學研機構(gòu)科研團隊的產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)對學術(shù)績效影響研究
在當今開放式創(chuàng)新成為主要范式的知識經(jīng)濟時代，學研機構(gòu)的科研團隊與企業(yè)之間的合作已由過去點對點的線性模式向網(wǎng)絡(luò)化模式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)已成為科研團隊最為重要的外部環(huán)境，但是產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)通過什么樣的機制與路徑作用于科研團隊的學術(shù)績效？關(guān)注該議題的相關(guān)研究仍然較為缺乏。此外，科研團隊作為國家創(chuàng)新系統(tǒng)中重要知識創(chuàng)造主體，它參與產(chǎn)學研合作在提升企業(yè)的創(chuàng)新績效、推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，對它自身學術(shù)績效帶來什么影響？然而，現(xiàn)有研究對該議題仍然存在著較多的爭論。所以，本文從社會合作網(wǎng)絡(luò)視角出發(fā)，通過理論研究和實證分析相結(jié)合、文獻查閱和實地調(diào)研相結(jié)合、定性研究和定量分析相結(jié)合的方法，探討產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)對科研團隊學術(shù)績效的影響路徑和作用機理，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)對科研團隊學術(shù)績效存在兩條影響路徑，即是“產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)—探索性學習—學術(shù)績效”和“產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)—開發(fā)性學習—學術(shù)績效”。總之，本文進一步拓展了產(chǎn)學研合作理論研究，因此具有較大的理論價值；研究發(fā)現(xiàn)將對我國學研機構(gòu)在參與產(chǎn)學研合作實踐中如何管理和配置與產(chǎn)業(yè)界之間的合作關(guān)系來確保良好學術(shù)績效具有一定的實踐指導(dǎo)價值。
·15.5萬字
