财神像怎么清理

初中古詩詞精講88課（全三冊）

“初中古詩詞精講88課”系列作品由竇昕領銜清北教師團主編，是一套給孩子準備的古詩詞分級進階學習拓展叢書。滿足中學語文教材全年級要求，涵蓋13—15歲孩子需要掌握的88首古詩詞，還添加了多幅精美彩插，以增強閱讀效果，旨在培養孩子終身閱讀與學習的能力，提升孩子的語文素養。其中，第1分冊由豆神名師重點講解，古詩詞逐一精講，通過講解詩詞的文詞寓意、古風古韻等知識，讓孩子真正一看就懂，一學就會！

·27.8萬字

會員

凡爾納科幻作品一本讀

挑選《八十天環游地球》《海底兩萬里》《神秘島》三部經典凡爾納科幻作品，在尊重原著文風、保留情節骨干的基礎上，邀請專業寫手重新編譯。根據篇章內容，繪制大量精美插圖，讓讀者體會獨屬于十九世紀科幻小說的天馬行空，見證人類潛能的無限可能。

·9.9萬字

會員

創新能力訓練：打破思維定式，激發無限創意

本書是專門為青少年編程、創客及STEAM教育編寫的“創新思維及能力訓練”教材。目前的創客教育普遍存在“重技術，輕思維”的誤區。本書的寫作初衷就是為目前技術主導的創客教育補齊“問題意識”和“思維訓練”這兩塊短板，讓孩子們不僅具有創造的動手能力，還具有發現問題的眼光和產生創意的頭腦。本書根據創新能力的四大要求—發問、創新、行動、表達，設計了六部分內容：第一章為“創新，不像你想得那么難”，即認識創新與創造的區別，從而了解創新思維的腦科學基礎；第二章為“如何發現好問題？”；第三、第四章為“如何想出好主意？”，即通過訓練提升創新思維能力，包括發散思維訓練和收斂思維訓練兩部分；第五章為“如何找到好方案？”，即通過訓練提升行動力；第六章為“如何表達好創意？”，即通過訓練提升表達力。本書以國內外最新的創新理論和方法為基礎，首次專門為小創客量身定制了21個創新能力訓練小工具，便于老師教學和孩子自學。

·12.6萬字

會員

儒林外史（上）（中小學生必讀叢書）

本書是清代小說家吳敬梓所作的長篇諷刺小說，以寫實主義風格描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數人物以堅持自我的方式守護人性，從而寄寓了作者的理想。白話的運用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學的佳作。該書代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創了以小說直接評價現實生活的范例。

·16.3萬字

會員

艾青詩選

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《艾青詩選》收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的詩歌以革命的現實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運，激勵著愿做奴隸的人們為神圣的國土而斗爭，如《吹號者》《我愛這土地》等。中戶人民共和國成立后，艾青的詩一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。艾青始終實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張，如《一個黑人姑娘在歌唱》、《啟明星》等。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性和藝術性于一體的詩集。本書真實反映歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈深沉的情感。

·7.3萬字

會員

21天語文閱讀真題精練：4年級（語文專項突破系列）

本書主要根據小學四年級語文閱讀理解中的高頻考點提供針對性練習題，題目精選自近三年閱讀理解真題，選篇考究。答案部分針對每一個題型提示公式化口訣，直擊答題要點，清楚明了，確保學生在答題過程中找到切入點，訓練答題思路，清晰掌握閱讀理解試題脈絡，有效提高得分率。本書適合小學生學習，老師、家長等也可以參考使用。

·3.7萬字

會員

水滸傳

本課程帶你精讀經典文學之一《水滸傳》，通過全面、系統地研讀小說《水滸傳》，使學生對小說《水滸傳》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。

