mg不朽情缘滴血音乐

《文獻語言學》為學術集刊，每年兩輯。主要欄目有：經典重刊、原創報道、學術綜述、爭鳴書評、青年論壇。本刊著重刊發原創性研究作品，主要包括文獻語言學理論與方法、漢字與漢字史、訓詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學史等研究領域的最新成果。也刊登學術熱點與重點的研究綜述、有重要影響的學術著作的書評、重要論題的純學術爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學術價值的文獻語言學研究資料。本刊更強調扶持年輕學者。

·16.7萬字

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呼嘯山莊

18世紀末，在遙遠的約克郡地區，吉卜賽棄兒希刺克厲夫被呼嘯山莊的老主人恩蕭收養，他與恩蕭的女兒凱瑟琳青梅竹馬，彼此產生了真摯的愛情，然而凱瑟琳卻嫁給了富有的林惇。因不堪凌辱，希刺克厲夫憤然出走。若干年后，他帶著財富和一顆報復的心回到呼嘯山莊，不安寧和痛苦開始不斷侵襲山莊……

·8.7萬字

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漢語位移動詞中的方式結果互補性研究：共時與歷時視角

本書以方式結果互補性假設為理論參照，探討考察現代漢語和古漢語運動動詞的語義成及其論元實現方式。研究也聚焦多義運動動詞從古代漢語到現代漢語的語義演變，考察方式與結果互補性對運動動詞所蘊含的語義和語法行為的約束力和解釋力。

·5.1萬字

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語言測試中的計量學原理

本書討論語言測試應該遵守的計量學原則，揭示語言測試中的計量問題，提出相應的計量學建議。書中從三個維度探討語言測試中的計量學課題：測量與測試的基本問題，測量結果的有效使用問題，測量工具（例如試卷等）的編制及質量問題，對語言測試研究者、語言測量工具開發者、語言測試和語言教育方向的博士及碩士生、語言教育工作者（包括教師和管理人員）、教育測量和心理測驗研究者及碩士或博士生、教育考試工作者等有一定參考價值。

·19萬字

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精準表達：把話說到心坎里

溝通不是說話，不是找碴兒，是就某件事達成共識，解決問題。善于講話不等于善于溝通。溝通的效果取決于我們最終對溝通內容的理解情況，只有溝通雙方真正理解了對方所表達的內容并達成共識才算溝通成功。能和多少人達成共識，決定了一個人的最終成就。本書適合所有人閱讀。

·10.2萬字

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名詞和名詞性成分

人們要表達自己的思想，通常都會使用表達事物的語言成分，名詞或者類似的成分因此在語言運用中具有不可替代的作用。本書在繼承百年來語法研究成果的基礎上，討論現代漢語名詞和名詞性成分的句法地位、句法功能和句法特性。但又不拘泥于傳統語法的理論與方法，也不面面俱到地討論同名詞相關的所有問題，而是采用現代語言學理論的框架，沿用形式句法的方法論，重點討論幾個關鍵的概念，澄清一些理論上的誤解誤判，并試圖為幾個有爭議的難題提供新的、較為合理的解決方法。

·16.9萬字

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花園幽徑句行進錯位的計算語言學研究

本書是國家社科基金后期資助項目成果。本書主要利用計算語言學方法討論了認知解讀過程中的語言頓悟和折返，對多種語言中各個層面上的花園幽徑現象，從認知心理、計算處理等多個角度進行了研究。研究表明遞歸轉移網絡、良構子串表和CYK算法等計算語言學的形式化方法可用于闡釋具有“由行漸頓，頓而后悟，悟終復行”的花園幽徑模式行進錯位效應。這對了解人類對于復雜句的剖析過程、心理機制及其腦部區域有促進作用，同時對于計算機處理花園幽徑句有指導意義。

·14.5萬字

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中古漢語比較類形容詞謂語句研究

本書綜合運用認知語言學、配價語法、三個平面語法等相關語言學理論知識，在窮盡調查兩百余部古籍的基礎上，從共時和歷時相結合的角度對中古漢語比較類形容詞謂語句進行了詳盡考察。除緒論外，本書共分五章，主要從六個方面進行研究，即比較項、比較點、謂語形容詞、級次狀語、量性補語、句式類型。本書的主要特點有:將句法成分與句式類型綜合起來研究；將平比句分為異同比與相似比兩種類型；注重歷時研究；注重理論闡釋；數據統計工作細致扎實。

·18.9萬字

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翻譯學導論

《本書以知識梳理為主，以具體實用為綱，以簡潔易懂為本，將翻譯與其他領域的關聯進行概括性介紹，內容涉及翻譯與當代中國、翻譯與語言、翻譯與哲學、翻譯與文化、文體與翻譯、翻譯主體性、不可譯性、翻譯理論、翻譯研究方法、翻譯技術等，希冀使其成為翻譯相關學科的知識小百科。全書共十五講，每一講結尾都附有思考題，以便讀者加深理解和掌握。本書供英語和翻譯專業本科和研究生使用，也可供對翻譯研究感興趣的人士作為參考

·31.3萬字

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現代漢語言說類話語標記研究

本書以現代漢語語篇中的言說類話語標記為研究對象，運用銜接與連貫、語法化等理論，在前人研究的基礎上，對言說類話語標記進行界定，構建現代漢語言說類話語標記體系。研究中，全面考察了漢語言說類話語標記的語篇功能和人際功能，深入探討了言說類話語標記形成的動因和機制，不僅豐富了話語標記理論，而且在漢語作為第二語言教學、自然語言理解和中文信息處理等方面具有廣闊的應用前景。

