圖解數學思維訓練課：建立孩子的數學模型思維（數字與圖形·加法與減法應用訓練課）
圖形化思維能力是數學思維中極其重要的部分。本書針對學齡前到小學階段的孩子在學習數學過程中感到苦惱的問題解決能力，詳細闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導孩子通過畫圖的方式思考并解決數學問題，形成良好的溝通和思維習慣，進而解決生活中的實際問題，為孩子初中、高中階段的學習奠定基礎。本書首先闡述了數字與圖形的關系，帶孩子邁入圖形化思維的大門。之后詳細講解了“部分-整體”畫圖法和“比較”畫圖法兩大方法，來解決加法、減法相關的數學應用題。最后，以趣味性STEAM項目的形式培養孩子的實際問題解決能力。書中的章節分為兩大類，一是知識點講解及訓練，通過循序漸進的思考過程解析來培養孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓練鞏固學習效果。二是STEAM項目，引入先進的項目制學習體驗，通過生動有趣的科學、工程或技術項目，訓練孩子利用圖形化思維來解決實際應用問題的能力。
·2.3萬字
