孩子必須去上學。這樣的方法，只是暫時讓孩子接受了必須上學的事實，而并沒有從根源上解決孩子心中對于上學的排斥和抵觸，因此效果根本不好。所謂解鈴還須系鈴人，通常情況下，孩子不想上學一定是有原因的，或者至少會有觸發點，父母要走入孩子的內心，了解孩子排斥上學的根本原因，如此才能解開孩子的心結。當父母真的用心去了解孩子，就會發現孩子不想上學的原因千奇百怪。例如，有的孩子在學校里沒有找到廁所，有的孩子只是因為沒有得到老師的笑臉就很害怕老師，還有的孩子因為與同桌發生了矛盾逃避去學校，也有的孩子因為丟失了一個東西而對學校感到十分厭惡。作為父母，不要以成人的思維去揣測孩子，而是要意識到孩子的心思非常奇妙，父母只有真正打開孩子的心扉，走入孩子的內心，才能了解和洞察孩子的心思。尤其不要覺得孩子不想上學的原因很滑稽可笑，有些事情在父母眼中是小事情，在孩子眼中就是不折不扣的大事情，父母要理解孩子，也要積極地幫助孩子解開心結，才能消除孩子的負面情緒，讓孩子從不愿意上學到愛上上學。

退一步而言，如果孩子無論如何都不想去上學，父母一定不要試圖在短時間內就憑著說教改變孩子的想法，而是要接納和理解孩子的情緒，這樣才能幫助孩子平復情緒。換言之，就是當孩子與學校對立的時候，父母要選擇站在孩子那一邊，而不要和孩子對立起來，否則只會導致孩子更加不愿意聽父母說話，這樣一來，親子溝通就無法進行下去。當父母表示對孩子理解，孩子的情緒就會漸漸緩解。如果孩子真的不愿意去上學，父母也可以允許孩子在家里休息一兩天，等到孩子的情緒緩解了，他們自己會想明白很多道理。總之，不要強迫孩子，畢竟父母作為孩子最信任和依賴的人，如果強迫孩子，傷害孩子，一定會讓孩子非常傷心，也會導致事與愿違。父母，是孩子最好的照顧者和陪伴者，也是世界上最愛孩子的人，要以愛與自由為孩子營造良好的家庭環境，也要耐心引導孩子，這樣才能保證孩子健康快樂地成長。