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澳門人文社會科學研究文選（社會卷）
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澳門人文社會科學研究文選（社會卷）

本書收錄了從1980年代至2007年，來自澳門、臺灣和內地等地的研究機構、社團、政府機構等，主要以澳門本地為主的社會學研究人員的學術論文。內容主要分為幾大類：青少年問題類，移民與勞工、社會資本、社會分層與社會排擠類，衛生、健康、福利與社會保障類，博彩研究類，社會治安類，“土生葡人”等八大類，大體包括了澳門民眾比較關注的重大社會議題。對于我們整體了解澳門的社會情形及民眾的生活狀況有一定的幫助，所選文章也可代表當前澳門社會學的發展現狀。

程惕潔主編 ·社會學 ·36.5萬字

家庭與性別評論（第9輯）
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家庭與性別評論（第9輯）

《家庭與性別評論》是中國社科院社會學所的集刊之一，展示了海內外圍繞家庭與性別領域相關專題的多樣化視角和最新成果。本期以近年來家庭性別領域討論較為熱烈的親職與育兒為主題，展現了有關母職變遷、女性作為母親的體驗、兒童教養方式及撫育的社會支持變遷等不同切面，收錄的文章涉及家長主義的盛行與母職再造、母職的經紀人化、菲傭母親的信息溝通技術、在線母職書寫、雜志中的親職話語、集體化下的童年等多個研究內容。

施蕓卿主編 ·社會學 ·26.4萬字

中國管理情境的積極組織行為：理論與實踐
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中國管理情境的積極組織行為：理論與實踐

本書以科學的理念、開放的姿態，系統地闡釋了中國管理情境的積極組織行為理論與實踐體系。全書分三個部分共十三章，探討了中國管理情境的積極組織行為及其理論基礎、價值意蘊、內涵結構、效果評價，實證分析了中國管理情境的積極組織行為的職業價值觀澄清、員工職業發展、心理資本提升、人文關懷環境構建等，并對中國管理情境的積極組織行為創新人力資源管理機制、開發創新人才、促進職業勝任力提升等實踐應用進行了深入研究。

張宏如 ·社科總論 ·25萬字

土地制度與村落共同體的變遷：楊家大塆的歷史表述
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土地制度與村落共同體的變遷：楊家大塆的歷史表述

本書基于對楊家大塆的田野調查，以近現代以來我國鄉村土地制度變革（土地私有、土地生產隊所有、土地兩權分置、土地市場化）為切入點，探討了村落共同體的變遷，分析了在現代國家建設、市場經濟深入發展和鄉村社會內部演化的相互作用下鄉村社會發生的深刻變革；在梳理土地制度變革與村落共同體演變的歷史線索、構建二者邏輯聯系的基礎上，揭示了以土地制度為核心的制度變遷對村落共同體解構與重建所產生的復雜而深遠的影響。

楊柳 ·社科總論 ·22萬字

變革與發展：大學圖書館的探索和實踐
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變革與發展：大學圖書館的探索和實踐

本書涵蓋了圖書館管理與建設的理論與實踐探索，圖書館資源的組織與服務，古籍保護與特藏資源可獲取，圖書館的服務與創新，圖書館空間與功能再造，數字圖書館前沿技術研究，圖書館文化建設等多個方面的內容。

楊國富 ·圖書檔案 ·29.2萬字

英語世界中的《金瓶梅》研究（英語世界中國文學的譯介與研究叢書）
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英語世界中的《金瓶梅》研究（英語世界中國文學的譯介與研究叢書）

本書主要聚焦于《金瓶梅》在英語世界中的傳播、接受和影響，并著重梳理了以美國為中心的西方漢學界對這一奇書的理論闡釋。全書主要呈現了英語世界在《金瓶梅》的實證研究、主題思想研究、人物研究、敘述風格研究、修辭研究等方面的理論成果?？偟膩砜?，英語世界這一“他者”視角為國內金學界提供了一面具有跨文化意義的“比較之鏡”，有利于促進中西金學界之間的互證、互識和互補。

