捕鱼机在哪里可以买到

《領(lǐng)導(dǎo)致辭》集各種行業(yè)、各種身份、職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，在各種場(chǎng)合的致辭經(jīng)驗(yàn)于一體，囊括了開幕閉幕、歡迎歡送、節(jié)日慰問、答謝、紀(jì)念、吊唁、崗位變動(dòng)等多種場(chǎng)合。范例種類齊全，從語言規(guī)范到表達(dá)技巧，從禮儀習(xí)俗到致辭素材，條分縷析、面面俱到。

·19.4萬字

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《義府續(xù)貂》（增訂本）

清代學(xué)者黃生撰《義府》，以考釋經(jīng)史中語詞意義為主。《義府續(xù)貂》是蔣禮鴻先生的代表作之一，因與《義府》旨趣大致相同，所以稱為《義府續(xù)貂》。本書有意識(shí)地從語言的角度探索詞義、詞源。比如，有的常見語詞其字面意義廣為人知，但它還有一些生僻的意義（如細(xì)腰，除字面理解的意思之外，還有“固棺之具”一義）；再如，兩個(gè)或以上的詞，彼此之間寫法、用字各有不同，但事實(shí)上通過因聲求義的辦法，可以證明它們本就是同一個(gè)詞（如童蒙、鈍聞、滇?、頓愍），諸如此類，書中都有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。本書還探索了現(xiàn)代方俗語的語源、揭示了文字假借和詞義引申、考求了詞義在歷史上的演變和發(fā)展等等。本書初版于1980年，1987年出版了增訂本。本版保持1987年增訂本主體，另收錄兩篇論文：《<義府續(xù)貂>補(bǔ)》及《<義府續(xù)貂>增訂》。原四角號(hào)碼索引重編，新增音序、筆畫索引。

·2.9萬字

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漢語歷史詞匯學(xué)概要

《漢語歷史詞匯學(xué)概要》是《古漢語詞匯綱要》出版25年后，作者對(duì)漢語歷史詞匯研究的一些理論問題經(jīng)過長(zhǎng)期思考和探索而寫成的。此書的內(nèi)容、觀點(diǎn)、研究方法和《古漢語詞匯綱要》有較大的不同，較多地吸取了現(xiàn)代語義學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)的研究成果，并力圖和漢語歷史詞匯的實(shí)際緊密結(jié)合，用以分析和解決漢語歷史詞匯研究的問題。書中結(jié)合概念化和詞化的理論來討論詞義問題，用概念要素分析法來分析詞義，用概念場(chǎng)的理論來分析詞匯系統(tǒng)及其演變，對(duì)詞義和詞義演變，以及詞匯和語音、詞義和句法的關(guān)系等提出了自己的看法，對(duì)詞義的擴(kuò)大、縮小，同義詞和反義詞以及詞匯和文化等以往討論得較多的問題也提出了一些新的看法。作者希望能夠引起學(xué)術(shù)界對(duì)這些問題的關(guān)注，促進(jìn)漢語歷史詞匯學(xué)的建立和發(fā)展。

·25.7萬字

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中國(guó)文化閱讀：4500單詞話中國(guó)

本書旨在弘揚(yáng)中華文化，用英語介紹與中華文化有關(guān)的知識(shí)，從而讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)，了解中華文化和國(guó)情，因而可以在與國(guó)際友人交往中介紹自己的祖國(guó)。

·2.2萬字

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考研單詞一笑而過（第2版）

《考研單詞一笑而過》自出版以來，贏得了數(shù)十萬讀者的喜愛，也幫助無數(shù)考研的讀者取得了英語考試的優(yōu)異成績(jī)。此次根據(jù)需要，作者對(duì)該書進(jìn)行了內(nèi)容修訂，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.在上一版本的基礎(chǔ)上添加了800余單詞。2.對(duì)上一版本的釋義、及物和不及物、例句、真題等都做了很多的增添、改進(jìn)，在深度和難度上有所提升。3.本書全新錄制了英音外教朗讀書中全部單詞的版本，可在機(jī)工社官網(wǎng)免費(fèi)下載。4.每個(gè)單元后的勵(lì)志故事除了保留跟考研有關(guān)的那幾篇，其余全部換上了新的內(nèi)容。本書講解了考研考試要求掌握的所有單詞，且采用了更活潑時(shí)尚的講法和配圖、更令人印象深刻的聯(lián)想記憶法、更簡(jiǎn)單有效的一詞多義串記方式。書中穿插講解有一些感天動(dòng)地的勵(lì)志小故事，并配有作者自拍的大量彩色照片和插圖。相信由新東方校長(zhǎng)俞敏洪親筆力薦的這本書，能幫你徹底解決考研單詞的學(xué)習(xí)困擾！

