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這是一本從哲學與美學的角度,對文藝學與文字學進行綜合研究的著作。中國漢字以其“由字以通其詞”的獨特智慧,將文字、圖像、語音、意義合而為一,本書通過論證漢字美學的邏輯起點、基本范疇、漢字的美學譜系和感性顯現,以漢字美學為秘鑰,開啟了中國文藝美學的眾妙之門,為我們展示了漢字的獨特美感。
駱冬青 朱崇才 董春曉 ·語言文字 ·20.3萬字
呂叔湘先生的《漢語語法分析問題》是他半個世界語法研究的結晶,也是對近百年來漢語語法研究的總結,是一部高度濃縮的“語法巨著”。本書對用心研讀過呂著的讀者(主要是外國讀者)提出的305個問題,逐一闡釋、解答,并結合漢語語法學史上的研究成果分專題進行了討論,是20世紀現代漢語語法研究的一項重要成果。
陳亞川 鄭懿德 ·語言文字 ·25.8萬字
法國是一個語言意識非常強烈的國家,自古至今政府具有強勢介入和干預語言事務的傳統,其語言政策和規劃特色鮮明,具有較強的代表性。法國語言政策文獻十分豐富,主要包括憲法,議會通過的法律,各部委和各級政府出臺的行政法規或條例,政府或語言管理機構公開的相關報告、文件、方案或計劃等。本書以法國語言政策為主線,選取最重要和核心的原始文獻進行譯介,并展開一定的研究。項目兼具實用性和學術性,旨在為我國政府和學界提供一手的法國語言政策文本資料,為我國語言政策的制定和實施提供有益的參考和借鑒。本書主體內容分為七章,分別為法國語言文字狀況,法語的規范化、標準化和信息化,法語使用的立法,法語在國內的推廣與普及,法國的外語教育,法語的國際傳播與合作,法國的地方語言立法。
劉洪東主編 ·語言文字 ·21萬字
本書以PIRLS和PISA這兩個國際性的閱讀素養測試切入比較研究,建構以知識力為基礎,學習力為核心,實現情與理的融合的閱讀素養冰山模型的能力綜合體,在信息搜集能力、推理解釋能力和反思評價能力三個層面形成螺旋式上升的知識力增長路徑,為閱讀素養培養提供理論基礎。通過對PIRLS和PISA測試比較研究建構閱讀素養培養的漢語言文化特質,充分考量漢語言文化的獨特性:漢語表義性特征;漢語閱讀文本語義多樣性;漢民族文化獨特性,為閱讀素養培養奠定社會文化基礎。
李功連 ·語言文字 ·22.9萬字
本書是人郵學院慕課“應用文寫作”的配套教程,共分為9章,主要內容包括應用文寫作基礎知識、公文寫作、書信類文書寫作、發言致辭類文書寫作、計劃總結類文書寫作、調研策劃類文書寫作、商務應用文書寫作、傳播應用文書寫作、科技學術類文書寫作等。本書按照理論與案例講解相結合的理念設計框架結構,將理論知識與實踐操作交叉融合,注重理論講解及案例剖析,以便學生把握各應用文文類和文種格式特點、寫作要求,并以此為基礎進行實踐寫作,提高學生寫作應用文的實際能力。本書既可作為高等院校中文、經濟、管理等專業的專業技能課程教材,又可以作為各所大中專院校全校通識性課程教材,同時可以作為社會相關工作人員的應用文寫作參考用書。
通識教育規劃教材編寫組 ·語言文字 ·21.8萬字
社會是語言存在和發展的依托,社會的興衰常常決定語言的命運。因此,研究語言應當密切聯系社會,聯系使用該語言的民族的歷史與現狀。本書以當今西藏為實例來考察語言與社會之間的關系,作者通過實地調查,為西藏的藏語規劃工作提供了豐富的材料和諸多建議以及重要的參考。
周煒 ·語言文字 ·35萬字
本書是一本近代語言史著作,總體論述了近代中日語言交流的過程、特點,指出日語進入現代漢語的時間、典型的事例。介紹了從17世紀傳教士的漢譯西書工作,到20世紀初中國人漢譯日書的歷史經過。以《時務報》《日本國志》《辭源》《官話》等文本為例,討論中日之間語詞環流的情況。并專門考察了“熱帶”“陪審”“化學”三個名詞在近代漢語里出現和普及的過程。
(日)沈國威 ·語言文字 ·41.1萬字
