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鄉村振興與鄉村學前教育發展
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鄉村振興與鄉村學前教育發展

扶貧先扶智，本書以涼山州為例進行研究，發現在上一階段脫貧攻堅過程中，發展鄉村教育對于提高脫貧質量、激發貧困人口的內生動力具有關鍵作用，而學前教育作為整個教育過程的奠基階段，它具有特殊的作用。本書梳理了在脫貧攻堅過程中，涼山州學前教育扶貧采用的發展模式；在各方面發展取得的成果；在當前鄉村振興背景下，涼山州學前教育發展存在的困難與發展瓶頸；在新的時代背景下，國內外學前教育發展可供借鑒的經驗，以及在新時期，涼山州學前教育發展應考慮的對策。

易莉 沈良杰 張鳳 ·教育 ·18.7萬字

漢語中介語語料庫建設研究
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漢語中介語語料庫建設研究

本書為“國際中文教育理論與實踐”系列叢書的一本，定位是國際中文教育專業研究生和教研人員的專著型教材。全書由作者在擔任“漢語中介語語料庫建設創新工程”的項目負責人期間的學術研究成果匯編而成，共六章21篇。從發展、現狀與對策，總體設計與功能，標注規范，建設標準，軟件系統等方面對漢語中介語語料庫建設進行了較為全面的研究和探討，并對從學科宏觀角度對漢語中介語語料庫建設進行了理性思考與總結，包括語料庫建設的根本目的與宗旨、語料采集和標注的基本原則、語料庫開發和運用的問題和方法，等等。既有原則性、綱領性的理論觀點，也有應用性、實操性的指導建議，論證嚴謹，數據詳實。為國際中文教育專業的研究者和從業人員了解漢語中介語語料庫的產生、建設、發展、相關軟件的開發、運用研究及其價值，提供了較為全面的專業知識和詳實準確的數據信息。

張寶林 ·語言文字 ·18.7萬字

法學教育改革與法律人才培養研究

法學教育改革與法律人才培養研究

本書從法學教育綜述介紹入手，針對法學教育教學實踐、法學教學模式，進行了分析研究。另外，對法學教育改革做了一定的介紹，還對法律人才培養方案、法律人才培養模式做了研究。本書重視知識結構的系統性和先進性，結構嚴謹，條理清晰，層次分明，重點突出，通俗易懂，具有較強的科學性、系統性和指導性。旨在摸索出一條法學教育改革與法律人才培養的科學道路，以使高校教師、學生及相關專業工作者少走彎路，運用科學方法，提高效率。對法學法律專業的教師教學及人才培養有一定的借鑒意義。

白文靜 ·教育 ·18.7萬字

最新章節 第24章 注釋 2025-02-25 16:10:09
中國氣派社會學理論的建構：社會運行學派“五論”研究
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中國氣派社會學理論的建構：社會運行學派“五論”研究

社會學的發展是社會學學者、社會學學術、社會學學派、社會學學界等多元社會行動主體在中國社會實踐結構性巨變的歷史舞臺上相互型塑、同構共生的結果。社會運行學派“五論”的建構是一個不斷“在自覺中批判”和“在批判中自覺”的理論創新過程，其運行范式、轉型范式、學科范式、互構范式、實踐范式等一套解釋范式，推動了中國社會學概念的革命以及革命的概念。本書以鄭杭生教授領銜的社會運行學派的“五論”為研究對象，按照“宏大背景—思想淵源—邏輯延展—關鍵議題—解釋范式—自覺意義”的理路探討了中國社會學重建以來“第一個目標明確的本土化社會學理論體系”如何建構，并進一步提升發展成為中國氣派社會學理論的深層邏輯。

王力平 ·社會學 ·18.7萬字

高校社會服務能力評價研究
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高校社會服務能力評價研究

本書為華南理工大學社科文庫之一種。本書在梳理我國普通本科高校社會服務現狀的前提下，在對高校社會服務價值取向、高校社會服務倫理等理論問題反思后，借鑒美國一流大學、英國羅素集團大學和日本私立大學社會服務經驗的基礎上，構建了我國普通本科高校社會服務能力評價指標體系，并以教育部直屬28所大學為例進行了實證研究。在實證研究結果的基礎上，對我國普通本科高校社會服務能力現狀進行了分析，提出了進一步提升我國高校社會服務能力的舉措。

