官术网_书友最值得收藏!

鏡與燈：新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教學(xué)論集
會員

鏡與燈：新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教學(xué)論集

《鏡與燈：新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教學(xué)論集》以馬克思主義為指導(dǎo)，著眼于新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教研現(xiàn)狀，集中呈現(xiàn)近年來在相關(guān)教學(xué)領(lǐng)域踐行的改革與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)將德育工作寓于專業(yè)課教學(xué)之中，既有教學(xué)理念、教學(xué)方法的探索與反思，也有課堂教學(xué)個案的精彩呈現(xiàn)，是新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教研的一次高水平集中展示。

孫良同 鄒贊 安凌主編 ·語言文字 ·22.2萬字

英語世界的古代詩話譯介與研究
會員

英語世界的古代詩話譯介與研究

本書重點(diǎn)關(guān)注19世紀(jì)以來，以英語為載體的西方學(xué)界，對中國古代詩話系列文本的譯介與闡釋、論述等研究?，F(xiàn)共計有近百部詩話被英語世界研究者介紹、關(guān)注，其中又有53部被不同程度地進(jìn)行英譯。通過以縱向視角梳理英語世界中國古代詩話的傳播現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上收集整理不同研究者針對不同朝代詩話的相應(yīng)英譯文本，從而進(jìn)一步考察研究者們對一系列詩話作品中出現(xiàn)的傳統(tǒng)詩學(xué)術(shù)語的譯介與解讀，以及不同研究者如何采用不同的西方文論方法視角，對古代詩話進(jìn)行整體層面的理解與論述。

歐婧 ·語言文字 ·26萬字

敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)疑難字詞考釋
會員

敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)疑難字詞考釋

本書是在作者博士論文基礎(chǔ)上增益完成的，為廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目的結(jié)項成果。分為緒論、第一章（敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)疑難字詞的研究價值）、第二章（疑難俗字考釋）、第三章（疑難詞語考釋）等四個組成部分。緒論主要對敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)進(jìn)行界定并分為三個階段，介紹了目前敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)字詞訓(xùn)釋工作目前整體情況。第二章，敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)俗字考釋。第三章，敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)疑難詞語考釋。本書中所說的敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)指敦煌文獻(xiàn)中除佛經(jīng)道經(jīng)儒經(jīng)以外的文獻(xiàn)。雖然敦煌文獻(xiàn)中絕大多數(shù)都是經(jīng)類文獻(xiàn)，但除經(jīng)類文獻(xiàn)外，還有小說、詩詞、書儀、籍帳文書等，這些經(jīng)外的文獻(xiàn)設(shè)計經(jīng)濟(jì)、人文、地理、政治。文學(xué)藝術(shù)等各個方面，是公認(rèn)的研究價值最高的一類。敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)的研究，有助于推動敦煌文獻(xiàn)的整理研究工作，同時對于辭書的編纂也有一定的幫助，在理論價值方面，敦煌非經(jīng)文獻(xiàn)的研究有利于豐富俗字演變理論及音韻學(xué)理論，有助于推動漢語史理論的研究。

趙靜蓮 ·語言文字 ·21.9萬字

文秘寫作教程
會員

文秘寫作教程

本教程根據(jù)高等職業(yè)教育“職業(yè)導(dǎo)向、素質(zhì)本位、能力核心、服務(wù)專業(yè)”原則編寫，重在訓(xùn)練培養(yǎng)文秘專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用文書寫作能力，內(nèi)容以秘書工作為線索編排順序，以項目和任務(wù)為載體，形成了“公文、事務(wù)、調(diào)研、財經(jīng)、禮儀、規(guī)約、宣傳、商務(wù)、求職、會務(wù)、訴訟”等與學(xué)生職業(yè)人生密切相關(guān)的項目，在每一個項目下，又設(shè)計了若干個“任務(wù)”，構(gòu)筑基于工作過程和以項目和任務(wù)為載體的文秘應(yīng)用寫作課程體系。

