指揮大師的領(lǐng)導(dǎo)課
《指揮大師的領(lǐng)導(dǎo)課》提供了一種前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力視角,為乏味的管理學(xué)界吹來(lái)了一股清風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者最像什么?領(lǐng)導(dǎo)者最像舞臺(tái)上的指揮家,而偉大的指揮家無(wú)一不是管理大師。在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)者之前多數(shù)人做的都是細(xì)分的技術(shù)崗,而一旦走上領(lǐng)導(dǎo)者的舞臺(tái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去賴(lài)以生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力已無(wú)法滿足當(dāng)下的管理需求。如何于無(wú)聲中創(chuàng)造和諧、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、共創(chuàng)佳績(jī)?領(lǐng)導(dǎo)者與指揮家面臨著同樣的挑戰(zhàn),因此團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者一定要學(xué)會(huì)指揮大師的這堂領(lǐng)導(dǎo)課。世界著名指揮家伊泰·塔爾格瑪由其豐富的指揮和培訓(xùn)的經(jīng)歷談起,生動(dòng)描述了6位世界級(jí)指揮家的指揮方式,以此詮釋了6種典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過(guò)深入探討不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)其各自的“團(tuán)隊(duì)”所產(chǎn)生的影響,最終總結(jié)出卓越領(lǐng)導(dǎo)者必修3大能力:刻意無(wú)知、忽略差距、基調(diào)傾聽(tīng)。行文流暢自然,頗具啟發(fā)性,是所有初登管理崗位、企業(yè)中高層管理者、工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必讀佳作。
·8.9萬(wàn)字