麥均洪 趙慶年等 ·教育 ·18.7萬字

近代早期英國社會中的單身婦女研究
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近代早期英國社會中的單身婦女研究

在長期的婦女史研究中，階級、種族、民族和宗教一直被視為最重要的分析范疇。事實上，婚姻狀態也曾深刻地塑造著婦女生活的方方面面。在近代早期的英國，不僅單身和已婚婦女之間存在諸多差異，而且同屬單身群體的未婚和寡居婦女也有著各自獨特的經歷。一般而言，寡婦因扮演過妻子或母親的角色而得到了比未婚婦女更多的寬容和支持。但作為沒有丈夫的女人，寡婦與未婚婦女又面臨著諸多相似的境遇。在這一時期，單身的她們借助社會轉型帶來的有利契機，在公私領域中均比已婚婦女更加活躍和自主，成為了父權制鏈條上最薄弱的一環。然而，她們發起的挑戰卻引發了父權制的強化。父權社會動用經濟、司法和意識形態等多種手段對之進行打擊和規訓，以鞏固傳統兩性關系、重塑男性權威。故而，從歷史的角度來看，近代早期英國單身婦女的處境趨于惡化。

曾亞英 ·人類學 ·18.7萬字

大理白族傳統婚俗文化變遷研究
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大理白族傳統婚俗文化變遷研究

本書研究大理白族傳統婚俗文化變遷,旨在揭示白族傳統婚俗文化對構建社會主義核心價值觀的當代價值。本書從多學科視角剖析大理白族傳統婚俗文化的功能,從觀念、程序、禮儀、功能四個維度,考察其現代變遷狀況。從政治、經濟、文化、社會變遷的實際,分析其變遷的原因。結合傳統婚俗文化變遷對民族經濟文化、社會、生態建設的影響，提出傳承、創新建議,以使社會主義核心價值觀不斷融入白族民眾的民俗生活,實現民族科學、和諧發展。

楊慶毓 ·民族學 ·18.7萬字

新時代新聞傳播教育
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新時代新聞傳播教育

《新時代新聞傳播教育》分為新聞傳播學教育理念與方向、新聞傳播學教育的歷史回望與啟示、新聞傳播學基礎教育守正創新、新聞傳播學業務教學探索發展等板塊，立足新時代新聞傳播學教育面臨的共性問題，回望歷史總結發展經驗，面向未來探討創新的可能路徑。

胡百精主編 ·新聞傳播 ·18.7萬字

走進象牙塔里的日常生活世界：大學生日常生活管理育人研究
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走進象牙塔里的日常生活世界：大學生日常生活管理育人研究

日常生活世界作為人類生存的背景世界已經受到了普遍關注，但大學生的日常生活世界卻是個例外。長期以來，在高校管理育人工作中，我們一直對日常生活在大學生的生活世界中的本源地位視而不見，這一問題影響深遠，不容忽視。日常生活本身具備天然的教育作用，對日常生活進行管理就是希望將這種育人的功能開發拓展、綜合利用。本書嘗試對“大學生的日常生活本質”“大學生的日常生活角色定位”以及“對大學生日常生活進行的管理工作能否以及怎樣發揮適當的育人功效”這三個問題作出回應。

敬坤 ·教育 ·18.7萬字

當代語法理論與漢語作為第二語言的語法教學
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當代語法理論與漢語作為第二語言的語法教學

漢語作為第二語言教學是以漢語言文字教學為基礎的、關涉到多學科的交叉性學科。學科的性質決定其需要語言學理論的支撐和指導，以解釋教學和習得中“是什么”和“為什么”兩個層面的問題。本書運用理論語法的觀點、原理及方法來研究漢語作為第二語言的教學語法，試圖在尋找理論語法與教學語法的接口方面進行一些有益的嘗試，為打通理論與實踐之間的屏障做出一些努力。書中介紹和討論的語法理論主要包括：認知語法理論、語言類型學理論、構式理論、配價理論、語義指向理論、標記理論、語體理論等。

