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《湯姆·索亞歷險記》是一部充滿童趣的小說,是美國幽默大師馬克·吐溫極具代表性的作品。故事發(fā)生在十九世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上,主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。小說以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察,成為最偉大的兒童文學作品之一。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·15.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統(tǒng)稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·13.4萬字
格里那凡爵士新船試航,在無意捕獲的鯊魚腹中發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶,里面有三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別用英文,法文和德文寫的文字。航海者們分別把三張紙上所能看清的詞匯翻譯出來,然后連猜帶想地用一種語言將這些文字填補全,原來是一封求救信!是蘇格蘭航海家格蘭特船長兩年前發(fā)出的求救信。于是格里那凡爵士和他美麗溫柔的夫人海倫,帶上格蘭特船長兩個堅強的兒女——格蘭特小姐和她的弟弟羅伯特,踏上了尋找、解救格蘭特船長的冒險之路……本書是凡爾納“海洋三部曲”的第一部,里面的一個重要人物——海盜艾爾通在第三部《神秘島》中出現(xiàn),而且是個重要角色。本書譯者是著名翻譯家范希衡,他的譯文忠實原文,文筆流暢,屬于上乘。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·38.7萬字
《紅樓夢》是一場家族興衰中的愛情悲劇,更是一部在文學、美學、思想甚至生活、建筑等各方面成績斐然的百科全書,閱讀如此豐富的經(jīng)典,才是孩子一生真正的財富!
李伯欽主編 黃玉蘭改寫 ·中小學 ·22.4萬字
《莎士比亞(少年版)》是一套專為10-14歲青少年打造的莎士比亞作品入門讀物,精選了影響世界四百年的10部莎士比亞經(jīng)典名劇,包含四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》,四大喜劇《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《第十二夜》《皆大歡喜》,還有兩部經(jīng)典劇《羅密歐與朱麗葉》《雅典的泰門》。采用戲劇故事+劇本節(jié)選的獨特編排方式,讓青少年讀者能夠提前進入偉大的莎士比亞作品世界,打開戲劇、文學和想象力的大門,提升文學素養(yǎng)和寫作能力,領(lǐng)悟人生哲學和為人處世的道理。
(英)威廉·莎士比亞著 查爾斯·蘭姆等改寫 ·中小學 ·16.6萬字
一套由粲然主編,三五鋤小作家團原創(chuàng)的漫畫寫作輔導書,通過畫寫結(jié)合的創(chuàng)意寫作方式,幫助廣大小學生解決普遍存在的作文“不想寫”“不會寫”“寫不好”等難題。全書圍繞23個小學三到六年級單元作文題,編選23篇小學生原創(chuàng)漫畫故事,讓孩子在同齡人范文中找到共鳴,學到方法。并總結(jié)出8套高分模板,配合8個小練筆,讓孩子即學即用,快速上手!同時穿插8篇名師評講,點撥實用寫作技巧。孩子既能在看漫畫的過程中了解如何細心觀察自己的生活,積累寫作素材;又能在看文字時學習優(yōu)秀的遣詞造句、寫作方法;還能借助高分模板理清寫作思路。用畫寫結(jié)合的創(chuàng)意寫作方式,鼓勵孩子講好故事,變身超會寫的小作家!