·15.1萬字

會員

小學生同步訓練：英語五年級（上冊）

本書為人教版英語教材的同步練習冊，一課一練，每課包含6個課時的練習題、周末開心自測A、周末開心自測B、聽力專項訓練、閱讀與寫作園地、單元測評，還包含期中、期末測評題各一套。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容，用于期末前的專項鞏固，包含基礎集訓、單詞與短語專項訓練、句型專項訓練、情景交際專項訓練、閱讀理解專項訓練及所有參考答案。本書覆蓋教材知識要點，旨在幫助孩子有計劃、有針對性地鞏固課內所學知識點，夯實基礎，提升英語的綜合運用能力。

·3.4萬字

全腦教學與游戲教學法

教師需要給學生提供的不是繁雜無趣的課堂管理項目，而是能夠激發他們創造力的教學項目——全腦教學就是這樣一種教學系統。全腦教學是一項源于基層的教育改革運動，受到了世界各國教師們的推崇，150個國家的課堂因這一項培育個性教育的創新技術而充滿了樂趣。本書作者克里斯·比弗爾是美國全腦教師協會會長，繼暢銷書《全腦教學》《全腦教學與成長型思維教學》之后，他又在其最新作品《全腦教學與游戲教學法》中總結出了一個7步教學旅程，在這段旅程中，你將使用由成千上萬的教師實踐過的全腦教學技巧，創造一個比任何電子游戲都更具吸引力的學習系統，讓你的學生積極參與到課堂活動中來，享受學習樂趣，快速提高學習力。

·6萬字

會員

文明的故事

在《文明的故事》一書中，作者以簡潔精練的文筆描述了地球形成的歷史和人類發展史。閱讀本書，讀者能夠在短時間內對歷史獲得一個總體的認識，并感受到作者追求和平、悲天憫人的偉大情懷。

·18.2萬字

會員

中學生文學精讀：詩經（修訂版）

《詩經》作為中國最早的詩歌總集，在中國乃至世界文化史上都占有重要地位。其廣泛且深刻地描繪現實、反映現實的精神，開創了中國詩歌的傳統，對后代文學影響深遠。周錫?先生對《詩經》研究有素，書中的七十六首作品，兼顧題材、體式、風格的多樣性和代表性，詩歌的注與釋吸收了漢、宋、清人及近代各家的研究成果，對字、詞、句義的推求考訂，除了以《詩經》文本為據外，還與其他上古語言資料印證，務求持之有據。細讀《詩經》，領略膾炙人口的民“風”、宮廷的正聲“雅”樂和美盛德的宗廟“頌”歌，感受古典詩歌的風華，提升自身的文學修養。

·9.6萬字

會員

中學生怎樣閱讀寫作

《中學生怎樣閱讀寫作》是全國中小學語文教材總顧問、多篇文章入選語文課本的作家梁衡為中學生打造的閱讀與寫作之書。第一部分“中學生怎樣閱讀寫作”旨在分享閱讀經驗，示范多種實用的寫作方法與技巧。第二部分“入選中小學語文課本作品解讀”深度剖析寫作心理與背后的故事。第三部分“新作與經典”提供多篇美文范例，拓展閱讀面。梁衡老師通過本書，生動示范了如何通過閱讀經典有效提高寫作水平，幫助中學生輕松提高語文成績。

·18.1萬字

會員

小兵張嘎

小說敘述的是抗日戰爭時期，冀中白洋淀地區一個名叫張嘎的十二三歲的男孩子，在嚴酷的戰爭環境中、在革命隊伍的培養下鍛煉成長的故事。小說塑造了一個血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象，成為我國兒童文學畫廊中被廣為傳頌的經典人物形象之一，影響和激勵了幾代讀者。它還于1963年被北京電影制片廠搬上銀幕，深受少年兒童喜愛和好評，歷映不衰。此次收入“快樂讀書吧·整本書閱讀叢書”出版，文字經全新校訂，另收入作者徐光耀先生自傳和談《小兵張嘎》創作文字三篇。為幫助孩子們提高閱讀興趣，形成讀書習慣，我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計，希望少年朋友們借此受到啟迪，并愛上閱讀，讀有所得。

