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本書是立德樹人與高校思想政治教育方向的著作,本書全面、系統地論述了立德樹人概述、立德樹人課堂教學實踐、立德樹人理念下高校思想政治教育的人文關懷等相關內容。另外還論述了立德樹人與大學生思想政治教育創新,還就高校思想政治教育規劃與建設、高校思想政治理論課隊伍建設、高校思想政治教育與實踐育人、高校思想政治教育的基本途徑與創新做了一定的論述與研究;本書的出版可以促進我國高校思想政治教育目標的有效實現,作為廣大師生的參考。
霍衛紅 ·教育 ·17.3萬字
本書主要從思想政治教育學理論研究入手,探索全媒體時代思想政治教育成果以及發展前景,對全媒體和全媒體環境下的高校思想政治工作的現狀、特點進行了辨析,結合日常思想政治教育工作具體實踐,圍繞學生思想特點和成長發展規律,提出對當前高校開展思想政治工作的意見和建議。旨在推進全媒體時代思想政治教育方法高效應用,堅持理論聯系實際的原則,突出實踐性、科學性。本書突出以人為本,順應時代發展要求,教育與管理結合,使思想政治教育創新煥發活力,同時有計劃地培養一批全媒體骨干,為思想政治教育創新提供理論支撐。
潘磊 熊慧慧 孫有 ·教育 ·22.2萬字
改革開放以來,我國及世界的時代環境在發生著一系列變化。這些變化會對當代大學生的思想意識、思維方式產生著巨大的影響。因此,在這種新的形勢下,需要對當代高校學生的思想政治教育進行創新研究,如重視高校思想政治理論課,使其成為思想政治教育的主要陣地;建設輔導員隊伍制度,使其成為思想政治教育的專門人才;根據高校學生的成長規律,采取行之有效的措施;解決高校學生面臨的實際困難,促進他們健康成長成才。本書首先探討了高校學生思想政治教育的基礎知識、教育機制以及原則,其次講述了思想政治教育內容、隊伍建設、學生培養等創新,最后敘述了新媒體時代高校學生思想政治教育的創新。總的來說,通過言簡意賅的語言、豐富全面的知識點以及清晰系統的結構,進行了全面且深入地分析與研究,充分體現了科學性、發展性、實用性、針對性等顯著特點,希望其能夠成為一本為相關研究提供參考和借鑒的專業學術著作,供人們閱讀。
黃小兵 艾昕 陳愛麗 ·教育 ·14.9萬字
面對新形勢、新情況,大學生思想政治教育存在不少薄弱環節。全社會關心支持大學生思想政治教育的合力尚未形成,思想政治教育的長效機制和工作機制需要大力完善。本書主要內容有高校思想政治教育的內涵與特點、高校思想政治教育的基礎研究、高校思想政治教育的教學優化研究、高校思想政治輔導員工作研究、高校思想政治教育隊伍的建設與管理研究、高校思想政治教育的實踐探究、網絡時代下的高校思想政治教育研究等,本書對于高校思想政治教育工作具有重要的理論意義和方法論意義。
洪劍鋒 王慧 彭必武 ·教育 ·20.6萬字
本書是一本關于工匠精神與高校教育的融合培育研究方面的學術專著,本書將工匠精神與高校教育相結合,探尋促進我國高校教育的創新對策,主要闡述了工匠精神培育的基礎問題,對工匠精神培育融入高校教育的理論和實踐的必要性進行了深入探討,以發展的眼光透視高校教育融合培育的路徑。該書體現出工匠精神與高校教育的融合可以培養出具有工匠精神人才的重要作用,有效促進高校發展,提升高校教育水平,對從事高校教育專業的研究學者與教育管理的工作者有學習和參考的價值。
殷朝華 陳晗 劉柏山 ·教育 ·15.4萬字
本書選取關東大地震(1923年)、東南海地震(1944年)、三河地震(1945年)、新潟地震(1964年)、阪神·淡路大地震(1995年)和東日本大地震(2011年)等20世紀以來日本災害史上6次重大地震災害中的媒介信息傳播活動為研究對象,在不同的歷史時代背景和媒介環境下,分析各種形式的媒介在歷次地震中的功能發揮,最終梳理出日本災害事件中的媒介功能定位以及媒介功能發展變化的軌跡,并總結出可供我國媒體實踐參考的經驗。
高昊 ·新聞傳播 ·19.3萬字
高校思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,教師要抓住課堂教學這個主渠道,改革創新教學方法,不斷增強高校思想政治課堂理論教學的思想性、理論性和親和力。本書從高校思想政治理論課的定位和分類出發,論述了高校思想政治理論課的內容、過程與方法,并對高校思想政治理論課教學的方法和模式進行了重點論述,然后對信息化背景下高校思想政治理論課教學發展進行了探討。本書可供相關領域教師、研究人員、學生參考,也可為對領域感興趣的讀者閱讀。
