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會(huì)員
所謂會(huì)帶人，就是會(huì)提問
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附錄4 蠟筆盒公司榮譽(yù)客戶
問到點(diǎn)子上，帶出省心人某天，你的下屬走進(jìn)你的辦公室，想和你交流一下，可是談了好久都沒有進(jìn)入主題。此刻，問他一句“你有什么心事嗎？”能迅速打開話題。原來，他最近遇到一些麻煩；請(qǐng)不要急著給建議，問他一句“還有什么嗎”能引導(dǎo)他進(jìn)行自我反思。他說出了一大堆問題，你問一句“你面臨的真正挑戰(zhàn)是什么？”可以幫助對(duì)方找出真正的問題……當(dāng)你壓住提建議的沖動(dòng)，提出好問題，下屬已然從中談話中獲取了新想法、新思路。而你，也不再是一個(gè)建議者，而是一個(gè)啟發(fā)者。與出謀劃策相比，掌握提問的藝術(shù)，為下屬提供探索、犯錯(cuò)、增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)更重要。
目錄(77章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)頁(yè)
- 文前內(nèi)容
- 權(quán)威推薦
- 關(guān)于作者 教練界的頭號(hào)思想領(lǐng)袖
- 前言 真該掌握，10分鐘內(nèi)帶好一個(gè)人的“提問”技能
- 也許，你尚未學(xué)會(huì)帶人
- 七個(gè)問題，助你打破三個(gè)“循環(huán)怪圈”
- 新帶人公式：培養(yǎng)任何你想要的習(xí)慣
- 突破考驗(yàn)，并做到改變！
- 第1章 開場(chǎng)之問：最近有遇到什么問題嗎？ 萬能問題，開門見山
- 一箭三雕：談重點(diǎn)、不閑談、不誤判
- 3P模型，以強(qiáng)有力的開局開啟談話
- 帶人&提問的科學(xué)：迅速抓住注意力
- 帶人&提問的藝術(shù)：直接問，別啰嗦
- 帶人&提問進(jìn)修課：直切主題
- 第2章 追加之問：還有什么嗎？ 更好選項(xiàng)，更優(yōu)決策
- 第一個(gè)回答：不唯一，不夠好
- 將“建議怪獸”牢牢關(guān)在籠子里
- 提問，帶著真誠(chéng)與好奇
- 得到3～5個(gè)答案，已足夠
- 帶人&提問的科學(xué)：每個(gè)人都在等待發(fā)掘
- 帶人&提問的藝術(shù)：慎用“偽問題”
- 帶人&提問進(jìn)修課：為對(duì)方提供更多選項(xiàng)
- 第3章 焦點(diǎn)之問：你面臨的真正挑戰(zhàn)是什么？ 避免無效，抵達(dá)核心
- 他們告訴你的，是癥結(jié)所在嗎？
- 焦點(diǎn)問題：結(jié)構(gòu)精妙之處
- 如何解決，帶人時(shí)常出現(xiàn)的“無效模式”
- 將重點(diǎn)，從“滅火”轉(zhuǎn)移到“培養(yǎng)消防員”
- 帶人&提問的科學(xué)：“對(duì)你而言”的魔力
- 帶人&提問的藝術(shù)：以“是什么”開始
- 帶人&提問進(jìn)修課：深入癥結(jié)的核心
- 第4章 基礎(chǔ)之問：什么是你想要的？ 減少誤解，緊密聯(lián)系
- 金魚問題：鼓起眼睛，嘴巴張開又合上
- 非暴力溝通模型：分清“欲求”與“需求”
- 提高TERA系數(shù)，讓對(duì)方感到善意和安全
- 帶人&提問的科學(xué)：假設(shè)性的“奇跡問題”
- 帶人&提問的藝術(shù)：沉默，是一條通往成功的道路
- 帶人&提問進(jìn)修課：深呼吸，不說話，再等三秒
- 第5章 懶惰問題：我可以如何幫助你？ 保持好奇，保持“懶惰”
- 戲劇三角：人際關(guān)系的三種“面具”
- 打破“工作狂模式”的第一步
- 剝掉，談話的一切裝飾
- “請(qǐng)容我考慮一下……”
- 帶人&提問的科學(xué)：這樣詢問，更高效
- 帶人&提問的藝術(shù)：保持好奇，保持友好
- 帶人&提問進(jìn)修課：認(rèn)真傾聽對(duì)方
- 第6章 戰(zhàn)略之問：如果你對(duì)這件事說了“好”，那你對(duì)什么說了“不”？ 普通工作，偉大工作
- 保持忙碌，是懶惰的一種形式
- 主動(dòng)說“不”，才有能力說“好”
- 好理由與壞理由
- 對(duì)人說“好”，但對(duì)事情說“不”
- 5個(gè)神奇問題，讓寶潔戰(zhàn)略專注
- 帶人&提問的科學(xué)：避免認(rèn)知偏差
- 帶人&提問的藝術(shù)：很好！不錯(cuò)！我喜歡！
- 帶人&提問進(jìn)修課：“嗯，說得好”
- 第7章 學(xué)習(xí)之問：對(duì)你而言什么最實(shí)用？ 懂得學(xué)習(xí)，自立成功
- 驅(qū)動(dòng)下屬的“雙回路學(xué)習(xí)”
- “主餐型問題”：6方面滿足你的需求
- 帶人組合拳，讓談話蹦出更多智慧火花
- 帶人&提問的科學(xué)：以“峰終定律”結(jié)束談話
- 帶人&提問的藝術(shù)：七個(gè)精華問題，線上同用
- 帶人&提問進(jìn)修課：甄選合適問題，打好“帶人組合拳”
- 后記 培養(yǎng)好奇心，進(jìn)而打造你專屬的帶人習(xí)慣
- 不是太難的越野
- 前進(jìn)還是撤退？
- 這個(gè)故事和帶人習(xí)慣有什么關(guān)系？
- 致謝
- 附錄1 “我的最佳提問”系列視頻
- 附錄2 我最想分享給你的共讀書單
- 好書珍藏
- 不要止步于此
- 附錄3 把帶人習(xí)慣融入你的公司
- 基本技巧
- 把本書送給你的上司
- 難以忘記的工具書
- 附錄4 蠟筆盒公司榮譽(yù)客戶 更新時(shí)間：2022-04-20 17:20:44
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