·48.1萬字

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語言測(cè)試中的計(jì)量學(xué)原理

本書討論語言測(cè)試應(yīng)該遵守的計(jì)量學(xué)原則，揭示語言測(cè)試中的計(jì)量問題，提出相應(yīng)的計(jì)量學(xué)建議。書中從三個(gè)維度探討語言測(cè)試中的計(jì)量學(xué)課題：測(cè)量與測(cè)試的基本問題，測(cè)量結(jié)果的有效使用問題，測(cè)量工具（例如試卷等）的編制及質(zhì)量問題，對(duì)語言測(cè)試研究者、語言測(cè)量工具開發(fā)者、語言測(cè)試和語言教育方向的博士及碩士生、語言教育工作者（包括教師和管理人員）、教育測(cè)量和心理測(cè)驗(yàn)研究者及碩士或博士生、教育考試工作者等有一定參考價(jià)值。

·19萬字

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精準(zhǔn)表達(dá)：把話說到心坎里

溝通不是說話，不是找碴兒，是就某件事達(dá)成共識(shí)，解決問題。善于講話不等于善于溝通。溝通的效果取決于我們最終對(duì)溝通內(nèi)容的理解情況，只有溝通雙方真正理解了對(duì)方所表達(dá)的內(nèi)容并達(dá)成共識(shí)才算溝通成功。能和多少人達(dá)成共識(shí)，決定了一個(gè)人的最終成就。本書適合所有人閱讀。

·10.2萬字

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咬文嚼字的邏輯（修訂版）

當(dāng)前正值新時(shí)代開啟之時(shí)，也是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高文化自信、加強(qiáng)科學(xué)思維教育的好時(shí)機(jī)；凈化語言環(huán)境，正本清源，“咬文嚼字”更顯其迫切和必要。本書援用大量邏輯病例并加以分析、概括、總結(jié)，指出其中常見的邏輯錯(cuò)誤，反映了近年來語言文字表達(dá)極需“反復(fù)推敲”的現(xiàn)狀，又強(qiáng)調(diào)了“咬文嚼字”對(duì)提高語言表達(dá)質(zhì)量之必要，有助于提高讀者的邏輯分析能力和語言規(guī)范應(yīng)用能力，對(duì)全社會(huì)提高運(yùn)用語言的準(zhǔn)確度及嚴(yán)肅性，對(duì)漢語言的純潔與健康都具有重要的引領(lǐng)作用。

·11.2萬字

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國(guó)家語言能力理論體系構(gòu)建研究

在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化背景下，國(guó)家語言能力已成為衡量一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和軟實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本書創(chuàng)造性地對(duì)國(guó)家語言能力的理論構(gòu)建進(jìn)行建設(shè)性思考，提出國(guó)家語言能力的理論框架包括5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，10個(gè)二級(jí)指標(biāo)，進(jìn)而依據(jù)我們提出的1級(jí)和2級(jí)指標(biāo)，采取共時(shí)視角對(duì)美國(guó)的國(guó)家語言能力進(jìn)行深度剖析，并為提升我國(guó)的國(guó)家語言能力提出積極建議。該書既是一本理論專著，又有豐富的案例分析，一方面能夠提高我國(guó)在國(guó)際學(xué)界語言政策領(lǐng)域的理論地位，另一方面又能對(duì)當(dāng)下國(guó)家語言能力的建設(shè)產(chǎn)生積極的啟示作用。

·20.4萬字

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日語新手口語一看就會(huì)說

本書以日語口語為主要內(nèi)容，分為交際日語、態(tài)度日語、旅游日語、消費(fèi)日語、交通日語和應(yīng)急日語六大主線。從交際中會(huì)用到的情感表達(dá)到各種生活相關(guān)場(chǎng)景全面覆蓋。除了中日對(duì)照，本書還配有拼音和諧音來幫助讀者糾正發(fā)音。使用語序分解法，能幫助讀者理解語境，潛移默化灌輸日語和漢語不同的表達(dá)語序。本書對(duì)讀者的日語能力無要求，翻開就能說，翻開就能用，可當(dāng)口語學(xué)習(xí)書，也可當(dāng)應(yīng)急口語書使用。

