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本文立足于媒介、社會和文化場域的批判性立場，審視當前媒介文化中的暴力內容和意識形態偏向對女性和包括女性在內的社會弱勢階層造成的影響，旨在對中國的性別平等和社會公正問題進行獨立思考，希冀這種理論探尋能夠對實現中國性別公正和文化民主建設有所啟示。
范紅霞 ·社科總論 ·15.4萬字
這是一部系統研究中國農村居家養老服務體系構建的著作。作者在中國農村人口老齡化現狀與發展趨勢的背景下，從理論與實踐的雙向視角，全面探討了建立農村居家養老服務體系的重要性；通過定性與定量相結合的方法，揭示居家養老服務需求與影響因素之間的關系；在深刻闡述和分析比較居家養老服務體系建設的國內和國際經驗基礎上，探討中國農村居家養老服務體系建設的理論框架和發展思路，提出具有針對性的解決方案和實施對策。本書在理論、實證和國際經驗的支持下，圍繞農村居家養老服務體系，提出了符合中國國情和貼近實際的問題分析與政策建議，豐富了居家養老服務的理論與實踐內涵，提供了宏觀決策和微觀管理的新視角和理論依據，具有重要的學術價值和實踐指導意義。
張國平 ·社會學 ·23萬字
從2008年起，教育部全國學生資助中心連續七年編輯出版《希望——國家獎學金獲獎學生風采錄》，按優中選優的原則，從當年獲得國家獎學金的學生中，遴選出百余名學生，將他們的故事編輯成冊，宣傳他們成長成材事跡，引導廣大青年學生向他們學習。2014-2015學年，108名優秀獲獎學生入選《希望——2015年國家獎學金獲獎學生風采錄》。我們在祝賀他們的同時，更應弘揚其精神，宣傳其事跡。他們有的發奮為中華之民主法制而讀書，有的立志成為石油石化領域的工程師，有的心懷保家衛國振興國防的坦克夢，有的決心做一只軟件工程領域的“程序猿”……他們在用優秀事跡，為當代青年學子標榜青春！他們在用實際行動，為青春之中國引領未來！
田祖蔭 ·教育 ·24.6萬字
本書由2012～2014年中國青年學者性別實證研究項目中的優秀報告結集而成。書中所收集的15份研究報告對婦聯組織官方網站、公益性民間婦女組織、網絡性別形象、媒介對大學生性別文化認同的影響、“村改居”社區女性生活狀況、新生代外來女工、青年榜樣的性別形象等問題進行實證研究，涉及社會學、社會工作學、女性學、法學、文學、傳播學等學術領域，反映了青年學者敏銳的社會觀察力。
中國婦女研究會辦公室等主編 ·社會學 ·17.1萬字
《高職院校內涵建設實踐探索》主要從這三個方面研究高等職業教育內涵建設。在教學基本內涵建設方面，本書主要研究了專業建設、課程建設、師資隊伍建設、實踐教學體系與基地建設、教學管理水平與能力建設等方面……
王家夫 ·教育 ·26萬字
本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。
吳江梅 彭工 鞠方安 ·語言文字 ·16.7萬字
本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12.3萬字
本書針對“創新創業教育”存在的四個方面問題：創新創業教育理念相對滯后；創新創業教育師資力量薄弱；創新創業教育體系有待健全；創新創業教育理論與實踐脫節。理論聯系實際從“創新”“創業”與“人生”三個角度分別闡述這些問題的解決策略，注重案例教學、實踐教學，以學生為中心、以活動為中心，力求學以致用。本書適用于所有大學的?？粕⒈究粕把芯可?/p>
黃遠征 陳勁 張有明 ·教育 ·24.3萬字