·20.7萬字

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決定民族興衰的那些美文（環球時代美文讀本）

《環球時代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書旨在為廣大英語中高階學習者提供一套提高語言質量、增強人文修養、拓展學習視野的優質輔助讀本。內容涉及文學、文化、哲學、社會、生活等各個方面，編者從眾多經典作品和報刊時文中遴選出難度適宜、有針對性的文章，在幫助讀者領會英美語言文化魅力的同時，客觀上對學生通過普通英語四六級、英語專業四八級、考研英語和英語專業考研有所裨益。叢書共分為六大主題，《決定民族興衰的那些美文》是當今世界英語文學經典的精華讀本，所選文段全部摘自英美文學中的經典名著和名家名篇。文章體裁涉及描寫文、議論文、說明文、記敘文等。文學體裁包含詩歌、小說、散文、戲劇。主題多樣，形式豐富，從多個維度向讀者展示了英美文學的魅力所在。在幫助讀者了解英美歷史文化，提升文學素養和內涵的同時，也幫助其拋光打磨英語語言技能，增強語感，提高地道表達的準確性。

·9.6萬字

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機關·企事業單位應用文寫作規范與例文：財經寫作、營銷文案

對于廣大財會工作者來說，不論職務高低，不管處于什么具體財會崗位，在日常工作中，都必將接觸到財會應用文。更重要的是，現代財會工作的參謀角色要求財會工作者向決策人員不但提供準確的數據，更要提供各種系統的分析，比如成本分析、投資風險分析、經濟活動分析等。

·14.5萬字

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庸言知旨（全二冊）

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權入關以后，在漢語這一強勢語言的影響下，熟習滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現了一批用當時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學習滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄。《庸言知旨》成書于嘉慶七年（1802）,是清代最重要的滿漢合璧會話書之一，作者宜興為清宗室重臣。書中三百余數量極為客觀的話條均以滿漢口語對照的形式呈現，題材包羅萬象，涉及京旗生活的方方面面，是研究當時的旗人社會和語言面貌的重要資料。書中漢文部分記錄了當時受到滿語影響的北京話或北方話，不僅對研究清代北京話來源以及詞匯語法面貌具有重要意義，也為滿漢語言接觸研究提供了重要素材。

·1.7萬字

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寫作突破：從構思到完成的5堂高效寫作課

本書從寫作的基礎知識講起，結合創作者的實際寫作經歷與寫作教學經歷，介紹了影視劇本、漫畫腳本、網文、短篇小說、影視向IP與出版小說的寫作技法。

·11.8萬字

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語文講話

為幫助廣大中小學語文教師更充實、有效地講授《語文》課程，助力中學生更高效地學習《語文》知識，我們組織相關專家學者從著名語言文字學家王力先生的相關著作中，精心選取相關內容編成該書，包括語音、語法、詞匯、文字、語言形式美、語言的真善美等九個部分，既談“語”，也談“文”，內容豐贍，以期有助于廣大讀者更全面地了解自己須臾難離的交流工具，使自己迅速成長為“有文化”者。

·13.8萬字

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付費短篇寫作

當下，文字變現最大的風口無疑是付費短篇。短短幾年，付費短篇以其篇幅精煉、元素新潮、情緒濃烈的特性，吸引了一大批讀者。各大平臺迅速跟進，也為創作者提供了更自由、更穩定、更高回報的創作空間。這本書用通俗風趣的筆法，為大家剖析了付費短篇的定義及其運作原理。作者以自己的爆款案例、公司的內訓經驗為基礎，手把手帶領讀者從頭開始，寫出一篇可以變現的付費短篇。通過這本書，讀者可以快速了解付費短篇的創作技巧、市場分析、目標受眾以及如何選擇合適的平臺進行創作。如果你是初學者，你可以看這本書，它將為你打開一扇全新的大門。如果你是從業者，你更應該看這本書，它將為你提供一套價值百萬的創作方法論。

·10.7萬字

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現代漢語狀語標志“地”的隱現研究

現代漢語狀語標志“地”是一個多功能標志。本書旨在通過對“地”的隱現規律的探究，更加全面地了解“地”的功能。在方法上，本書以不同的實詞和短語為主要考察線索，層層分析“地”在與各類實詞組合時存在的隱現現象。通過從描寫到解釋的思路、從漢語到跨語言比較的途徑，對“地”的性質進行系統、深入的描寫、分析、比較和解釋。

·14.1萬字

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片丁納西語動詞研究

納西語屬于分析型語言，虛詞和語序是主要的語法表達手段，動詞是句子結構的核心。從句法上看，動詞的性質和特有的功能對其所在的句法結構起制約作用，并制約了與其相關的其他語義成分。本書主要以納西語動詞為研究對象，借鑒語言類型學的理論和方法，綜合運用描寫語言學、歷史語言學等相關學科的理論知識，在翔實的語料基礎上對納西語動詞的形態句法結構和語法意義進行系統、詳細的描寫和分析。

·7.6萬字

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現代小說化讀

《現代小說化讀》是王鼎鈞先生為有志于文學者所寫的路徑之書，從故事到故事來拆解小說的藝術，看小說如何產生小說，既有意規避了理論術語的晦澀難解，也有心保留了創造之法的趣味盎然。從魯迅、巴金、沈從文到徐志摩、林語堂、莫言，所選都是一流名家，所收卻并不必是其代表之作，因為從學習的角度看，小說家留下的不是故事，而是故事的表達方式。他擇選這些作品為樣本，看小說家如何排兵布陣、落子無悔；又另行以故事作推演，啟發讀者舉一反三、另辟蹊徑。如作者所言：“‘寫作’是有中生有，以范文樣本為教材，可以教也可以學。當然，學習者也不能止于范文樣本，他往往通過學習到達創作。”

·14.6萬字

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