英英 薛紅 卜令朵 ·教育 ·16.9萬字
思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢,是經濟工作和其他一切工作的生命線,是社會主義精神文明建設的中心環節,是促進個人素質全面發展的重要手段。高校思想政治工作是高等教育的重要組成部分,是學校其他工作的政治保證和動力支持。本書主要圍繞高校思政工作建設展開討論,注意理論的嚴謹性,實踐操作的可行性,具體包括高校思政工作的特點和目的、原則和方法、地位和作用,以及高校思政工作的機制創新、體系創新、模式創新,最后探討了高校思政教育工作隊伍建設。本書內容全面,條理清晰,可作為高校思想政治教育工作者輔助參考用書,也可供相關專業人士參考借鑒。
李向妃 ·教育 ·16.9萬字
高校思政教育一直以來都是學者們研究的熱點話題,思政課程建設也是高校立德樹人的重要舉措,更是構建全員、全過程、全方位的育人格局的重要方式。對高校思想政治教學進行合理地實踐規劃有利于高校“立德樹人”這一根本任務的落實,進而引領思想政治教育面向現代化、面向世界、面向未來的自我發展。本書從兩方面入手,分為介紹高校思政教育的教學方法和理論的內容并按照由淺入深,由整體到局部的思路,對高校思政教育建設的教學方法與理論進行了探索研究,主要分析探討了思想政治教學的教學實踐、教學理論、教學藝術、以及創新教學方法等方面的內容,為高校思政教育教學提供一個清晰全面的參考體系。
王靜靜 李麗娜 鄧燕 ·教育 ·15.9萬字
本書從大學生創新創業教育人才培養入手,針對大學生素質教育與創新創業教育協同發展及大學生思想政治教育與創新創業的融合進行了分析研究;對大學生創新意識及能力培養、大學生創業意識及能力培養、大學生創業機會的把握及大學生創新創業指導做了一定的介紹;還對大學生企業運營與管理創新、“互聯網+”背景下大學生創新創業團隊建設及“互聯網+”背景下高校創新創業能力培養策略做了簡要分析;旨在摸索出一條適合大學生創新創業素質教育培養工作的科學道路,幫助其工作者在應用中少走彎路,運用科學方法,提高效率。
汪淑雙 ·教育 ·15.6萬字
近年來,數字化和信息技術快速發展,傳統檔案管理模式顯得越來越落后和低效。傳統的檔案管理模式使檔案的檢索、編研、提供利用與服務受到限制,紙質檔案的存儲、調閱等都會在一定程度上給檔案的管理與發展帶來安全隱患,這使得檔案智慧化成為了一種必然趨勢。本書旨在探索檔案智慧化管理與開發利用的過程中存在的問題及其解決方法,通過提高檔案管理和服務效率,推動檔案工作的現代化、規范化、智慧化建設。本書分為六章,第一章,我國檔案管理的發展歷程與現狀分析;第二章,檔案智慧化管理的創新與發展;第三章,檔案智慧化的開發與利用;第四章,檔案智慧化開發利用的實踐探索;第五章,大數據時代智慧檔案館構建探析;第六章,檔案智慧化的未來發展與建議。
李燁 ·圖書檔案 ·14.7萬字
本書從法學教育綜述介紹入手,針對法學教育教學實踐、法學教學模式,進行了分析研究。另外,對法學教育改革做了一定的介紹,還對法律人才培養方案、法律人才培養模式做了研究。本書重視知識結構的系統性和先進性,結構嚴謹,條理清晰,層次分明,重點突出,通俗易懂,具有較強的科學性、系統性和指導性。旨在摸索出一條法學教育改革與法律人才培養的科學道路,以使高校教師、學生及相關專業工作者少走彎路,運用科學方法,提高效率。對法學法律專業的教師教學及人才培養有一定的借鑒意義。
白文靜 ·教育 ·18.7萬字
奧斯丁傳世全部6部小說套裝:包括《理智與情感》《傲慢與偏見》《曼斯菲爾德莊園》《愛瑪》《勸導》《諾桑覺寺》,采用19世紀末英國畫家休·湯姆森獨具魅力、流傳至今的原版插圖200余幅,令讀者大享妙文美圖雙重盛宴。所用譯本是奧斯丁作品所有中譯本中有口皆碑最模范譯本,每本均附有吳勞、朱虹、毛尖等名家精彩序言。
(英)簡·奧斯丁 ·社會學 ·131萬字
本書分析了智慧城市內涵、國際國內應用和標準化工作情況,對智慧政務、智慧醫療、智慧交通、智慧教育、智慧園區等智慧城市典型應用領域進行了深入分析,收集匯編了北京、上海浦東區、揚州、深圳坪山區4個典型城市/區縣的智慧城市規劃案例以及中山市、北京市、江西省、杭州市、南京建鄴區、福州市、武漢市、揚州市、濰坊市、黃石市、蘇州市等15個典型智慧城市領域應用的建設案例,并對SOA在各案例中如何支撐解決信息共享和業務協同問題進行了闡述。