黃文虎 ·語言文字 ·27.4萬字

最新章節 第29章 作者簡介 2025-04-22 10:32:45
中國語言文學研究（2017年秋之卷/總第22卷）
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中國語言文學研究（2017年秋之卷/總第22卷）

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊，為半年刊。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創新。書中設有語言學、古代文學、現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學、文獻學、學術名家等欄目，發表漢語言文學各專業的相關文章，具有較高的學術價值。

崔志遠 吳繼章主編 ·語言文字 ·28.2萬字

中國電視史：1958-2008
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中國電視史：1958-2008

本書是一部媒介史領域的專著，對中國電視業半個世紀（1958—2008）變遷與演進的歷史展開了系統性的研究。作者采用傳播政治經濟學、媒介社會學與話語理論相結合的研究體系，在電視與社會現實、日常生活和權力結構之間的關系中，對這一強大而富庶的大眾媒介與中華人民共和國歷史之間的勾連與互動過程，進行了全面而深入的闡釋。全書共六章，對中國電視業發展的不同時期進行了總結和分析。中國新聞史學會創始會長、中國新聞傳播史學泰斗方漢奇教授和清華大學新聞與傳播學院郭鎮之教授作序。

常江 ·新聞傳播 ·42.5萬字

勵耘學刊（2019年第1輯/總第29輯）
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勵耘學刊（2019年第1輯/總第29輯）

本書為北京師范大學文學院主辦的學術集刊，每年2輯，研究領域包括中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本書已入選中文社會科學引文索引（CSSCI）（2017—2018）來源期刊。書中主要刊發海內外具有原創性的文學研究論著，旨在交流學術信息，展示學術精品，維護學術規范，推動學術健康發展。

北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·28萬字

美國民族史學
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美國民族史學

“美國民族史學”（Americanethnohistory）既是本書鎖定的問題研究對象，也是展開研究的核心分析工具。本書力圖展示一個由述而作的“美國民族史學”?；凇懊褡迨穼W”（ethnohistory）在美國學界的發展和演變，從歷史學、民族學人類學兩個學科發展脈絡出發，在一個以民族學人類學學科知識與方法論為主體、兼顧史學學科知識與方法論的復述中，從宏觀到細部，本書建構出一個獨特的美國民族史學新形象、一個活態的西方歷史人類學嬗變類型。這既是美國史研究的一種新嘗試，也是西方歷史人類學研究的一種新嘗試。從“當今世界百年未有之大變局”時代視域出發，基于“美國民族史學百年發展”這一具體視角，本書還對處于“白人中心論解構、白人極端主義復燃”悖論之中的美國歷史和社會進行揭示，為深入解讀美國及其自我認知提供一種重要的歷史反思。

劉海濤 ·民族學 ·31.7萬字

最新章節 第21章 注釋 2025-04-29 17:57:18
新階層的突破與堅守：互聯網信息技術專業人員地位獲得
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新階層的突破與堅守：互聯網信息技術專業人員地位獲得

本書分析和歸納了互聯網信息技術專業人員地位獲得的組成、內涵、本質及特點，提出了“制度性與非制度性因素”地位獲得研究假設，通過定量和定性的方法對658名互聯網信息技術專業人員的地位獲得數據，建立“專業技術地位、職業地位、社會經濟地位”三個地位獲得模型，并進行了驗證和討論，試圖探討技術、資本、權力、信仰之間的關系，為互聯網信息技術的繁榮提出建議。

曹渝 ·社科總論 ·29.2萬字

悄然而深刻的鄉土變革：本土性農村社會工作探索
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悄然而深刻的鄉土變革：本土性農村社會工作探索

實踐知識是另一種品質的知識。實踐者是實踐知識的創造者，因此也應該是他們所創造的實踐知識的書寫者。本書呈現了一批多年來扎根于農村／牧區的實踐者書寫的推動了鄉土變革的實踐知識，為當下正在迅猛發展的農村社會工作專業教育與實踐提供了極有價值的借鑒。本書也呈現了這些實踐者“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的精神，這更值得學習和傳承。