政府運行成本管理創新研究，對于促進轉變政府工作職能，提高行政服務水平，降低政府運行成本，打造服務型政府，具有重要的意義。降低政府運行成本，提高行政效率，是提升國家競爭力、實現政治穩定、經濟發展和社會和諧的基礎和保障。本書從政府運行成本管理的成本著手，進行分析，在政府運行成本管理模式、管理體制、管理效能上展開深入研究，提出了政府運行成本績效優化的實現路徑和保障措施。從專業化制衡體制、實施管理流程再造、有效計量政府運行成本三個層面提出了政府運行成本績效優化的實現路徑。同時，結合當前政府改革的方向和要求，從政府體制機制改革、加強政府運行公共預算管理、提高政府運行信息化管理三個層面提出了政府運行成本優化的保障措施，以推進提升政府運行成本績效不斷優化。
樊燕 ·社科總論 ·20萬字
本書是作者在考察世界各國智庫并親身經歷了若干智庫的組建及其活動基礎之上寫成的。它以自傳體的寫作方式，用娓娓道來的語言風格，告訴讀者何謂真正的智庫，如何建設這樣的智庫，具有理論聯系實際及放眼世界的鮮明特點。他山之石可以攻玉，作為在文化上與中國有諸多共性的日本，其智庫建設的得失也會給我們諸多啟示，幫助我們在建設適應我國國情的理想智庫道路上走得更加穩妥。
(日)鈴木崇弘 ·社科總論 ·12.7萬字
媒介效果是大眾傳播研究的核心問題。它是一個既悠久、又前沿而且充滿爭議的典范性課題。對于學者來說，媒介效果研究是一個令人著迷卻又讓人沮喪的領域，因為媒介早已成為現代人生活中不可或缺的一部分，它們無處不在，影響著人們生活的各個層面，但媒介的效果卻仍然不易捉摸，顯著效果極難觀測?！睹浇樾Чc社會變遷》是一部理論與實證研究兼容并蓄的專著，從歷史的演進過程探討媒介效果理論的發展軌跡，介紹最前沿的媒介效果理論及研究成果。由三位海外頂尖傳播學者撰寫的這本媒介效果理論專著與其他著作不同之處是，本書不僅分析西方主流理論，而且采取華人的視角，結合中國大陸、香港、臺灣展開的實證研究，探討中國人關注的議題，驗證西方媒介效果理論的實用性，既指出媒介效果研究面臨的問題，又對傳媒研究未來的發展進行啟發式思考。此外，本書提出效果認知理論作為媒介效果研究的新范式，并把新媒體對媒介效果研究的影響與挑戰融入討論中。
魏然 周樹華 羅文輝 ·新聞傳播 ·29.5萬字
本書將研究對象聚焦于穩評機制，主要研究重大決策社會穩定風險的演化機理，穩評機制的理論基礎、發展歷程、制度框架，立足于穩評機制的政策文本分析和典型案例的實地調研，發現中國穩評機制在制度設計與實踐運行中的現實問題，探尋具有可行性和可操作性的優化路徑，找到適合中國國情的穩評機制主體模式。通過本書的研究，力圖全景式地展現中國穩評機制的發展現狀，為健全和落實穩評機制提供理論指導，提高穩評機制在實踐中的運行效果，實現穩評機制可持續發展的目標，推進中國傳統維穩模式的轉型與社會穩定風險治理能力的提升。
張玉磊 ·社科總論 ·20.2萬字
本書注重提高對中小學推進教育國際化的本質認識，以及對工作領域和實踐問題進行理性分析，并在此基礎上明確實踐推進的邏輯框架和方法策略。就內容而言，本書側重基于實踐問題的系統梳理、理性分析與實踐環節。
李雯等 ·教育 ·18.5萬字
本書詳述了上海兩租界鐵門的設置及開關的歷史變遷，著重于抗日戰爭時期戰事的發生、難民潮的出現、鐵門的設置與開關等內容進行深入的闡述。從1925年首先由法租界開始醞釀籌建鐵門，后來公共租界也效仿法租界建立鐵門，直到抗戰將近結束時拆除?？箲饡r期鐵門經歷了全面封閉、部分開放與最后陸續拆除的過程。建鐵門也成了戰時外國租界阻擋難民涌入的手段，其對抗戰時期上海城市的正常秩序產生過較大影響。本書通過詳實的資料及大量的圖表，全面論述了外國殖民者由最初的反對中國建立城墻、城門，到在租界各個路口設置鐵門，配置沙袋，派兵把守，到最后把這些鐵門撤除，反映了近代上海被侵略者打開大門后，租界歷史的一個縮影，也反映了上海從封閉到開放的歷史進程。