李佩英 葉坤妮編著 ·語言文字 ·25.7萬字

《國語》與春秋時期語體文學(xué)研究
會員

《國語》與春秋時期語體文學(xué)研究

本書旨在確立春秋時期語體文學(xué)現(xiàn)象的存在，揭示其來源和發(fā)展演變及藝術(shù)特色。第一章首先探討春秋時期語體文學(xué)來源包括宗教神諭等四個方面。其次介紹了春秋時期人們對語言的信仰和形成的理論。第二章介紹春秋時期語體文學(xué)繁榮的時代背景，揭示春秋時期城邦社會的特點(diǎn)，民本環(huán)境，思想背景，尚文風(fēng)氣，及城邦時代語言意義的凸顯，以及當(dāng)時哲學(xué)、歷史、文學(xué)、科技方面的發(fā)展情況。語體文學(xué)繁榮的表現(xiàn)為語體分類體式的確立，主要有事語、辯語、論語、對語、寓言。第三章介紹《國語》的編輯和語體文學(xué)的示范意義，揭示其編纂目的，分析文本中語體類型，以及對后代語體文學(xué)示范意義。第四章主要研究《國語》論說的知識背景和春秋時期士人的心態(tài)問題。從《國語》論辯中分析當(dāng)時人的知識背景和著名思想家思想性格、心理動態(tài)。第五章，研究《國語》語言的思想力量和論說藝術(shù)。第六章研究《論語》與語體文學(xué)的哲學(xué)化傾向，主要是對“仁”“禮”“忠”“恕”等思想問題的關(guān)注。

吳建國 ·語言文字 ·22.2萬字

公文寫作模板與常用語匯
會員

公文寫作模板與常用語匯

譚慧編著的《公文寫作模板與常用語匯》分為基本行政公文、規(guī)章制度、通用文書、會議文書、傳播文書、專用書信、法律文書、經(jīng)貿(mào)文書、社交文書等九個類別，以“實用”為出版理念，內(nèi)容涉及各類公文的概述、寫作模板和常用語匯。基本涵蓋了常用的公文種類，可以為不同需求的讀者提供公文寫作方面的幫助。本書集實用性、可操作性、規(guī)范性、通俗性為一體，內(nèi)容豐富、文字簡明、通俗易懂、體例新穎，一冊在手，必能幫助您輕松自如地應(yīng)對各種文體寫作！

譚慧 ·語言文字 ·22.9萬字

最新章節(jié) 第50章 社交文書(3) 2016-03-15 15:09:25
中國黨政公文解疑全書
會員

中國黨政公文解疑全書

《中國黨政公文解疑全書》共四篇，第一篇公文文種解疑；第二篇公文格式與行文解疑；第三篇公文寫作技巧解疑；第四篇公文處理規(guī)范解疑。所列題目，均是長期研究和講學(xué)實踐中積累的，是與公文工作者及教學(xué)人員廣泛接觸和交流中的經(jīng)驗總結(jié)。這些題目反映的問題源自公文處理工作的第一線，具有很強(qiáng)的代表性、實用性。讀者通過閱讀本書，能全面地掌握公文寫作中的規(guī)范與技巧，了解公文處理實踐中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)。

張保忠主編 ·語言文字 ·30萬字

最新章節(jié) 第63章 公文處理規(guī)范解疑(6) 2015-09-11 15:08:41
文藝美學(xué)的漢字學(xué)轉(zhuǎn)向
會員

文藝美學(xué)的漢字學(xué)轉(zhuǎn)向

這是一本從哲學(xué)與美學(xué)的角度，對文藝學(xué)與文字學(xué)進(jìn)行綜合研究的著作。中國漢字以其“由字以通其詞”的獨(dú)特智慧，將文字、圖像、語音、意義合而為一，本書通過論證漢字美學(xué)的邏輯起點(diǎn)、基本范疇、漢字的美學(xué)譜系和感性顯現(xiàn)，以漢字美學(xué)為秘鑰，開啟了中國文藝美學(xué)的眾妙之門，為我們展示了漢字的獨(dú)特美感。