·2.6萬字

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漢語位移動(dòng)詞中的方式結(jié)果互補(bǔ)性研究：共時(shí)與歷時(shí)視角

本書以方式結(jié)果互補(bǔ)性假設(shè)為理論參照，探討考察現(xiàn)代漢語和古漢語運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞的語義成及其論元實(shí)現(xiàn)方式。研究也聚焦多義運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞從古代漢語到現(xiàn)代漢語的語義演變，考察方式與結(jié)果互補(bǔ)性對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞所蘊(yùn)含的語義和語法行為的約束力和解釋力。

·5.1萬字

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應(yīng)用文寫作教程（慕課版）

本書是人郵學(xué)院慕課“應(yīng)用文寫作”的配套教程，共分為9章，主要內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫作、書信類文書寫作、發(fā)言致辭類文書寫作、計(jì)劃總結(jié)類文書寫作、調(diào)研策劃類文書寫作、商務(wù)應(yīng)用文書寫作、傳播應(yīng)用文書寫作、科技學(xué)術(shù)類文書寫作等。本書按照理論與案例講解相結(jié)合的理念設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作交叉融合，注重理論講解及案例剖析，以便學(xué)生把握各應(yīng)用文文類和文種格式特點(diǎn)、寫作要求，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)踐寫作，提高學(xué)生寫作應(yīng)用文的實(shí)際能力。本書既可作為高等院校中文、經(jīng)濟(jì)、管理等專業(yè)的專業(yè)技能課程教材，又可以作為各所大中專院校全校通識(shí)性課程教材，同時(shí)可以作為社會(huì)相關(guān)工作人員的應(yīng)用文寫作參考用書。

·21.8萬字

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地域方言權(quán)研究

本書首先從法律上而非語言學(xué)上界定了地域方言的概念，分柝了其與通用語言法律上的關(guān)系，提出了確定地域方言法律地位的關(guān)鍵因素，包括國(guó)家目標(biāo)的定位、對(duì)語言選擇自由的容忍度、語言群體的實(shí)力等。本書重點(diǎn)分柝了地域方言權(quán)的涵義、性質(zhì)，還闡述了地域方言權(quán)與表達(dá)自由的關(guān)系、與受教育權(quán)的關(guān)系，詳解了地域方言權(quán)在公立教育、行政、司法等領(lǐng)域的具體內(nèi)容。最后，本書研究了地域方言權(quán)理論對(duì)我國(guó)推廣普通話法律和政策的啟示。

·17.2萬字

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戰(zhàn)國(guó)文字形體研究（全二冊(cè)）

本書按照古文書學(xué)通行格式規(guī)范，對(duì)《增修互注禮部韻略》紙背圖版進(jìn)行錄文、點(diǎn)校，整理出共計(jì)901戶元代湖州路戶籍的登記材料。這是目前為止學(xué)界所知的最大宗的一批元代戶籍文書，其規(guī)模和完整程度皆前所未有。這批資料展示了元代江南地區(qū)戶籍登記的總體面貌，為元代和宋明戶籍制度、元代的稅收、人口、手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和人口結(jié)構(gòu)等的研究提供了新的珍貴文獻(xiàn)。

·41.6萬字

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聲入心通：國(guó)語運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代中國(guó)

國(guó)語運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代中國(guó)影響既深且巨，作者將其納入20世紀(jì)中國(guó)整體轉(zhuǎn)型的脈絡(luò)中，探討語言和文字改革是如何反映并實(shí)際參與了這個(gè)過程，又對(duì)清末民國(guó)的社會(huì)文化產(chǎn)生了何種影響。這一考察，側(cè)重于國(guó)語運(yùn)動(dòng)和國(guó)家建構(gòu)、國(guó)族認(rèn)同、文化理想、地方觀念、階級(jí)意識(shí)等范疇的互動(dòng)，還呈現(xiàn)了它和變動(dòng)中的物質(zhì)景觀、資訊手段及生活方式之間的關(guān)聯(lián)。透過這一個(gè)案，本書力圖展示，中國(guó)現(xiàn)代國(guó)家建設(shè)盡管汲引了不少外來資源，但又怎樣高度地依賴于我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的文化“大傳統(tǒng)”。