馬軍 ·人類學 ·6.9萬字
講述演講、詮釋中的邏輯知識，感受邏輯力量，提高讀者的邏輯思維能力。
譚大容 ·語言文字 ·14.4萬字
本書的主要內容為四個模塊，十一章。第一部分是理論基礎篇，主要講述教育技術基本概念和教學設計等理論基礎知識；第二部分是媒體硬件使用篇，主要從傳統媒體、現代媒體、網絡多媒體等進行各式媒體的基本性能和使用操作介紹；第三部分是制作實踐篇，主要從ppt、Authorware、FLASH課件制作進行相關教學軟件的學習和介紹；第四部分是實驗篇，主要是在教材中列出各種媒體使用、多媒體制作與素材采集、課件開發與網絡教學應用等項目的實驗。
胡水星主編 ·教育 ·23.9萬字
清末至新中國成立前期，眾多中國近現代的歷史學家及國學大師開始對中國優秀傳統文化和學術理論進行系統、科學的整理，形成了一大批“國學概論”性質的文獻。這些珍貴的文獻對于研究中國學術思想史具有非常重要的學術價值，也是學習國學的重要門徑之一?！秶鴮W概論選粹》收錄了洪北平《國學研究法》、陶庸生《國學概要》、曹聚仁《國故學大綱》、甘鵬云《經學源流考》、馬瀛《國學概論》、王易《國學概論》六種文獻，選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本典籍之后附錄相關材料，作為補充，前撰對作者生平、內容、優劣等進行簡要說明。
杜澤遜主編 ·作品集 ·1669字
梳理新媒體發展歷史，并針對當前新媒體發展過程中存在的問題，進行全面和系統研究反思，通過新媒體加與傳統媒體融合發展，提高新聞傳播質量，推動社會發展。本書主要研究內容為：新媒體前沿反思、新媒體輿論引導、新媒體倫理問題研究、國內外媒體數字化研究、新媒體文化傳播研究等。
四川科學院省社會新聞傳播所課題組 ·新聞傳播 ·15.3萬字
隨著黨和國家領導人對公民意識教育的重視，我國高校也正逐漸在各個方面實施和完善大學生的公民意識教育。但種種跡象表明，當代大學生公民意識培育的成效并不理想和令人滿意。作為一種現代社會意識形態的公民意識要在當代大學生的觀念體系中得以最終的確立和形成，不僅取決于公民意識的價值合理性與現實合法性等問題，而且也依賴于公民意識“進入”大學生觀念體系路徑的有效性與可行性。路徑選擇的是否合適與恰當，直接關系到當代大學生公民意識培育的效果及公民意識在大學生日常生活中作用的發揮及影響力的大小。
高萍美 ·教育 ·17.8萬字
本書分別從政府相關部門和學校、組織管理者培訓機構、組織管理者自身三個層面探索旨在提升農村合作經濟組織人性化管理能力的路徑和對策。政府等相關機構要完善農村合作經濟組織人性化管理培訓政策設計，加快農村治理體系現代化建設與實施，增強組織管理者農村基層治理自主性，完善組織管理者選聘制度，有效落實組織管理者聘任制，為廣大村民民主參與和協商、組織管理者民主授權提供制度性指導，建立健全組織管理者任職及客觀性考核制度，明確輪崗交流標準及年限，保障農村現代化發展的穩定性和持續性；不斷創新農村發展理念，適當增加女性組織管理者比例。組織管理者培訓機構應不斷完善培訓價值取向和內容，不斷創新組織管理者培訓方式；組織管理者自身理應持續注重和強化價值管理的理論自覺，積極主動加強專業理論學習，提升綜合素養。
楊春燕 ·社科總論 ·19.7萬字
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