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本書是教育名師張雪峰根據100+名校解析,200+專業解答,1000+學校數據收集,十余年報考指導經驗,手把手教你精準填報志愿!本書在舊版基礎上新增5萬字,詳細解讀新高考背景下學業規劃和選科策略,幫助學生和家長快速學會高效填報高考志愿!本書可以解決以下問題:高中時代應當怎樣度過?報志愿時,選學校,還是選專業?該不該服從調劑?熱門專業和冷門專業都有哪些就業前景?內文更多干貨解答,歡迎翻閱。
張雪峰 ·中小學 ·25.7萬字
“初中古詩詞精講88課”系列作品由竇昕領銜清北教師團主編,是一套給孩子準備的古詩詞分級進階學習拓展叢書。滿足中學語文教材全年級要求,涵蓋13—15歲孩子需要掌握的88首古詩詞,還添加了多幅精美彩插,以增強閱讀效果,旨在培養孩子終身閱讀與學習的能力,提升孩子的語文素養。其中,第2分冊主要通過講解古詩詞的格律技法,幫助孩子品味詩人的妙筆生花,還有學霸名師,親自傳授高分技巧,讓孩子從此不丟分!
竇昕主編 ·中小學 ·11.7萬字
本書分為詞匯與語法兩個分冊。詞匯分冊將小學階段需要掌握的1200個單詞,按照主題分類,再通過高頻題型考核單詞音形義及用法,達到反復練習的效果;語法分冊將小學階段的語法知識點分門別類介紹,同時輔以考題重現等形式的練習題以檢查所學。每個分冊后均附有10套詞匯或語法綜合訓練題,總計2000道習題,以提高考試的實戰能力。題型設計多樣,多取材于高頻考題,答案解析全面詳實。適合小學五六年級尤其是小升初學生備考復習使用。
金利編著 ·中小學 ·3.2萬字
本套書倡導“讀寫結合”,從孩子最喜愛、最容易產生共鳴的童話入手,通過閱讀、欣賞有趣的童話故事和其他小朋友們的作品,教孩子如何遣詞造句、如何構思并表達出來、如何說清楚一件事,鍛煉和培養孩子寫作文的基礎能力,從而引導孩子自然而然地從“讀”過渡到“寫”,提升孩子的寫作能力。
管家琪 ·中小學 ·5.1萬字
《可愛的中國》是革命烈士方志敏的遺作透過文字,我們能感受到一位無產階級革命家為了理想而獻身的英勇無畏的精神,也讓這本書具有了超越時空的力量。1952年我們社出版了本書影印本,并分別于1963年、1977年出版了第二版、第三版,最終于1982年出版了第四版。在多年的積累基礎上,該版本在讀者當中產生了很大的影響,而且編校優良。此次收入“語文閱讀推薦叢書”,在卷首增加了“導讀”,卷尾附有“知識鏈接”,更加適合中學生語文閱讀的習慣,以期對中學生提供有益的參考。
方志敏 ·中小學 ·12.2萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·9.5萬字
這是專門為中學生精選的劉亮程散文集,除收錄《寒風吹徹》《今生今世的證據》《我改變的事物》《兩只狗》《柴火》等入選中學課本和語文閱讀試題的名篇外,還精選《對一朵花微笑》《與蟲共眠》《樹會記住許多事》等自然主題名篇,以及《文學是做夢的藝術》《回望》等文學創作談。本書既有代表作,又有文學觀,對中學生來說,可謂一冊在手,即可窺劉亮程文學世界的精髓。
劉亮程 ·中小學 ·14萬字
本書內容基本涵蓋了力學的所有概念,但有些概念并未具體分析,只是一筆帶過。因為本書最重要的目的是豐富讀者的力學方面的知識,激發讀者的學習興趣,從而讓讀者自己去探索書中未涉及的知識。總之,這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物!天文學:本書是別萊利曼探討“天”的學說,介紹了有關天文的最基本的知識,解釋了一些基本的天文現象。作者別萊利曼對讀者司空見慣的現象賦予了新穎有趣的解讀,即使是最簡單的問題,也會給讀者最意外的答案。凡是閱讀了本書的讀者,都會發現天文學的神奇魅力,從而對天文學感興趣。總之,這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物!
