幼小銜接聽讀能力課：幼升小科學銜接第一課
1、幼升小科學銜接di一課，和幼升小開學焦慮說再見！名師教孩子學會聽課，養(yǎng)成學習好習慣，學會自我管理，學會生活自理，輕松邁入小學，打好學習基礎，掌握真本事。2、小學新生入學必修課，學會聽課的練習書。50多個豐富好聽的音頻，讓孩子邊聽邊學邊做，快速成長。科學研究證實，聽覺學習是兒童發(fā)展關鍵期的“核心”。孩子學習吃力，很多就是在小升初的“關口”沒有學會聽課，導致連滾帶爬地進入了正式學習階段。孩子與人交流“聽不懂話”，不得要領，問題就在缺少對“傾聽”的專門學習和針對性指導與訓練。《幼小銜接聽讀能力課》核心價值所在，就是為此特別提供了基礎能力培養(yǎng)工具課——幼小銜接聽讀能力課，為學生構筑聽覺學習底層邏輯，學會在傾聽中高效學習，順利跨越正式學習門檻，培養(yǎng)學生必備核心素養(yǎng)。3、《幼小銜接聽讀能力課》整合學習、生活、健康、安全等多種學校學習場景，采用音頻為主要學習資料，輔以簡單形象的插圖、簡潔易懂卻生動有趣的文字，單元化設計，引導性設題，情景式體驗，充分呈現真實性、場景化、參與感的學習，全方位提升孩子聽覺學習中的識辨、理解、鑒賞、拓展、評價等關鍵能力，支撐孩子上學聽課學習習慣養(yǎng)成，順利跨越小學教育正式學習的門檻。4、《幼小銜接聽讀能力課》中有鮮活的生活畫面、趣味的科學知識、優(yōu)雅的文學濡染、深刻的價值沉淀，讓學習演繹不同“聲部”的旋律，對接完整的兒童世界，而且便于開展沉浸式親子學習，讓家長陪伴孩子成長，消除焦慮和恐懼，順利邁入小學學習生活，成為學習高手學霸。5、《幼小銜接聽讀能力課》作者為北京市優(yōu)秀教研員和一線骨干教師，內容選取適合兒童的心理和學習興趣，編寫生動活潑，一步步引領，學習起來趣味盎然。經過前期實驗試用，深受學校教師、家長和孩子的喜愛。6、《幼小銜接聽讀能力課》適合：幼升小：入學預熱。養(yǎng)成學習生活好習慣，鍛煉自理能力，提前適應集體生活。幼兒園大班：能力儲備。沉浸式+場景化+系統化地在學前預習歡樂校園生活，在幼兒園期間做好學習和生活技能準備，消除家長和孩子未來上學的焦慮和恐懼感。小學一年級：溫故知新。進一步補習聽讀能力，夯實基礎學習，學會認真聽課，掌握生活、學習技巧和學校規(guī)則等。
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