粲然主編 三五鋤小作家團繪 ·中小學 ·3.2萬字
中學生“元閱讀”經(jīng)典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養(yǎng)青少年的“元閱讀”能力,真正養(yǎng)其根、定其向、蓄其力、立其本。《艾青詩選》收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的詩歌以革命的現(xiàn)實主義手法,深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運,激勵著愿做奴隸的人們?yōu)樯袷サ膰炼窢帲纭洞堤栒摺贰段覑圻@土地》等。中戶人民共和國成立后,艾青的詩一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。艾青始終實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張,如《一個黑人姑娘在歌唱》、《啟明星》等。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩集。本書真實反映歷史,高度濃縮作者思想,蘊含著強烈深沉的情感。
艾青著 王家新選編 ·中小學 ·7.3萬字
這套系列書共有五冊,每冊一種文體,包括紀敘文、描寫文、抒情文、說明文和議論文。每冊收錄38篇學生作品,分別由十九位教師批改,示范以“能力導向”(重點批改法)的模式批改作文,一改“精批細改”的模式,以期老師用最少的時間,提升學生寫作能力,同時減輕語文老師的工作量。書中每一篇范例都由“設題原因”、“批改重點”、“批改重點說明”、“批改正文”、“總評及寫作建議”五部分組成。“批改正文”部分是全書重點所在,讓讀者藉此了解重點批改法,從中有所啟發(fā)。
劉慶華主編 ·中小學 ·7.2萬字
作為盛開的最新特色塔羅系列,本系列2014年共計12本,本書是該系列第2本。本系列作品均來自90后獲獎者的最新作品,主要收錄歷屆全國新概念作文獲獎大賽、萌芽、最小說獲獎者的精華作品,有小說、散文等。這些作品空靈雋秀、質(zhì)樸綿長,勾勒出了最獨特的青春風貌和青春生活,表現(xiàn)了他們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力。對于青少年讀者,是可讀性非常強的作文學習輔導和課外閱讀書籍。
方達主編 ·中小學 ·12.9萬字
在美國,很多人都讀過《麥加菲讀本》,美國媒體更稱其為“影響美國五代人的心靈讀本”。其主編者威廉·H.麥加菲,是美國知名的教育家。他先后擔任過弗吉尼亞大學道德哲學教授、邁阿密大學語言學教授,以及俄亥俄大學校長。他用了20多年時間,從浩瀚的西方經(jīng)典文學中選編了一套讀本,希望通過這些散文、詩歌、戲劇、哲理故事中淺顯而美妙的文字,讓美國的小朋友們在提高文學修養(yǎng)的同時,也可以感受道德教育的力量。該讀本一經(jīng)面世,就有近萬所美國學校將它選為教材。1961年以后,在西方每年銷量仍達到16萬冊以上。可以說,沒有哪一套個人主編的教材能超過這套書的發(fā)行量!
(美)威廉·H.麥加菲 ·中小學 ·2.4萬字
本書主要寫給6~12歲的孩子,尤其是那些學習有惰性、缺少正確的學習方法、覺得學習無聊及考試成績不理想的孩子,旨在幫助他們養(yǎng)成獨立學習的良好習慣,以提高考試成績、增強自信心。全書以孩子的口吻書寫,沒有長篇大論,有很強的趣味性。書中充滿了生活中的小事例,讓小讀者極有認同感。本書既可通讀,也可單章閱讀。也就是說,當時間充裕時,孩子們可以從頭到尾、循序漸進地閱讀;假如考試前時間緊張時,也可以找到書中相對應的章節(jié)進行重點閱讀,以便迅速提高單科考試的成績。作者十分強調(diào)孩子們動手實踐書中的方法、技巧或竅門的重要性。
(瑞士)斯蒂芬妮·里茨勒 法比安·格羅利蒙德 ·中小學 ·5.9萬字
本書內(nèi)容包括了有老聃善于學習、孔丘孜孜不倦、孫武兵法傳世、墨翟嚴以律己、孟軻虛心求教、莊子看淡生死、王充勤奮好學、蔡倫立志造紙、諸葛亮隱臥隆中、陶淵明隱歸田園、祖沖之善于思考、酈道元治學嚴謹、孫思邈無意為官、沈括享譽百科、畢升勇于實踐等內(nèi)容。
李澤國編著 ·中小學 ·12萬字
本書內(nèi)容包括了有等著的轎車、一毛不拔的情人、愛的犧牲、麥琪的禮物、警察與贊美詩、咖啡館里的世界公民、帶家具出租的房間、證券經(jīng)紀人的浪漫故事、最后一片葉子、愛神與財神、最后的常春藤葉、公主與美洲獅、女巫的面包、失憶漫游、有感姻緣、圣羅薩里奧的朋友們等。
蕭楓編著 ·中小學 ·11.5萬字
本套圖書是“動物文學之父西頓”所著的經(jīng)典動物小說集,細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態(tài)、生活及與人類的關(guān)系。這些動物或多或少地跟人類產(chǎn)生了交集,原本應該在山野中自由生長的動物們,也因為人類的介入,各自的命運發(fā)生了巨大的改變,或悲或喜,讓人感嘆生命的頑強,同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。西頓筆下的動物們,無不體現(xiàn)生命的尊嚴和英雄氣概,令人肅然起敬。在本書中,作者細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態(tài)、生活及與人類的關(guān)系——烏鴉大隊長銀斑點、野馬飛毛腿、草原狼梯圖、野兔一只耳……這些高貴而自由的生靈,在西頓的筆下是如此生動而鮮活,給我們展現(xiàn)了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……