誤讀是20世紀文論的關鍵詞之一,是文學閱讀中最常見的現象。本書勾勒了后現代誤讀理論的譜系:解構的思維方式和解釋學的“合法偏見”等,描述了后現代誤讀理論的基本特征。重新審視了后現代誤讀理論的范疇語言、他者等,從語言的角度看,解構性、修辭性是誤讀生成的內在機制。從現象學的角度看,文本是一個他者,他者是理解的極限、形而上學的極限,用描述替代解釋成為方法論的重要變革。后現代誤讀理論同時產生了正負兩種效應,應認真加以反思和批判。關注后現代誤讀理論的新趨勢和新問題,以此為契機,在理論反思的基礎上,嘗試尋找一條新的研究途徑。
李兵 ·語言文字 ·30萬字
《本書以知識梳理為主,以具體實用為綱,以簡潔易懂為本,將翻譯與其他領域的關聯進行概括性介紹,內容涉及翻譯與當代中國、翻譯與語言、翻譯與哲學、翻譯與文化、文體與翻譯、翻譯主體性、不可譯性、翻譯理論、翻譯研究方法、翻譯技術等,希冀使其成為翻譯相關學科的知識小百科。全書共十五講,每一講結尾都附有思考題,以便讀者加深理解和掌握。本書供英語和翻譯專業本科和研究生使用,也可供對翻譯研究感興趣的人士作為參考
張政 ·語言文字 ·31.3萬字
《中國黨政公文寫作要領與范例》——以寫作的基礎知識為主線,以其藝術性、技巧性為點,實例佐證為輔,選例準確,講明要領。
張保忠主編 ·語言文字 ·31.7萬字
本書凝練概括地介紹了各種機關團體、企事業單位普遍使用的通用公文基本文種的寫法,為每一文種選配了不同類型的例文并逐一進行了簡評,還對各文種的寫作規律作了言簡意賅的小結。本書嚴格按照最新《黨政機關公文處理工作條例》、《黨政機關公文格式》等規范文件進行篇章布局,可為各類公文寫作人員提供最新案頭參考,也可為廣大初學者提供公文范本。
付傳 林爽編著 ·語言文字 ·39.9萬字
《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊,為半年刊。本刊發表中國語言文學專業各二級學科包括語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章,還設有學術名家、京津冀文學研究等欄目。其辦刊宗旨是:薈萃百家成果,展示人文情懷,鼓勵開放創新。本刊已被南京大學中國社會科學研究評價中心評為中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊。
崔志遠 吳繼章 ·語言文字 ·28.7萬字
本書是有關中古時期漢語史以及文獻研究的論文集。漢語史方面,涉及漢語詞匯、音韻、語法等。文獻方面,涉及中古文獻的校勘、避諱研究等。收錄文章約三十篇,總字數近三十萬。本集所收錄的論文,除一兩篇外,均已在有關刊物上發表;多數為漢語史與古典文獻學相結合的研究成果,對于漢語研究以及中古典籍整理具有一定的學術價值。
季忠平 ·語言文字 ·26.8萬字
本書圍繞漢語詞匯意義和修辭意義的表達之主題深入研究,頗多心得。全書分為四輯。第一輯“詞匯與訓詁”,考察了漢語詞義演變的一些特殊現象,考釋了古代典籍中一些疑難字詞,還揭示了《故訓匯纂》對多義詞研究的價值。第二輯“方言研究”,分析了黃侃先生考求方言本字的方法,考察了本人母方言衡南話的語音詞匯特征。第三輯“修辭研究”,考察了古書中用典、對偶等修辭格的形式分類和運用方式,深入分析了辭格理論和辭格發展之間的互動關系。第四輯“古籍整理與研究”,考察了古書錯訛的深層原因,具體整理研究了部分唐代科舉文獻。全書論題均系作者平時讀書與參加國家重點科研項目時所發現,其研究既重視理論的探討,更重視以理論解決實際問題;既重視材料的類聚與考證,更重視規律與規則的揭示與總結。本書在古漢語字詞的微觀考求與宏觀研究上,在古今漢語修辭規律的深挖細繹上,頗多獨到之見,不乏創新之處,值得漢語言文學和中國古典文獻研究者一讀。
羅積勇 ·語言文字 ·23.7萬字