郝琳 ·語言文字 ·18.7萬字

視界觀：論道網絡新視聽
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視界觀：論道網絡新視聽

本書圍繞“洞見新視聽，共享新空間”這一主題，匯聚了來自網絡視聽全產業鏈的200余位行業領導、學者、業界大家的真知灼見、思想交鋒和創新成果。互聯網行業的生存現狀、未來的發展方向、網民的無限期許，都將在本書中一一道明。·洞見新視聽，共享新空間·媒體融合發展：新型主流媒體如何從“相加”走向“相融”·網絡影視新生態與新生機·融視界，新生態·云與大數據驅動下的模式創新·互聯網電視良性發展與商業化探索·移動互聯網音頻融合創新發展·2017，仍是網絡綜藝的春天嗎？·網絡自制的黃金時代到來了嗎？·新技術重新定義視界·資本助推新媒體產業加速發展

羅建輝主編 ·新聞傳播 ·18.7萬字

我國教師專業素質研究報告
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我國教師專業素質研究報告

本書對我國中小學、幼兒園教師的專業素質做實證性的研究，主要研究兩個大的方面：對專業素質的要求和專業素質現狀。研究路徑以調查研究為主，并基于調查，對教師專業素質的框架進行系統的構建。全書共分為七章：第一章，緒論；第二章，幼兒園教師專業素質要求研究；第三章，小學教師專業素質要求研究；第四章，中學教師專業素質要求研究；第五章，小學教師專業素質現狀研究；第六章，中學教師專業素質現狀研究；第七章，討論·結論·建議。

陶本一 叢玉豪 李進 丁念金 ·教育 ·18.7萬字

潤物無聲：人文中國十三講
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潤物無聲：人文中國十三講

本書從文學藝術、文化歷史、新聞傳播等專業課程中提煉蘊含的文化基因和價值范式，將其轉化為社會主義核心價值觀具體化的有效教學載體，從文化、歷史、倫理等視角切入，研究中國文化的發展脈絡和當今中國文化的活力，在“潤物細無聲”中對讀者進行理想、信念等精神指引，增強他們的道路自信、理論自信和文化自信，從而更好地落實立德樹人的根本任務。本書十三講包括：“山水詩詞中的‘自然’情結”“唐詩金曲排行榜”“鄉土中國與魯迅的啟蒙——以《阿Q正傳》為中心”“沈從文小說與中國儒道人格理想”“漢字文化例說——從漢字構形看漢字文化蘊涵功能”“中國古代文化產業的歷史脈絡”“從抒情到敘事：中國傳統文學結構的衍變”“審美教育與大學生人文素質培養”“國家相冊：紀錄片中的中國形象”“新媒體時代的交往革命”“民以食為天：中國傳統飲食文化略講”“先秦文獻中的傳播倫理與溝通智慧”“‘孝’的文化詮釋及其對當代中國的意義”。

范玉吉 ·社科總論 ·18.7萬字

口述·百姓的故事
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口述·百姓的故事

改革開放不但是中國歷史劃時代的轉折點，也是中國百姓生活和命運的轉折點，借改革開放的東風起航，普通百姓成為改革開放的親歷者和受惠者。聽被點燃人生、被改寫命運的百姓口述：從一名建筑工人成為一名大學生、自學考試給我插上騰飛的翅膀、進城創業，改變了我的命運、由“票證供應”到刷卡消費、過上了無后顧之憂的“小康”生活。

韓淑芳 ·社會學 ·18.7萬字

最新章節 第7章 世界如此之大，又如此之小 2018-12-25 10:24:27
大數據賦能高校精準思政建設探析
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大數據賦能高校精準思政建設探析