楊靜編著 ·社會學 ·20.8萬字

設計交叉與融合：創造性未來教學模式
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設計交叉與融合：創造性未來教學模式

本書是江蘇省教育科學“十三五”規劃重點課題項目“綜合性大學設計類專業‘交融’系統整合創新型教學模式構建研究（B-a/2016/01/20）”的成果。本書詳細介紹了國內外工業設計領域本科教學中，各學科間交叉教學模式的構成、組織形式、實施方案及實施過程、成果等方面的內容。文中系統分析了當代國內外高校設計專業教學模式的歷史演變過程、改革特點和發展前景。通過查閱國內外文獻及走訪國內外高校設計類專業的師生，以充實本書的核心內容，主要包含的高校有美國的佛羅里達大學藝術學院、斯坦福大學、北伊利諾伊大學、卡內基梅隆大學，意大利的米蘭理工大學、都靈理工大學、佛羅倫薩美術學院、羅馬一大等以及日本的名古屋大學、東京藝術大學、筑波大學、札幌市立大學、千葉大學和國內的江南大學、浙江大學及同濟大學等高校綜合研究而成。書中通過對以上各個院校實施交叉模式過程中的理論與實際案例的比較研究，總結出設計類專業在與其他學科交叉時存在的問題點、共同點與差異性，進而構建“未來創新型”教學模式的框架，并在此基礎上提出中國設計學科交叉后該如何融合的策略、措施和方法，以供設計類院校和設計相關者參考并借鑒。本書適合高等院校藝術設計和工業設計專業教學使用，也可供設計愛好者自學設計理論和實踐知識參考。

陳香 ·教育 ·26萬字

云南近代方志詞匯研究
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云南近代方志詞匯研究

《云南近代方志詞匯研究》以云南近代方志材料作為第一手資料，并輔以實際調查結果，對其中的物產資源類詞、基礎產業類詞、民俗文化類詞及少數民族詞匯做了較為細致的搜集、整理與研究。書稿運用傳統訓詁學與音韻學的研究方法，借助現代語言文字學理論，對云南近代方志方言詞語的歷史來源、語音演變、歷史層次劃分及云南方言與云南文化的關系做了深入研究。在研究過程中，書稿注重探尋詞匯歷史演變規律，并注意與大型工具書或辭書進行比勘對照，因而對云南地方文獻、工具書或辭書編撰具有一定參考價值。

念穎 ·語言文字 ·21.6萬字

高校思想政治理論課改革創新的理論與實踐
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高校思想政治理論課改革創新的理論與實踐

本書為北京科技大學馬克思主義學院教師近十年關于高校思政課改革創新的理論研究和實踐探索的成果薈萃，圍繞高校思政課改革創新這一主題，從理論研究和實踐探索兩個層面精選了30余篇有代表性的已刊論文，水平較高，內容豐富，涉及高校思想和政治理論課改革創新的原則、目標、方法、路徑等基本問題，以及新媒體、實踐教學、研究型教學、課程建設等熱點問題，對北京科技大學馬克思主義學院自建院以來的教學研究和教學改革進行了系統的梳理和總結，有助于進一步推進高校思想政治理論課的改革創新。

劉麗敏主編 ·教育 ·22.9萬字

最新章節 第43章 注釋 2025-04-28 11:20:16
全球教育評價研究報告（No.1）
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全球教育評價研究報告（No.1）