本書通過對1978年后出版的20種新詞語詞典詞條的統計歸類和抽樣考察,系統分析了新詞語族群化孳生的機制、影響及成族原因。發現當代漢語新詞語數量龐大且成族率高,多數新詞語都能以“模標”為關聯聚合成族,新詞語成族現象已成為當代漢語詞匯孳生變異的一個顯著特點。但每個詞族內新詞語在結構、數量、音節、“模標”構詞義項、“詞語模”類型、仿擬和簡縮詞語比例及成族原因等方面都有著不同的統計特征。新詞語族聚現象表明當代漢語新詞語的構詞理據性增強并在詞語形式上顯現出來,同時也彰顯了漢語詞匯的繼承性、層級性、系統性等特征。這既加強了當代漢語詞匯多音化的趨勢,也豐富了當代漢語詞匯的語義網絡系統,觸發了當代漢語“新的詞綴化現象”。仿擬、簡縮、比喻、諧音和借代等修辭造詞和詞綴構詞已成為新詞語孳生的重要方式,豐富了當代漢語的構詞手段。
楊緒明 ·語言文字 ·23.8萬字
本書綜合利用傳世文獻和出土文獻兩百餘種,對先秦兩漢時期的量詞系統進行全面描寫和研究。先秦兩漢時期量詞總計三百三十九個,其中名量詞三百二十個,動量詞十九個。本書在共時研究的基礎上展開歴時探討,分析了每一個量詞的語源、發展及興替,其中對一百零六個量詞的探討修正了之前學界的觀點。本書還進一步考察了先秦兩漢量詞的語法特徴、量詞發展的地域性和不平衡性等問題,并結合漢藏語系和南亞語系相關量詞研究的成果從類型學的視角探封了漢語量詞語法化的動因。
李建平 ·語言文字 ·32.7萬字
本書以積極修辭與消極修辭為經,以口語修辭與書面語修辭、語篇修辭與會話修辭為緯,從詞句到篇章,由宏觀至微觀,將變異與常規、口語與書面、語篇與會話修辭現象交織于一體,對修辭現象做多維、立體式的觀察、分析、研究,力圖勾勒核心修辭學的理論體系與知識系統。對相關問題——不管是新問題(如“修辭行為”“語域話語修辭模式”“架構策略”“話題策略”“口氣策略”等),還是老問題(如“辭格”“辭趣”“辭規”“辭風”“語體”等)的論述、闡釋,都力求有自己的一些認識。本書從具體復雜的修辭活動中歸納、總結出修辭的各種原則(核心原則和非核心原則),抽象、概括出不同語域下的多種修辭模式,介紹帶有普遍性的宏觀修辭策略與微觀修辭方法、規律,研究修辭行為的構成性規則與策略性規則,研究修辭生成與修辭分析的方法、規律等等,具有較強的理論性與實用性。本書企望為語言表達研究與應用提供一種有別于以往與當前的較為新穎的理論體系與操作系統。修辭學理論建構和有益于語言運用、語言評析為本書寫作的兩大追求。
胡習之 ·語言文字 ·32.7萬字
書稿收錄作者2010年至今撰寫的71篇文章,分為“語言生活”“字詞天地”“華語華文”“書評”“人物評介”五個部分。文章多以全球華語為視角,以國家通用語言文字為規范標準,通過橫向比較或多邊互動,一事一議或一詞一議,評述中國大陸、臺灣地區、港澳特區以及新加坡、馬來西亞等華語區現實語文生活和虛擬語文生活中異彩紛呈的語用現象,以提高人們使用現代漢語的水平,促進國家通用語言文字的規范化。同時,也為中文國際教育的推廣及新時代社會語言學的建設提供了若干語文生活中接地氣的鮮活事例。
汪惠迪 ·語言文字 ·21萬字
“書香校園”線上閱讀平臺是廣東新華發行集團“悅叮網”與廣東省教育廳合作的中小學生閱讀平臺,以“悅叮網”為網站主體推廣的閱讀活動。2017—2018學年經過組委會的組織安排,全省各地教育部門和各級學校通過多種形式組織學生開展閱讀活,并且完成了讀后感的獎項評比工作。由讀書系列活動領導小組根據參賽的讀后感進行評審,將最終評選出的“優秀讀后感”中的一等獎二等獎作品匯集成此文集。
彭紅光 蔣鳴濤 ·語言文字 ·20.9萬字
本書在梳理百年語言學的相關專著、論文、教材的基礎上,對中國語言學思想史進行概述、提煉,立足文獻,注重史論。本書以中國語言學史研究為基礎,特別重視在傳統的語言學史研究的基礎上提取關于語言學思想史的史論來進行論述。作者認為,從語言學出發來談語言學思想史才是真正的語言學思想史,語言學思想史研究不能不顧語言學著述的相關文獻這一基礎。本書適于語言學及應用語言學、漢語言文字學及相關專業的教學科研人員閱讀。
薄守生 賴慧玲 ·語言文字 ·30.6萬字
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