高校思想政治理論課教學(xué)效果及其影響因素研究
書稿以申請人的博士學(xué)位論文——《高校思想政治理論課教學(xué)效果及其影響因素研究——基于陜西省部分高校的調(diào)查研究》為基礎(chǔ)，主要研究了高校思想政治理論課的教學(xué)效果及其影響因素。書稿在對國內(nèi)外研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，提出了我國高校思想政治理論課教學(xué)效果影響因素分析模型；并分析了學(xué)生理論課學(xué)習(xí)方式、課程負(fù)擔(dān)、教師素質(zhì)、教學(xué)組織和課堂環(huán)境、學(xué)校教學(xué)管理與組織對理論課教學(xué)效果的影響。通過對陜西省16所高校大學(xué)生的問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，采取結(jié)構(gòu)方程模型和回歸分析方法驗證了模型的可靠性，分析了上述因素對理論課教學(xué)效果的影響。
·18.7萬字
