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本書是語言學大師王力先生研究漢語語法歷史發展的專著。全書共26章,從詞法、句法兩個方面論述了漢語語法發展的歷史面貌、發展階段及其內在規律,重點是歷史句法學的探討。本書以漢語基本理論為基礎,講述了名詞、人稱代詞、構詞法的發展、詞序的發展、長句的發展、語氣詞的發展,以及“五四”以后新興的句法等知識。本書材料豐富、系統性強,規模可觀,是語法學研究的一部重要著作。
王力 ·語言文字 ·21.2萬字
《環球時代美文讀本》(GlobalTimesReaders)系列叢書旨在為廣大英語中高階學習者提供一套提高語言質量、增強人文修養、拓展學習視野的優質輔助讀本。內容涉及文學、文化、哲學、社會、生活等各個方面,編者從眾多經典作品和報刊時文中遴選出難度適宜、有針對性的文章,在幫助讀者領會英美語言文化魅力的同時,客觀上對學生通過普通英語四六級、英語專業四八級、考研英語和英語專業考研有所裨益。叢書共分為六大主題,《引領公眾輿論的那些美文》是當今世界英語時文的精華讀本,所選文章全部摘自《經濟學人》、《紐約時報》、《時代周刊》和《華盛頓郵報》等權威英文報刊和雜志。體裁多樣,題材豐富,內容新穎,時效性強。在幫助讀者拓展知識面的同時,也幫助其拋光打磨英語語言技能,增強語感,提高地道表達的準確性。
吳中東 宮玉波 ·語言文字 ·9.4萬字
《中國語言文字政策研究發展報告》是關于語言政策和語言規劃研究的文獻介紹與摘編,旨在為語言文字行政部門提供決策參考,以利政策制定和實施者了解年度理論研究動態,把握重、熱問題,為學科建設積累資料、發現人才,以利相關研究工作深展、持續推。《中國語言文字政策研究發展報告(2015)》是對2014年發表的關于語言政策和語言規劃研究的文獻摘編,也是第一份年度報告。共收集、摘編文獻446篇,力求全面、完整地盤、梳理并向讀者展現語言文字政策研究的年度發展情況。
教育部語言文字信息管理司 ·語言文字 ·23.4萬字
文稿是黨的路線方針政策和工作部署的重要載體。文稿要有政治性、思想性、理論性、指導性,要從全局的高度和領導的角度思考和把握問題,力求體現黨的路線方針政策,體現把方向、議大事、謀全局的原則,體現從宏觀思考問題、指導實踐的要求。作者長期在中央紀委和中央辦公廳從事文稿的起草工作,因此對政治性文稿,特別是領導講話、調研報告、政策文件等文稿的起草積累了大量經驗。本書是作者對于多年工作經驗的分享,閱讀本書有利于提高文稿起草水平,更有利于正確、恰當處理起草文稿過程中的各種復雜關系。希望這本書能夠對各級黨政機關、各個部門、各類企事業單位的文稿起草人員有所幫助。
李雪勤 ·語言文字 ·11.4萬字
中國語文教育史是漢語言文學(教師教育)方向的專業選修課,是學科教育(語文)碩士的主干課程之一。本書稿根據著者十多年的教學及研究心得整理而成,史料豐富,宏觀梳理了中國語文教育歷史發展歷程,揭示了各階段語文教學內容、語文教育思想、教學方法的聯系與發展,有利于語文教師從語文教育發展中得到借鑒,指導教育實踐;對教育工作者進行語文教育研究有較大的啟發。書稿體例簡要清晰,架構合理,內容詳略分明,每章有思考題、參考閱讀資料鏈接,既符合教學需要,又有利于使用者拓展學習或研究。
林暉 周小蓬 ·語言文字 ·30萬字
《美國社會與文化》是在內容依托教學理念指導下,基于國家哲學社會科學項目“英語專業基礎階段內容依托式教學改革研究”推出的系列英語教材之一。《美國社會與文化》適用于英語專業一、二年級學生,也適用于具有中學英語基礎的非英語專業學生和英語愛好者學習。
常俊躍 李莉莉 趙永青 ·語言文字 ·6.1萬字
以城市學理論為基礎,通過問卷、訪談、中外文報刊雜志、網絡資料,對旅游業、旅游從業人員、旅游語言等開展調查,調查具體內容包括:旅游人員的類型、客源、教育程度、組團方式、興趣選擇度、滿意度、消費特征、興趣種類、旅游語言以及旅游人員對旅游休閑城市硬件設施及服務質量等滿意度情況。基于調查,重點分析城市發展中的主要問題及城市旅游資源開發問題,不同種類旅游語言表達特點,進而提出城市及其旅游業發展的具體建議。城市建設方面,需加快城市立體交通網及多語種信息服務平臺建設,不斷提高旅游人才素質,以人性化理念不斷提升國際化服務水平。城市旅游資源開發方面,優化旅游語言結構,提高對外宣傳效果,加強旅游基礎設施建設,不斷學習國外先進的旅游項目開發經驗,積極探索旅游資源多種發展模式,從而不斷提高旅游產品的體驗性、知識性和趣味性。