全國信息技術標準化技術委員會SOA分技術委員會 工業個信息化部電子工業標準化研究 ·社會學 ·27萬字
本書綜合運用了民族學、傳播學、文化生態學研究方法,以湖南侗族為主要研究對象,首次比較系統地介紹了湖南侗族地區新媒體發展現狀,探討了新媒體與少數民族傳統文化現代化發展的關系,總結了新媒體時代少數民族傳統文化現代性建構的方式與特點,歸納了新媒體影響少數民族傳統文化現代性建構的機制和特點,為了解和掌握新媒體時代湖南侗族地區的政治、經濟和社會發展、傳統文化傳承與保護提供了依據,為其他少數民族地區的傳統文化現代性建構提供了借鑒和參考。這對于正確認識媒介與社會發展、民族地區現代化、民族文化保護與發展,促進民族地區經濟、政治、文化和社會的全面、協調、可持續發展具有積極意義,也為傳媒與文化研究開拓了新思路,為民族研究提供了新視野。
龍運榮 ·民族學 ·22.6萬字
我國自古就有“互助互濟、扶弱濟困”的優良傳統,公益行為是一種文明社會的行為方式。據統計,2017年中國志愿者總數1.58億,其中,近6100萬活躍志愿者服務時間超過17億小時。參與公益行為有助于培養青少年優良思想品質、良好行為習慣,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本書為國家社會科學基金教育學一般課題“我國當代青少年公益行為研究”(項目號:BHA140080)之研究成果,旨在弘揚公益精神,倡導公益行為,揭示當代青少年公益行為規律,為教育部門和慈善機構提供青少年參與公益行為的依據。
胡瑜 郭仁露 鞏彥平 ·社會學 ·20.8萬字
《健康城市建設方法與實踐案例》一書對健康城市概念和其理論基礎進行了簡要介紹,針對全國愛衛辦提出的健康城鎮建設主要行動方向,對過去三十多年國內外健康城市的方法進行了系統的梳理,并剖析了國內外健康城市建設優秀案例,以期該指南能為中國城市將健康城市的理論和方法有機地融入健康中國行動提供有益的參考。全書共分為五章。第一章介紹了健康城市的概念、理論基礎及其在國內外的發展歷程。第二章針對健康城市發展規劃的指導思想、制定的具體步驟和如何確定發展目標進行了敘述。第三章詳細介紹了城市健康狀況調查、健康影響評價和健康城市政策實施評估等國際上健康城市建設常用方法。第四章對當前中國健康城市建設中應該重點加強的方面進行了討論。第五章剖析了上海、哥本哈根和東京等五個城市的健康城市建設舉措。最后,本書匯集了中國健康城市建設主要相關政府文件,為讀者提供參考。
宮鵬 楊軍主編 ·社會學 ·8.4萬字
本書擺脫大多數研究偏重顧客內部化因素分析的窠臼,立足于當前農資購銷及鄉村社會情境,探究了農戶農資鎖定購買行為的影響因素、形成機理及效應機制。在理論創新上,從顧客所處的外部情境視角明確界定了鎖定購買行為這一新概念,打開了農戶被動選購農資產品的成因及其機理的黑箱,重構了鄉村本土社會下農戶農資鎖定意識對在線購買模式的解釋機制,是拓展和深化現有顧客購買行為理論的一種有益嘗試。在實踐價值上,對農資企業探尋有效的營銷管理策略以吸引和維持顧客以及政府機構制定相應的政策以優化農資市場環境和實施鄉村振興戰略具有建設性的現實意義。
孫娟 ·社會學 ·9.6萬字
著作圍繞“普通高中研究性學習課程實施中的問題和對策”這一核心主題進行研究,研究內容包含以下方面。第一,探討研究性學習課程實施的理論基礎。第二,調查教師教育觀念與教學行為的現狀和問題,分析成因。第三,考察教師在研究性學習課程實施中遇到的困惑和問題,分析產生這些問題的成因第四,探尋改進研究性學習課程實施質量的有效對策,并提出合理化建議。
胡紅杏 ·教育 ·26.6萬字
該文集是由中國社會科學院城鄉發展一體化智庫《研究專報》(2019)匯集而成,學者在大量實證調查的基礎上,從不同維度和專業視角,對中國“三農”問題進行了深入剖析。其中,對某些重要的、熱點的問題,進行了專題性研究,兼具理論研究與政策分析的特點。在體現學術研究原創性、前沿性的同時,也展現了社會科學研究國家隊的建言獻策作用。該文集的出版,對“三農”研究機構、地方政府和高等院校具有較高的參考價值。
魏后凱主編 ·社會學 ·17.7萬字
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