“精準思政”要求聚焦現實問題精準發力，新時代大數據的廣泛運用和深度學習，賦能精準制定思政育人方案、多元教育主體協同發力、精準分析師生思想狀況、精準評價思政育人成效，成為當前高校研究熱點和實踐模式。推動思想政治工作傳統優勢與信息技術深度融合，助推以往經驗式、粗放式的工作模式走向精準與科學。本書依托教育部思政專項課題及高等院校思想政治教育工作實踐情況進行探析，共分為9個章節，與廣大思政教育工作者、高校管理者一同探討大數據賦能高校“精準思政”的研究現狀、概念內涵、價值意蘊、內在機理、現實困境、風險審視、目標指向、基本遵循及實踐進路，邏輯嚴密，全面深入，對于指導思政工作實踐具有現實參考意義。

伍艷等 ·教育 ·18.7萬字

高校思想政治理論課教學效果及其影響因素研究
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高校思想政治理論課教學效果及其影響因素研究

書稿以申請人的博士學位論文——《高校思想政治理論課教學效果及其影響因素研究——基于陜西省部分高校的調查研究》為基礎，主要研究了高校思想政治理論課的教學效果及其影響因素。書稿在對國內外研究文獻進行梳理的基礎上，提出了我國高校思想政治理論課教學效果影響因素分析模型；并分析了學生理論課學習方式、課程負擔、教師素質、教學組織和課堂環境、學校教學管理與組織對理論課教學效果的影響。通過對陜西省16所高校大學生的問卷調查收集數據，采取結構方程模型和回歸分析方法驗證了模型的可靠性，分析了上述因素對理論課教學效果的影響。

賀莉 ·教育 ·18.7萬字

四級單詞一笑而過（幻彩白金版）
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四級單詞一笑而過（幻彩白金版）

本書涵蓋四級考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復習要點，合理安排復習進程。重點詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見考點及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時尚的講法和配圖，力爭打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

周思成主編 ·語言文字 ·18.7萬字

走讀中國之鄉村故事：武漢大學社會學院本科生社會實踐報告
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走讀中國之鄉村故事：武漢大學社會學院本科生社會實踐報告

如何將社會學專業本科生的社會實踐課上成一門“硬課”，武漢大學社會學院進行了深入的探索和實踐。自2018年開始，武漢大學中國鄉村治理研究中心以老師帶隊，博士、碩士、本科生組成調查小組于暑假深入鄉村做調查的形式進行社會實踐課，具體調研方式為白天進行集體訪談，晚上進行集體討論。在調查和討論的基礎上本科生撰寫了數萬字的調研報告，此書即為優秀調研報告的匯集，包括鄉村素描篇、家庭社會篇、村莊治理篇、農業治理篇四大篇章，每一篇調查報告獨立成文，從不同視角展現了我國鄉村社會的變遷。

賀雪峰主編 ·社會學 ·18.7萬字

城市化進程中農民身份轉換研究
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城市化進程中農民身份轉換研究

本書深入探討了在中國城市化背景下，傳統農民如何經由新的社會建制與主體實踐轉變為現代市民，進而推動農民公民身份權利發展。通過雙案例研究發現，農民身份轉變的社會政治過程意味著農民公民身份權利關系與社會福利格局的大調整，其絕不單純是城鄉分治的戶籍制度變更問題，更不僅僅是農民生活方式轉變的問題，而是重新界定舊有農民身份的權利關系，在建設新型城鄉關系的進程中重組農民與市場、農民與國家、農民與社會之間的權利關系。

蔣紅軍 ·社會學 ·18.7萬字

近代以來大學生就業制度探索
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近代以來大學生就業制度探索

本書主要任務在于揭示近代以來大學生就業制度探索中國家角色的定位及制度設計、政策調整。中國的大學生就業制度起源于清末的強國困境，又經民國“畢業即失業”之艱難擇業歷程。從國家與市場的關系角度看，新中國成立以來的大學生就業制度經歷了市場消解、市場容納和市場重生三個階段，各階段雖有相對明晰的歷史分期，但其改革機制主要從話語、組織進路、行動策略三個維度展開。

戚務念 ·社會學 ·18.7萬字

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