黃慧 ·語言文字 ·17.8萬字
本書共分30節,分別就面試開始及結束、個人信息、家庭狀況、教育背景、專長和技能等進行詳細的講解,并且提供了諸如應聘秘書、應聘空姐、應聘護士等實例,內容涉及面試英語的方方面面,包括內容介紹、核心詞匯、情景會話和相關的專業背景補遺,幫助讀者高效迅速地掌握面試英語。
孟君編著 ·語言文字 ·6.6萬字
《品味公文》不是低層次地簡單講解公文格式的條條框框,而是集作者幾十年的機關寫作積累,歸納出豐富而實用的寫作實戰經驗,是站在“大手筆”的高度教導如何寫出有內容有價值的以文輔政的工作報告、調研報告、講話稿等。
王群 ·語言文字 ·20.8萬字
自媒體寫作是一種靈活、自由,且入門輕松、變現機會多的好選擇。《掌握寫作密碼,做好個人IP:技巧、寫法、運營的高能手冊》共8章,循序漸進地講解了從自媒體寫作到打造個人IP的一系列方法。其中,寫作基礎性內容包括:如何找準定位、選擇入駐的平臺,如何抓準選題、收集素材、建立文章的框架等。寫作提升性內容包括:10個爆款標題的擬定技巧、5個開頭模板,以及打動人心的寫法、結尾處升華的技巧、成稿后的潤飾提高等。打造個人IP的內容包括:吸引流量、塑造口碑、建立社群等。《掌握寫作密碼,做好個人IP:技巧、寫法、運營的高能手冊》實例豐富、表述生動、流程清晰,且邏輯性強,特別適合對自媒體寫作感興趣的新人閱讀,也適合正努力用自媒體達成變現的創作者閱讀。
劉皓 ·語言文字 ·13.5萬字
本書包括MeetingontheCampus、StudyatCollege、HobbyandEntertainment、FriendshipandLove、TravelingAbroad等10個單元的內容,每個單元都有Listening、Speaking、Followthemovie、Reading等方面的訓練。
王海燕 劉民 楊芳 ·語言文字 ·4.3萬字
本書在主觀性和主觀化理論的背景下,用比較的方法對現代漢語中一些近義虛詞進行了共時的語義分析,必要時還從歷時的角度進行了探討。重要的是,對虛詞主觀化的機制,本書提出了獨特的見解,豐富了主觀化理論。本書可作為大中專院校漢語專業教師、研究生以及對外漢語教師和語法研究愛好者的參考用書。
崔蕊 ·語言文字 ·10.2萬字
1.本套書采用了國際流行的自然拼讀教學方法,自然拼讀法(Phonics)是英語母語國家普遍使用的兒童英語學習方法,它通過讓孩子辨識字母及字母組合的發音規律,在字母和發音之間建立直接聯系,做到“見詞能讀,聽音能寫”。2.本套書按照自然拼讀的難易程度共分為5冊。第1冊講字母名和字母音;第2冊講單詞(輔音元音輔音單詞)和押韻詞;第3冊講短元音和視覺詞;第4冊講單輔音和視覺詞;第5冊講輔音字母組合和元音字母組合。
青藍外語編著 ·語言文字 ·288字
本書是教育部人文社會科學研究規劃基金項目成果,對五四時期英詩漢譯各主要流派譯家們的譯詩活動進行深入系統的詩學批評研究,這有助于我們更客觀地審視和評價五四時期的詩歌翻譯活動,有助于我們更理性地認識和了解中國詩歌翻譯規范的形成原因及其對中國新詩的建構性影響,有助于我們進一步揭示文學翻譯的本質。本書共分五章:第一章介紹研究背景和意義,第二章論述詩學與詩歌翻譯的關系,第三章概述五四時期的西詩漢譯活動,第四章考察詩歌譯者作為審美主體在詩歌翻譯過程中對選材及詩歌形式方面的詩學操縱,第五章對本書進行了簡要綜述。
文珊 ·語言文字 ·14.5萬字
本書是一本對外漢語教材,主要介紹對中國文化及中國人思想行為產生深遠影響的中國傳統哲學理念,包括儒家思想、道家思想、墨家思想和法家思想。希望熱愛漢語和中國文化的外國朋友,通過學習本書能更好地了解中國、了解中國人。本書既適合HSK4級及以上水平的外國讀者閱讀學習,也可以作為中國傳統哲學的入門讀物,供中國讀者使用。