(蘇)雅科夫·伊西達洛維奇·別萊利曼 ·中小學 ·6.8萬字
《夢回繁華》為毛寧作品精選集,收錄多篇藝術評論,涵蓋中外經典繪畫、建筑、民間工藝美術等類別。其中,《夢回繁華》入選教育部新編初中語文教材。本書內容豐富多彩,文字典雅而富有韻味,作者以多年的專業素養和積累,時而與大師對話,品味名畫;時而走入民間,感受民俗;時而游覽勝地,任思緒穿越時空,為讀者開啟了一次藝術之旅。
毛寧 ·中小學 ·4.9萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·6.5萬字
中小學生的人身安全是關系家庭、學校和社會穩定的一件大事。中小學生作為一個特殊的群體,他們的健康成長涉及千家萬戶,保護中小學生的安全是我們全社會的共同責任。
鄭成剛編著 ·中小學 ·2.8萬字
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
(美)海明威 ·中小學 ·7.8萬字
一位青年物理學家發明了一種隱形術,在爾虞我詐的科學界,他不愿公布這一發明,把自己變成了隱形人。天才的發明并沒有給他帶來任何歡樂,反使他屢遭災難。在自己顯形失敗后心灰意冷,于是,他的靈魂走火入魔,妄圖利用隱形對世界進行恐怖活動,最終陰謀敗露,在人們的圍捕下魂歸西天,隱形的身體也重新顯現。這是科幻小說家喬治·威爾斯的代表作品。幻想藝術獨特奇異,故事情節絲絲入扣、引人入勝,蘊含深刻的社會內涵。
(英)赫伯特·喬治·威爾斯 ·中小學 ·10.2萬字
從1879起,法布爾在他心愛的“荒石園”里觀察昆蟲,研究昆蟲的特征、習性,他將研究成果著成《昆蟲記》。全書共十卷,約二三百萬字,描繪了一百多種昆蟲的形態、特征、習性等,真實地記錄了昆蟲的勞動、繁衍、死亡等過程。作者在闡述科學研究成果的同時,表達了對自然、對生命的熱愛,對人生、對社會的思考與感悟,在普及科學知識之余,傳遞給讀者美的享受、生活的希望和智慧的啟迪。“語文課推薦閱讀叢書”的《昆蟲記》是根據法文原版精譯的精選本,選譯了24篇具有代表性的篇章。譯文忠于原著,準確、流暢、優美。書前“導讀”介紹《昆蟲記》的作者生平、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞,掃清閱讀障礙。配有《中考名著閱讀知識點梳理與檢測》手冊,幫助學生備考。
(法)亨利·法布爾 ·中小學 ·21.6萬字
你知道怎么用一根竹竿測量地球的周長嗎?為什么“給我一個支點,我可以撬起整個地球”?那五彩斑斕的顏色,究竟怎么形成?肉眼看不到的微生物世界,到底藏著怎樣的奧秘?阿基米德如何運用科學擊退羅馬大軍?愛因斯坦如何一次次顛覆人類的時空觀?這是一部難得的數理化科普讀物。它以栩栩如生的事例、深入淺出的語言、旁征博引的敘述、章回小說的體裁,給數理化知識披上“薄薄的糖衣”。在這里,科學史不再是枯燥的年代和人名,而是一場轟轟烈烈的英雄傳奇。阿基米德、伽利略、牛頓、愛因斯坦……他們不再是遙遠的歷史人物,而是故事里活生生的角色。他們的科學故事推動著世界歷史的發展進程,構成了人類文明璀璨的星空。
梁衡 ·中小學 ·31.8萬字
《小小演說家》由鄭麗杰老師作為主編,共選錄100位少年兒童的演講稿,后附導師點評。小朋友們的演講稿以成長故事、親情、友情、環保、生活習慣、智慧故事等為主題,內容健康向上,故事生動有趣,文稿具備條理性且不失童真。本書旨在培養中國少年兒童語言表達能力,從說話之道培養孩子們自信獨立的特性,為中國少年兒童樹立新的榜樣。
鄭麗杰 ·中小學 ·11.4萬字
本書在狄更斯的全部創作中占據著特殊的地位,這不僅是一部融入不少作者本人生活經歷的自傳體小說,而且同他的其他作品相比,它更能反映出作者的創作思想和藝術風格,從某種意義上說,這部作品更富有狄更斯的特色。作者通過本書主人公大衛·科波菲爾出生后的種種經歷到自學成才,成為有名作家的生活道路,全面地描繪了十九世紀維多利亞時代英國社會的廣闊畫卷,展現了當時各個不同階層的人物形象,從而表達了作者本人的人生哲學和道德理想。
(英)查理斯·狄更斯 ·中小學 ·19.1萬字
本書主要包括作者獨創的各類體裁的文章,如記敘文、議論文、詩歌、散文、童話、小小說等內容等。本書主要包括作者獨創的各類體裁的文章,如記敘文、議論文、詩歌、散文、童話、小小說等內容等。
鄭澤宇 ·中小學 ·6.1萬字
本套圖書是“動物文學之父西頓”所著的經典動物小說集,細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系。這些動物或多或少地跟人類產生了交集,原本應該在山野中自由生長的動物們,也因為人類的介入,各自的命運發生了巨大的改變,或悲或喜,讓人感嘆生命的頑強,同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。西頓筆下的動物們,無不體現生命的尊嚴和英雄氣概,令人肅然起敬。在本書中,作者細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系——烏鴉大隊長銀斑點、野馬飛毛腿、草原狼梯圖、野兔一只耳……這些高貴而自由的生靈,在西頓的筆下是如此生動而鮮活,給我們展現了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……
(加)E.T.西頓 ·中小學 ·17.6萬字
本書包括主書與夾冊兩部分,每個單元包含課時練、重難突破練、易錯練、自測練,每課時包括兩部分:潛心練基礎欄目,幫助學生鞏固基礎知識;細研提能力欄目,分層提升學生的思維能力。重難專項突破練和單元高頻易錯針對練在研究近兩年各地期末真題的基礎上,針對各單元的重點、難點、易錯點進行針對練習,幫助學生突破重難考點,掃清疑難障礙。單元、期中、期末自測卷緊扣教材知識點,側重基礎、方法、思維,著眼能力,檢驗學生對知識點的掌握及應用。夾冊通過對知識點的整合、分類,幫助學生形成知識體系,彌補學習的短板。答案詳盡,方便學生核對。
楊志偉主編 ·中小學 ·5.5萬字
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