(加)E.T.西頓 ·中小學 ·17.6萬字
本系列共六冊。第二季延續(xù)上一套《竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀》的理念,依據(jù)語文學習大綱標準全新選文,選文同比增量30%,難度逐步升級,有效解決語文學習的難點,為孩子打下堅實的閱讀基礎,讓孩子愛上閱讀。本書為一年級專用分冊,致力于為一年級小學生提供1對1式的閱讀實戰(zhàn)課,書內(nèi)精選諾貝爾文學獲獎者泰戈爾、吉卜林、加夫列拉·米斯特拉爾等經(jīng)典篇目,以及國學著作《論語·述而篇》《牧童逮狼》等,在名師的引導下對每篇作品深層閱讀,通過主題閱讀+名師導讀+實戰(zhàn)練習將閱讀內(nèi)化為學習能力。全書插圖邀請米蘭理工大學視覺設計系插畫師繪制,幫助孩子培養(yǎng)文學審美。
竇桂梅主編 ·中小學 ·4.2萬字
本書分上、下兩冊,分別精選先秦至清的詩、詞、曲和文、賦,合共六十七篇,適合香中學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性,記誦這些傳世之作,可增強同學學習古詩文的能力,提升對文化藝術(shù)作品的賞析能力。本書設有不同的學習環(huán)節(jié),幫助同學認識古詩文的深意,理解當中蘊含的文化情意,鞏固所學以應付日常評核的需要:引言:引用生活化例子,反思作品內(nèi)容、思想和個人及社會處起的關(guān)系。作者/典籍簡介:介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。注釋:解釋作品中的難解與難讀字,標注粵語和普通話讀音。解讀:針對作品主旨與特色加以分析,幫助閱讀和理解。文化知識:抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象,延伸學習,提升文化與品德情意水平。練習:兼收坊間各類型題目,鞏固對古詩文內(nèi)容的理解,提升文言詞的分析能力;特設開放式題目,反思古詩文與現(xiàn)今社會的關(guān)系。
鍾華 何雁妍 ·中小學 ·6.9萬字
本書精選2018年第20屆全國新概念作文大賽一、二等獎獲獎者的作品,結(jié)集出版,分為A、B兩卷,本書為B卷。本書所選作品題材廣泛,包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性,構(gòu)思巧妙,空靈雋秀,質(zhì)樸綿長,充分展現(xiàn)了當前青少年的生活狀態(tài)、文學追求與想象力,同時也呈現(xiàn)出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力,體現(xiàn)新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說,本書是名副其實的作文“圣經(jīng)”。對于喜愛青春文學的青少年讀者,本書也是時尚并高質(zhì)量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三 ·中小學 ·10.5萬字
1.教育部推薦書目,語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯(lián)合推薦。4.本系列圖書精選了國內(nèi)近現(xiàn)代經(jīng)典名著,以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經(jīng)典名著權(quán)威譯本。深入淺出全方位解讀經(jīng)典,以專業(yè)品質(zhì)為青少年打造高價值讀物。5.提倡經(jīng)典精讀,引導青少年回歸閱讀本質(zhì)。6.用童稚的眼睛看世界,用純凈的心靈感受世間冷暖,入選《亞洲周刊》“20世紀中文小說100強”。
林海音 ·中小學 ·11.3萬字
本書按照牛津自然拼讀詞典經(jīng)典體例,從英語字母發(fā)音、音節(jié)講起,從易到難、由淺至深地以小學生易于理解的表達方式將英語自然拼讀法總結(jié)為11種拼讀規(guī)則,結(jié)合英語音標的對比學習,配合單詞、短語、短句的發(fā)音練習,幫助小學生快速掌握自然拼讀規(guī)則,實現(xiàn)見詞能讀、聽音能寫,提高單詞水平、閱讀能力和語感。書中搭配豐富生動的思維導圖和趣味插圖,幫助孩子理解、提高學習趣味性。最后附有220個高頻詞,幫助孩子筑牢英語單詞基礎、更好地閱讀。
李琳杰編著 ·中小學 ·7944字
本書是在北京市第十九中學英語教師多年積累與實踐,探索出頗具特色的“免考教學法”的基礎上編寫而成。該書以每堂課小測為主要內(nèi)容,涵蓋了聽力、長難句理解、句型翻譯等內(nèi)容,且兼顧了實用性、知識性、時代性、思想性、教育性及文學性的特點,能有效促進學生英語水平的提高,為學生今后英語深造奠定堅實的基礎。
楊芝萍 馬蘭 ·中小學 ·7萬字
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