駱冬青 朱崇才 董春曉 ·語言文字 ·20.3萬字

宋元話本語言研究
會員

宋元話本語言研究

本書研究領(lǐng)域主要是近代漢語、漢語史專類的語言研究，其中涉及的理論主要包括話本詞匯理論和話本語法的研究，詞匯理論方面主要包括新詞新義的研究、常用詞的演變研究、同義詞系統(tǒng)的研究、口語詞的研究；語法研究主要包括話本中新出現(xiàn)的語法現(xiàn)象，例如代詞、副詞系統(tǒng)等，還有被動式、處置式和動補(bǔ)式等語法特例分析等。

周文 ·語言文字 ·20.3萬字

語言與沉默：論語言、文學(xué)與非人道
會員

語言與沉默：論語言、文學(xué)與非人道

喬治·斯坦納的代表作，也是20世紀(jì)西方人文批評的經(jīng)典著作。本書的核心議題是語言、文學(xué)批評與人道主義（及反人道主義）。其輯錄的文章寫于不同時期，但都共有一個根本的主題——語言的生命。在斯坦納看來，語言是文化的代表。而現(xiàn)代西方的幾股非人道主義逆流（尤其是納粹）導(dǎo)致了語言文化的濫用與污染，使西方文學(xué)的創(chuàng)作陷入“沉默”。因此，在經(jīng)歷了種種浩劫之后，語言及其相關(guān)的現(xiàn)實世界究竟該何去何從？批評家與知識分子在這一過程中又該擔(dān)當(dāng)何種責(zé)任？

(美)喬治·斯坦納 ·語言文字 ·31.4萬字

最新章節(jié) 第71章 注釋 2016-11-29 18:46:10
先秦文體與話語方式研究
會員

先秦文體與話語方式研究

《先秦文體與話語方式研究》，過常寶撰，凡八章，將先秦文獻(xiàn)分為四種類型：一，宗教文獻(xiàn)。甲骨卜辭、《周易》卦爻辭、圖畫文獻(xiàn)等是其中的代表，其敘述方式是虔敬而不容置疑的，不包含任何現(xiàn)實意義上的價值判斷，因此也就沒有真正的敘事，體現(xiàn)了信仰文化中禁忌思維的特點(diǎn)。二，政教文獻(xiàn)。這類文獻(xiàn)的代表是《尚書》、《春秋》等?！渡袝分械脑缙谖墨I(xiàn)都體現(xiàn)了神道設(shè)教的文化策略，它或是周公以祖靈的名義頒行的訓(xùn)誥之辭，或是據(jù)前代祭儀所改編的典謨文獻(xiàn)，總之，是要借神靈的名義為新的朝代立法。而《春秋》則可以看做是法例文獻(xiàn)。史官利用文獻(xiàn)的神圣性特征，將災(zāi)異現(xiàn)象作為神意展示給人間，同時也將人間非禮現(xiàn)象呈告給神靈，具有明顯的現(xiàn)實審判的意味，雖然審判方式是隱諱的，但足以使被載錄者產(chǎn)生畏懼之心。由于政教文獻(xiàn)仍然具有宗教特征，所以，它的話語方式同樣是不容置疑的。三，史職文獻(xiàn)。即《左傳》、《國語》等。此類文獻(xiàn)追究事件的因果關(guān)系，審判雖然仍在“禮”的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行，但審判的權(quán)力已落在“君子”手里，審判的依據(jù)中包含了越來越多的歷史理性和道德理性。因此，它們是一些有著強(qiáng)烈世俗精神的話語方式，反映了春秋中后期形成的“君子”文化的特征。四，諸子文獻(xiàn)。由于主流意識形態(tài)的喪失，文獻(xiàn)魅力的下降，引起了眾聲喧嘩的局面。士人各依門派，各倡己見。但諸子們?nèi)匀挥兄绾潍@取話語權(quán)力的焦慮。