“兩個大局”交互連接與影響所帶來的諸多挑戰和不確定性，是深層次的不同價值體系的系統性碰撞和戰略性博弈所產生的。而教育是應對諸多挑戰和不確定性的關鍵手段，是促進人類文明和社會進步義不容辭的使命和責任，是促進世界色彩紛呈的文明、價值觀相互對話、理解和融合的不可忽視的重要力量。面對世界的動蕩、危機和變革，我們必須站在人類命運共同體的立場上，重新界定教育這一人類共同利益，重新審視當前教育發展的格局，重塑肩負共創世界美好未來的教育。面對實現中華民族偉大復興中國夢的歷史關鍵時期，我們更要加快建設教育強國，為全面建設社會主義現代化國家提供基礎性和戰略性支撐?；诖?，我們需要深度思考：什么樣的教育才具有人類命運共同體所需要的樣態？如何推動這樣的教育得以落實？如何判斷我們正在實踐這樣的教育，或是否真正地培養了我們需要的人才及達成了這樣的教育？而教育評價的探索、創新、改革與實踐，無疑是這些問題得以解答的必要行動，是開創未來，提供最佳可能的重要工具。《教育評價研究》以新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持“評價育人，美好未來”的發展理念，立足我國教育評價發展實際，緊跟世界教育評價發展趨勢，研究和探討我國教育評價的理論體系、實踐經驗和典型案例，為我國乃至世界教育評價事業提供智力支撐和智庫支持，將其打造成國內外教育評價研究平臺、學術交流平臺、成果展示平臺。主要內容立足加快建設教育強國，促進教育高質量發展，圍繞“五大主體”“四個評價”，對當前我國教育評價的理論創新、方法創新、問題解決、案例推廣、國際交流等方面開展深入研究，旨在聚價值共識、彰顯中國智慧、促進人的全面發展。

劉云生主編 ·教育 ·32.4萬字

中國的民辦高等教育：歷史與重建
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中國的民辦高等教育：歷史與重建

本書緊密圍繞近代以來中國的民辦高等教育這一主題，運用社會學理論視角在調查案例基礎上采用實證分析方法對我國近代以來私立大學的創立和改革開放后民辦大學的發展歷程、體制機制、運作策略、存在問題等進行了分析與探索性研究，認為民辦（私立）大學是我國高等教育的一個不可或缺的組成部分，隨著科技事業和經濟體系全面發展對各行業、各學科、各層次人才的大量需求，我國的民辦高校今后必然會得到長足的發展。

馬戎主編 ·教育 ·29.3萬字

中國公眾捐款：誰在捐，怎么捐，捐給誰
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中國公眾捐款：誰在捐，怎么捐，捐給誰

這是中國首次針對公眾捐款開展的大規模專題研究。實證材料主要來自京、浙、吉、贛、川、甘6省市的抽樣調查數據，以及京、滬、浙等地的5個組織和平臺的深度案例。本書闡釋和反觀了本土公眾捐款的特征及文化內涵，圍繞誰在捐、怎么捐、捐給誰等問題，對捐款公眾特征、捐款規律等進行了掃描。結論對決策者和非營利部門從業人員具有重要參考價值。

韓俊魁等 ·社會學 ·20.8萬字

人際交往與社會交往：戊戌時期的士林與維新報刊
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人際交往與社會交往：戊戌時期的士林與維新報刊

作為社會場域的“士林”是中國歷史的特有結構。在近代中國（尤其是清代末期），這一場域依然在相當程度影響著讀書人的社會地位及其交往方式、交往規則。本書以辦報人的“士人”身份為切入，試圖勾勒此中規則對戊戌時期各個維新報館群體產生、運作乃至離合過程的結構性影響。

朱至剛 ·新聞傳播 ·24.6萬字

消費時代的“人”與“城”：馬克思主義人學視域中的城市敘事研究
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消費時代的“人”與“城”：馬克思主義人學視域中的城市敘事研究

本書以20世紀90年代以來的城市文學為研究對象，立足馬克思主義人性論，歸納出消費文化影響下“人與城”的四種新型關系，探究不同關系場域中人的“在”與“如何在”矛盾。從敘事的價值邏輯把脈城市文學的美學難題，推動建構契合中國式現代化語境的城市文學批評話語。

曹丙燕 ·語言文字 ·21.2萬字

最新章節 第23章 注釋 2025-04-24 13:52:28

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