·51.2萬字

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強(qiáng)調(diào)范疇及其若干句法研究

強(qiáng)調(diào)是漢語理論研究和應(yīng)用研究中使用頻率均較高的一個(gè)概念。然而，學(xué)界對(duì)此概念卻一直未給予明晰地界定，使用比較隨意；另外，學(xué)界對(duì)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象的關(guān)注點(diǎn)大都在具體、零散的句法結(jié)構(gòu)上，很少進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究，更少?gòu)恼J(rèn)知方面對(duì)其進(jìn)行解釋。本書在心理學(xué)不隨意注意理論的啟發(fā)下，嘗試給予強(qiáng)調(diào)相對(duì)清晰的界定和判別標(biāo)準(zhǔn)。全書以強(qiáng)調(diào)為綱展開各章節(jié)，圍繞對(duì)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋、近義強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)級(jí)次等核心內(nèi)容進(jìn)行研究。

·15.4萬字

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普通語言學(xué)教程（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

本書是著者費(fèi)爾迪南.德.索緒爾是本世紀(jì)最著名、影響最深遠(yuǎn)的語言學(xué)家之一。他在1857年出生於瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)法國(guó)人家裡。中學(xué)畢業(yè)後，於1875年至1876年在日內(nèi)瓦大學(xué)讀了一年，其後轉(zhuǎn)學(xué)到德國(guó)，在來比錫大學(xué)學(xué)習(xí)語言學(xué)。那時(shí)正是新語法學(xué)派諸語言學(xué)家和他們的教師古爾替烏斯（G.Curtius）對(duì)語言學(xué)問題辯論得最激烈的時(shí)候。他起初完全站在新語法學(xué)派一邊，在奧斯脫霍夫（H.Osthoff）和雷斯琴（A.Leskien）的指導(dǎo)下從事歷史比較語言研究工作，於1878年寫出他那篇傑出的《論印歐系語言元音的原始系統(tǒng)》，使老一輩的語言學(xué)家大為驚奇。

·18.3萬字

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99幅圖教你法語拼寫不犯錯(cuò)

本書顧名思義，是用99幅圖來講解法語中最易拼寫錯(cuò)誤的99組單詞。作者SandrineCampese即是一名作家，也是記者，她通過日常觀察，將法語中最經(jīng)常被寫錯(cuò)的單詞匯總列表，甄別出造成拼寫困難的“癥結(jié)”字母，然后將其圖形化，通過鮮活有趣的圖片吸引讀者自然記憶，“一圖中的”。99幅圖中既有單個(gè)詞拆解，也有兩詞比較記憶，同時(shí)用淺顯易懂的文字補(bǔ)充介紹易混淆的同音異義詞、形近詞、近義詞的詞源及語義差別。全書圖文并茂，共約10萬字。

·3.7萬字

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漢語和漢藏語研究

本書是著名語言學(xué)家金有景先生的遺作。金先生在漢語方言、漢語史、漢藏語等領(lǐng)域卓有貢獻(xiàn)。本書是金先生一生的研究結(jié)晶，是漢語和漢藏語比較研究的重要文獻(xiàn)。

·12.6萬字

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漢語語法及其應(yīng)用研究

本書以新的理念和視角對(duì)古代漢語語法、現(xiàn)代漢語語法及其應(yīng)用的一些重要問題進(jìn)行了細(xì)致深入的研究，補(bǔ)正了學(xué)界的一些看法，并對(duì)新的研究領(lǐng)域進(jìn)行了探索。主要構(gòu)建了新的《詩經(jīng)》句法體系；分析了句法結(jié)構(gòu)及其變換；提出了語義指向計(jì)算機(jī)識(shí)別的概念，探討了副詞語義指向計(jì)算機(jī)識(shí)別的策略和流程。本書對(duì)于推進(jìn)句法結(jié)構(gòu)研究、語義指向研究和副詞研究具有重要意義和價(jià)值；對(duì)于攻克自然語言語義處理難關(guān)，具有啟發(fā)意義和參考價(jià)值。

·14.8萬字

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