李貴蒼 ·語言文字 ·6.6萬字
本套教材由加拿大中文教師協會組織人員,根據加拿大魁北克省大學漢語課程設置編寫而成,既反映中國文化的特點,也加入了加拿大地區的一些文化特征。教材每冊24課,每課設計有生詞、課文、注釋、補充詞語及練習等幾個部分。生詞,選取高頻詞,注重實用性;課文以對話為主,注重口語交際;注釋由簡到繁,突出漢法語言中差別較大的語言點,詳細說明。學完本套教材,海外學生能夠實現與中國人的正常交流。
于紅舉 ·語言文字 ·2614字
本書屬《外語科研方法入門叢書》。本書內容由研究型教學催生而成,先后以各種形式試用于華中師范大學、黑龍江大學和廣東外語外貿大學,試驗對象為英、俄、法、德、日、西等語種的研究生、部分本科生和青年教師。小科研,指難度小、篇幅小、門檻相對低的小規模科學研究。所謂“小”,或指字數少的知識性總結;或指涉及面較窄的粗淺式研究;或指難度低的普及性科研;或指發表園地不大、以大眾閱讀為主的寫作。根據活動規模,小科研可分為小文章、小譯文和小課題。小文章字數不過三千,小譯文字數一般也在三千字以內;小課題一般限于較窄范圍內某個較小的研究對象;難度不大,多為知識性總結,傳播性譯介,初淺式研究。外語小科研,簡言之,指對外國語言、文學與文化三大領域某個知識性和學術性小問題進行譯介與研究的科學活動,或對其中某個大問題作簡要的譯介與研究。外語科研欲登堂入室,得先摸到門徑。本書屬于入門式初級讀本,旨在激起科研興趣,培養初步的科研能力。本書的目標讀者為:外語專業本科生、研究生、中小學外語教師、高校外語青年教師等四類讀者。
黃忠廉 劉麗芬 ·語言文字 ·17萬字
本書分別從《齊民要術》的語言、詞匯、語法、諺語等四個方面進行了研究和探討。第一章概述了《齊民要術》語言的專業性、口語性和地域性的三大特點及其語料價值。第二章是《齊民要術》的詞匯研究。包括常用詞研究,同義詞研究,新詞和新義研究,以及疑難詞語考辨研究等。第三章探討《齊民要術》的語法和句法研究。分別以《齊民要術》中的量詞、連詞、介詞、副詞為例,分析了中古時期漢語語法的特點,通過橫向和縱向的比較,揭示出了漢語語法的發展變化規律。第四章《齊民要術》的諺語研究共整理出《齊民要術》中的農諺、民謠123條,對每條采用了先解字、再翻譯、后解義,力求使每條諺語和民謠通俗易懂。本書依托于濰坊科技學院農圣文化研究中心科研平臺成書。
高玉婷 ·語言文字 ·21.5萬字
公文寫作能力是職場必備能力之一。從大學教育中對學生公文寫作能力的培養的角度來看:由于近年來大學改革開始整體循著“重科研、輕教學”這一趨勢,相對而言,大學教育會忽視對于學生畢業后開始工作時的實務能力(如公文寫作能力)的培養。由此,學生在從學校畢業,進入政府部門、企事業單位、私企等單位,步入工作崗位后,由于其在學校從未接受過系統的公文能力的培養,普遍會面臨著公文寫作能力達不到職場公文寫作標準的困境。本書以山羊胡與小文、小異、姜總之間發生的公文寫作故事為情節主線,針對八種常見公文的寫作,以及7類25種公文體例,將公文寫作技巧的講解與例文寫作置于其中。這八種常見公文類型包括會議紀要、信息簡報、計劃方案、工作總結、經驗材料、工作報告、領導講話稿和調研報告。本書內容豐富,資料翔實,書中提供15種案例的電子版,讀者可查看學習公文寫作的體例,全時段學習,力求實現公文寫作從零基礎入門到實踐。
胡森林 ·語言文字 ·19.2萬字
《房地產企業文書寫作·講稿撰寫·活動策劃》一書精心挑選了房地產企業日常工作中使用頻率高、接觸機會很多的文種,從文書寫作、講稿撰寫和活動策劃三個維度,全面系統地講述了文書的種類、文書的基本格式、文書的寫作要求、講稿的特征與類型、撰寫技巧,以及活動策劃的內容與實施技巧等,并提供了大量的經典范例,以幫助讀者真正做到文以致用,快速、有效地提高文書寫作水平。《房地產企業文書寫作·講稿撰寫·活動策劃》是一本指導性和實用性很強的工具書,適合房地產企業的工作人員,尤其是辦公室文秘、行政人員等閱讀和使用。
徐赫 ·語言文字 ·10.1萬字
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