過常寶 ·語言文字 ·36.6萬字

語言就是生活
會員

語言就是生活

該書是一本語言學(xué)隨筆集。全書共收札文77篇，都是關(guān)于“語言和生活”狀況和關(guān)系的思考，可以大體分為兩個部分：“生活中的語言”和“語言中的生活”，前者透過交際生活看語言，后者通過語言看交際生活。當(dāng)然很多時候，兩者是無法嚴(yán)格分開的?；邮浅B(tài)，理解宜多維。作者力求用相對輕松詼諧的方式來將語言學(xué)前沿理論乃至科學(xué)道理、人生情趣、社會格調(diào)滲透其中，倡導(dǎo)新的規(guī)范觀念和交際方式，為學(xué)術(shù)研究增加一些人文情懷。該書最大的特色在于能將深奧的理論用平實的語言講出來，并運(yùn)用語法、語義、語用等理論來分析現(xiàn)實生活。目前市場上語言學(xué)相關(guān)科普類圖書比較少，涉及的領(lǐng)域也大都集中在語音、詞匯、文化、修辭上，真正涉及語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)、語言單位組合規(guī)律的比較少，此書的這類篇目算是一種十分有益的嘗試和突破。

施春宏 ·語言文字 ·24.3萬字

2019郭慶民考研英語閱讀200篇
會員

2019郭慶民考研英語閱讀200篇

本書分為五部分：第一部分精選100篇涵蓋考研常涉及的一些題材的文章，供考生精讀文章使用，并利用精讀串起對閱讀、翻譯、完形填空和寫作的全面復(fù)習(xí)。第二部分是閱讀理解PartB部分，包括了大綱要求的三個備選題型，四個樣題。第三部分的10套模擬試題主要供學(xué)生泛讀用。第四部分是3套自測題與題解。第五部分詳細(xì)分析了歷年考題閱讀理解部分的特點(diǎn),講解和剖析和解題思路，訓(xùn)練考生閱讀理解的應(yīng)試技能、幫助考生把握答題所需的重要信息，培養(yǎng)考生根據(jù)上下文理解句子和詞義的能力。

郭慶民主編 ·語言文字 ·48.4萬字

新媒體視域下語言的后現(xiàn)代化變異
會員

新媒體視域下語言的后現(xiàn)代化變異

新媒體的出現(xiàn)，帶來了語言的巨大變化，從哲學(xué)思潮來看，這種變異是后現(xiàn)代化思潮“多元性、碎片性、邊緣性、模糊性”的反映，體現(xiàn)后現(xiàn)代的“反理性、反權(quán)威、反中心”。本書通過對網(wǎng)絡(luò)語言、流行語、流行體和稱謂語流變的考察，深入探討新媒體帶給我們的后現(xiàn)代化思潮的語言學(xué)反思，并進(jìn)一步深入探討語言規(guī)范化在這場變革中的地位，從而在豐富語言表達(dá)和語言規(guī)范化間找到較好的平衡點(diǎn)，以適應(yīng)語言的發(fā)展，并同時滿足交際的需要。

唐厚廣等 ·語言文字 ·21萬字

六級單詞一笑而過（幻彩白金版）
會員

六級單詞一笑而過（幻彩白金版）

本書涵蓋六級考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現(xiàn)的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn)，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)程。重點(diǎn)詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見考點(diǎn)及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時尚的講法和配圖，力爭打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

周思成主編 ·語言文字 ·25.1萬字

百年中國語言學(xué)思想史
會員

百年中國語言學(xué)思想史

本書在梳理百年語言學(xué)的相關(guān)專著、論文、教材的基礎(chǔ)上，對中國語言學(xué)思想史進(jìn)行概述、提煉，立足文獻(xiàn)，注重史論。本書以中國語言學(xué)史研究為基礎(chǔ)，特別重視在傳統(tǒng)的語言學(xué)史研究的基礎(chǔ)上提取關(guān)于語言學(xué)思想史的史論來進(jìn)行論述。作者認(rèn)為，從語言學(xué)出發(fā)來談?wù)Z言學(xué)思想史才是真正的語言學(xué)思想史，語言學(xué)思想史研究不能不顧語言學(xué)著述的相關(guān)文獻(xiàn)這一基礎(chǔ)。本書適于語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)科研人員閱讀。

薄守生 賴慧玲 ·語言文字 ·30.6萬字

辦公室文秘寫作精要與范例實用全書
會員

辦公室文秘寫作精要與范例實用全書

辦公室文秘工作是綜合性的工作，因此需要具有深厚的寫作功底，同時還需要掌握各類文書的寫作技巧。《辦公室文秘寫作精要與范例實用全書》既有公文的基本知識，又有不同類型公文的寫作技巧。本書所選的各種實例，都力求體現(xiàn)內(nèi)容的新穎和對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。本書的所有知識都能即學(xué)即用，能夠提高讀者的公文寫作水平?？梢哉f是一部全面的、規(guī)范的、實用的、新穎的有關(guān)公文寫作與文件處理的“全書”。