·7.9萬字

會員

童年

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的其中一部（其他兩部為《在人間》《我的大學》）。講述了阿歷克賽（高爾基的原名）三歲到十歲期間，寄居在外祖父家的生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識、對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。“語文課推薦閱讀叢書”的《童年》，由著名翻譯家沈念駒先生根據俄文原版精譯，并撰寫書前“導讀”，介紹本書作者生平、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據小學生的閱讀需求和能力，注釋文中的疑難字詞，掃清閱讀障礙。

·13萬字

會員

名師推薦話題作文素材：名人話題

本書內容包括了有拳王阿里與金牌、貝利與守門員、林肯干活兒賠書、奧斯特洛夫斯基讀報紙、華盛頓巧抓小偷、成龍學藝、探險家哥倫布、環球航行第一人、大禹治水、華佗發明麻醉藥、畢昇發明印刷術、黃道婆織布、木工的祖師爺魯班等內容。

·3.3萬字

會員

學生有效閱讀的自然美文（學生有效閱讀范文與方法指導）

本套書從服務于學生作文的目的出發，提供了學生有效閱讀的不同范文，主要包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達等類文章，同時還提供了相應的閱讀與寫作把握方法等，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，能夠全面提高廣大學生的閱讀和作文能力，不僅是廣大學生閱讀的最佳讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

·6.4萬字

會員

“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書：飄著花香的微笑

“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集，每冊大抵錄選了100篇學生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕，真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師，是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本，以當中的一篇優秀文章《飄著花香的微笑》的名字命名。

·7.9萬字

會員

古詩詞超有趣（全六冊）

詩詞言簡意深，誦讀容易理解卻難。中小學語文教材總主編溫儒敏教授，對古詩詞的閱讀提出了“三步讀詩法”，非常適合少年兒童的思維特點。本書把“三步讀詩法”貫穿在每篇詩詞的閱讀過程中，孩子熟練掌握了這樣的方法，就能舉一反三，切實提升自主閱讀、理解、欣賞古詩詞的能力。核心特色版塊“三步精讀”，分為主觀感受、身臨其境、細品詞句三個步驟，由整體到細節，由概述到精講，三層遞進地講解每一首古詩詞。從初步印象開始，讓孩子展開想象，在代入詩詞情境中學習、理解、吸收古詩詞知識。此外，這套書采用故事成語歷史的擴展方式，增加知識量，提升孩子閱讀古詩詞的興趣，并且讓學生在主動閱讀中深入理解詩詞內涵、創作背景及作者的內心世界。

·30萬字

會員

夢天新集：星星離我們有多遠

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《夢天新集：星星離我們有多遠》收錄了“星星離我們有多遠”“難忘的天文故事”上下兩篇。本書根據學生的閱讀需求設置了如下欄目：“名家導讀”，由名家編寫，帶領學生進行閱讀預熱，幫助學生理解名著的內涵和藝術價值，挖掘名著背后的深層底蘊，激發興趣；“梳理與探究”，引導學生做好閱讀規劃，幫助學生梳理作品內容，提供《夢天新集：星星離我們有多遠》的閱讀策略；“精讀旁批”，精讀部分隨文設置旁批，啟發學生邊讀邊思考；“閱讀·思考·生活”，在閱讀結束后，針對閱讀內容提出問題，檢測閱讀效果，啟發閱讀思考，引導學生積累寫作素材，拓展與生活相關的知識；“讀書短札”，包括名家評賞和全書思維導圖兩部分，方便學生概括、梳理全書主要內容，將名著閱讀與讀書短札相結合，增強收獲感和參與感。

·14萬字

會員

寫給孩子的趣味代數學

本書作者別萊利曼把代數緊緊貼近生活,書中既有文學作品中摘錄出來的數學題,也有音樂、美術中的數學知識,更有生活中人們會遇到的買賣等問題，內容新穎別致,過程耐人尋味,結果出人意料。在啟發讀者的閱讀興趣,指導讀者學習代數學知識的同時,幫助讀者解決生活中的實際問題。總之，這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物！

·6.5萬字

官术网_书友最值得收藏!

分類

狀態

屬性

字數

更新時間