官术网_书友最值得收藏!

初中優(yōu)質(zhì)心理課設(shè)計(jì)匯編

隨著青春期的到來(lái),初中生在生理方面發(fā)生急劇而顯著的變化,這給他們的心理帶來(lái)了巨大的影響,如自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒波動(dòng)較大、認(rèn)知功能快速發(fā)展、社交需求增強(qiáng)、探索性行為增多、性心理開始成熟等。家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)理解這些心理特點(diǎn),并提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo),幫助初中生順利地度過這一重要發(fā)展階段。心理課是學(xué)校心理健康教育的主陣地,本書涵蓋的心理課主題系統(tǒng)且全面,包括自我認(rèn)識(shí)、情緒調(diào)適、人際關(guān)系、社會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、生命成長(zhǎng)7大經(jīng)典主題,共35節(jié)優(yōu)質(zhì)心理課,以及一線心理課設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享。這些課例大多是獲獎(jiǎng)或公開展示的優(yōu)質(zhì)心理課,在實(shí)踐中備受好評(píng)。書中詳細(xì)的課例介紹,不僅提供了眾多可學(xué)習(xí)、借鑒的教學(xué)范本,更提供了教學(xué)腳手架。讀者可以從作者的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過程、設(shè)計(jì)意圖、課程迭代、教學(xué)反思及最后的專家點(diǎn)評(píng)中,了解、學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和打磨心理課。本書適合初中心理教師、班主任、其他任課教師及家長(zhǎng)閱讀。

呂劍晨主編 ·研究方法 ·17.7萬(wàn)字

玻璃心也沒什么不好:高敏感人群的不受傷練習(xí)
會(huì)員

你擁有高敏感的人格特質(zhì)嗎?別人盡情享受生活時(shí),世界在你眼中卻處處是雷。總是覺得自己“不夠好”,想成為“除了自己之外的任何人”。總是很容易情緒波動(dòng),害怕沖突,常常被別人說(shuō)“想太多”。總是過于在意他人的評(píng)價(jià),“玻璃心”仿佛時(shí)刻都會(huì)碎掉。高敏感與生俱來(lái),你大可不必“改變”這種人格特質(zhì),相反,只要足夠了解它,你不僅可以更舒服地生活,還可以發(fā)揮這種人格特質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。職業(yè)“脫敏”培訓(xùn)治療師艾莉森·萊夫科維茨認(rèn)為:即使因?yàn)閾碛懈呙舾械娜烁裉刭|(zhì)而處處感覺痛苦,我們?nèi)匀荒軌蛴胁呗缘赜?xùn)練對(duì)曾經(jīng)輕易刺激到自己的事物“脫敏”,培養(yǎng)自己的“鈍感力”,找到與自己相處的最舒服的方式。身為一名高敏感治療師、心理咨詢師,艾莉森本人也是一個(gè)高敏感者,除了幫助自己找到了與自我相處的方式,她也已經(jīng)幫助了數(shù)千人擺脫高敏感的困擾,真正享受生活。在本書中,她將分享如何培養(yǎng)自己在日常生活、社交場(chǎng)合和人際關(guān)系中的鈍感力,以及如何合理利用自己的高敏感天賦,在工作和生活中獲得成功。

(美)艾莉森·萊夫科維茨 ·積極心理 ·4.9萬(wàn)字

應(yīng)對(duì)力

福克斯教授的研究著重于人類的頭腦靈活性、情緒能力,意識(shí)能力,情境能力,提出為何在相同的環(huán)境之下,不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)和認(rèn)知?經(jīng)過多年研究,她發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代人心理失調(diào)的主因即我們無(wú)法實(shí)時(shí)掌控自身的感覺和行為,由此會(huì)做出一系列不合時(shí)宜的反應(yīng)和決策。因?yàn)槿祟惔竽X內(nèi)建了一些本能,這影響到了我們的心理健康。例如,在恐懼之下,我們的身體會(huì)無(wú)法動(dòng)彈、大腦一片空白。然而,人類為了生存下去,須時(shí)時(shí)保持心理和身體上的靈活性──這是一個(gè)演化上的悖論。而心理僵化也使我們常低估自的表現(xiàn)和成就,要打破這樣的限制,就要提高內(nèi)在的應(yīng)對(duì)力。開篇作者向我們提出了應(yīng)對(duì)力的概念,并介紹了為什么我們要提高應(yīng)對(duì)力。之后通過闡釋應(yīng)對(duì)力四大基石:頭腦靈活性、情緒能力,意識(shí)能力,情境能力,并通過一些心理學(xué)的方法,來(lái)訓(xùn)練提高應(yīng)對(duì)力的方法。這是一本非常容易理解的關(guān)于人類靈活性的科學(xué)入門書,本書提出了“應(yīng)對(duì)力”這樣非常前沿實(shí)用的概念,這一概念與之前的“心理彈性”或者“心理復(fù)原力”不同,這兩者重點(diǎn)在于我們?cè)馐軇?chuàng)傷后反彈恢復(fù)能力,而“應(yīng)對(duì)力”是讓我們一直接受并保持萬(wàn)變情境中的靈活性,以至于在心理上都不需要進(jìn)入低谷就可以隨時(shí)應(yīng)對(duì),做出有利于發(fā)展的新反應(yīng)。這是人類心理上的又一概念性和能力上的突破,可將此概念與情商、成長(zhǎng)型思維、積極情緒等概念放在一起進(jìn)行解讀。

(美)伊蓮·福克斯 ·社會(huì)心理 ·14.1萬(wàn)字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板: 莒南县| 开远市| 怀宁县| 武平县| 威远县| 中宁县| 南乐县| 施甸县| 怀化市| 奉化市| 怀仁县| 九台市| 收藏| 黄陵县| 崇义县| 高雄市| 博罗县| 海安县| 衡阳市| 高尔夫| 阿城市| 佛坪县| 克东县| 乐业县| 正镶白旗| 三原县| 洛宁县| 略阳县| 湾仔区| 绩溪县| 德江县| 皋兰县| 阳泉市| 承德市| 珲春市| 普宁市| 龙里县| 贺兰县| 灵璧县| 安徽省| 淮滨县|