文軒編著 ·語言文字 ·24萬字

法國的語言政策與法規(guī)
會員

法國的語言政策與法規(guī)

法國是一個語言意識非常強(qiáng)烈的國家，自古至今政府具有強(qiáng)勢介入和干預(yù)語言事務(wù)的傳統(tǒng)，其語言政策和規(guī)劃特色鮮明，具有較強(qiáng)的代表性。法國語言政策文獻(xiàn)十分豐富，主要包括憲法，議會通過的法律，各部委和各級政府出臺的行政法規(guī)或條例，政府或語言管理機(jī)構(gòu)公開的相關(guān)報告、文件、方案或計劃等。本書以法國語言政策為主線，選取最重要和核心的原始文獻(xiàn)進(jìn)行譯介，并展開一定的研究。項目兼具實用性和學(xué)術(shù)性，旨在為我國政府和學(xué)界提供一手的法國語言政策文本資料，為我國語言政策的制定和實施提供有益的參考和借鑒。本書主體內(nèi)容分為七章，分別為法國語言文字狀況，法語的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化，法語使用的立法，法語在國內(nèi)的推廣與普及，法國的外語教育，法語的國際傳播與合作，法國的地方語言立法。

劉洪東主編 ·語言文字 ·21萬字

閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)：基于PIRLS和PISA的比較和借鑒
會員

閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)：基于PIRLS和PISA的比較和借鑒

本書以PIRLS和PISA這兩個國際性的閱讀素養(yǎng)測試切入比較研究，建構(gòu)以知識力為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)力為核心，實現(xiàn)情與理的融合的閱讀素養(yǎng)冰山模型的能力綜合體，在信息搜集能力、推理解釋能力和反思評價能力三個層面形成螺旋式上升的知識力增長路徑，為閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)提供理論基礎(chǔ)。通過對PIRLS和PISA測試比較研究建構(gòu)閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的漢語言文化特質(zhì)，充分考量漢語言文化的獨(dú)特性：漢語表義性特征；漢語閱讀文本語義多樣性；漢民族文化獨(dú)特性，為閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)奠定社會文化基礎(chǔ)。

李功連 ·語言文字 ·22.9萬字

職場文書寫作
會員

職場文書寫作

《職場文書寫作》以服務(wù)職場人士為出發(fā)點(diǎn)，立足職場文書寫作實際。緊貼工作需要。從職場行政文書寫作、職場事務(wù)文書寫作、職場禮儀文書寫作、職場宣傳文書寫作、職場經(jīng)濟(jì)文書寫作、職場會務(wù)文書寫作和職場專用文書寫作等七個方面，對職場常用文書進(jìn)行了詳細(xì)解析。全書精選了優(yōu)秀范文，可供借鑒和模仿：選取了部分職場閱讀材料，職場人士寫作時可從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。《職場文書寫作》內(nèi)容實用，體例新穎。具有很強(qiáng)的科學(xué)性和示范意義?！堵殘鑫臅鴮懽鳌芳瓤梢宰鳛楣毴藛T、企業(yè)人員的必讀書，也可以作為高等學(xué)校人力資源管理、文秘、中文、行政管理等文科專業(yè)的教材或參考書。

李展 ·語言文字 ·23.4萬字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板： 普兰县| 江安县| 玉环县| 浮山县| 永兴县| 喀喇| 渝中区| 西和县| 曲麻莱县| 义马市| 达拉特旗| 五大连池市| 平度市| 梁平县| 新竹市| 宣城市| 潼关县| 铜山县| 上虞市| 齐河县| 浦城县| 天柱县| 色达县| 南和县| 外汇| 龙陵县| 于都县| 新民市| 新田县| 舒兰市| 永仁县| 利川市| 游戏| 育儿| 博爱县| 凌源市| 文昌市| 中卫市| 乐昌市| 九寨沟县| 东阿县|