都有什么游戏平台

本書主要從學(xué)科政策內(nèi)容分析的視角，對(duì)新中國成立以來高校思想政治教育的學(xué)科體制、學(xué)科師資、學(xué)科經(jīng)費(fèi)、學(xué)科專業(yè)、學(xué)科課程、學(xué)科教材、學(xué)術(shù)研究以及學(xué)科規(guī)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)等建設(shè)活動(dòng)，展開了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化研究，揭示了不同歷史時(shí)期學(xué)科建設(shè)的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化等歷史背景依據(jù)，闡述了學(xué)科建設(shè)各要素的演進(jìn)過程與時(shí)代特征，分析了思想政治教育學(xué)科政策的歷史特點(diǎn)及其與學(xué)科建設(shè)的辯證關(guān)系。

·22.3萬字

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宗教與和諧社會(huì)建設(shè)的關(guān)系研究

本書是作者主持完成的國家社科基金結(jié)題成果修改而成，主要以“宗教與社會(huì)的共存互構(gòu)理論”為主線，通過運(yùn)用理論研究和實(shí)證研究、定量分析和定性分析相結(jié)合的研究方法，對(duì)宗教要素與和諧社會(huì)建設(shè)、宗教功能與和諧社會(huì)建設(shè)、宗教信仰者與和諧社會(huì)建設(shè)、宗教與中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、宗教與社會(huì)的現(xiàn)代化全球化以及構(gòu)建宗教與社會(huì)共建共享的和諧社會(huì)等方面進(jìn)行了較為科學(xué)而系統(tǒng)的探討。通過研究，作者認(rèn)為，無論是在西方歐美社會(huì)，還是在東方中國社會(huì)；無論是在過去，還是在今天，宗教與社會(huì)一直互為依存、互為作用、共為一體，宗教和宗教因素一直是影響社會(huì)安定與和諧的重要因素之一。要建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，就要想盡辦法在宗教與社會(huì)的張力之間保持一個(gè)平衡，既要設(shè)法擺脫禁錮人性的“神道主義”和“專制主義”，也要拒絕缺失理性的“狼道主義”和“非人道主義”，使人性的張力與理性的張力達(dá)至一個(gè)合理而動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)與平衡。

·49萬字

會(huì)員

中國掃黃打非年鑒（2013年卷）

《中國掃黃打非年鑒》是一部由全國“掃黃打非”工作小組辦公室組織編寫出版的大型公開出版物，是記錄和傳播“掃黃打非”工作發(fā)展歷程和業(yè)績的重要載體。現(xiàn)今時(shí)代，社會(huì)思想意識(shí)多元多樣多變的特點(diǎn)更加明顯，人們思想觀念、價(jià)值取向與現(xiàn)實(shí)利益相互交織產(chǎn)生的矛盾更加突出，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對(duì)人們思想的影響更加廣泛，各種突發(fā)事情的應(yīng)對(duì)和處置政治要求更高，掃黃打非作為一項(xiàng)事關(guān)意識(shí)形態(tài)和文化安全的重要工作，面臨著種種新形勢(shì)、新情況、新要求。

·49.7萬字

會(huì)員

大師們的寫作課：好文筆是讀出來的（增訂版）

作者舒明月采用“串珠體”寫法，每篇圍繞一個(gè)主題（如“顏色”“容貌”等），將一流作家的經(jīng)典片段串聯(lián)起來，文學(xué)大家的文本作獨(dú)到的賞析、精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，并從中總結(jié)出無數(shù)易于學(xué)習(xí)模仿的技能點(diǎn)，構(gòu)成了一套行之有效的寫作方法。全書涉及48位漢語頂級(jí)作家，將中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的名篇佳作幾乎網(wǎng)羅殆盡，既是“讀書地圖”，也是“寫作寶典”。

·20.6萬字

會(huì)員

人類新史：一次改寫人類命運(yùn)的嘗試

思索人類社會(huì)的命運(yùn)時(shí)，我們總會(huì)借助大歷史的廣角鏡頭。可耳熟能詳，甚至被默認(rèn)為公理的人類發(fā)展敘事——從人人平等的狩獵采集小游群到現(xiàn)代民族國家，歷經(jīng)“農(nóng)業(yè)革命”“城市革命”“國家起源”等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——真的反映了事實(shí)嗎？《人類新史》向我們揭示出，這或許只是一個(gè)現(xiàn)代版本的起源神話。兩位作者追本溯源，發(fā)現(xiàn)上述理論其實(shí)源自18世紀(jì)美洲原住民對(duì)歐洲殖民者的批判，以及歐洲人做出的保守反擊。隨后，作者們綜合考古學(xué)和人類學(xué)等領(lǐng)域近年來涌現(xiàn)的突破性成果，展示了人類實(shí)際上有過怎樣多元和流動(dòng)的社會(huì)組織形態(tài)，歷史的道路又有過多少分岔與并行。重新理解人類的過去，重新發(fā)現(xiàn)人類本就擁有的其他可能性，或許也能賦予我們新的思想資源，去想象一個(gè)更具希望的未來。

·47.6萬字

會(huì)員

夕拾朝花：我眼中的中國出版四十年

本書是《光明日?qǐng)?bào)》高級(jí)記者莊建的文集，共收錄文章57篇。文章均在《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表過，時(shí)間跨度長達(dá)近四十年，經(jīng)歸類、編排，共分為文脈地標(biāo)、遠(yuǎn)思懷人、縹帙留香、出版之思四個(gè)章節(jié)，對(duì)應(yīng)收入有關(guān)出版社、出版人、出版物以及業(yè)界思考等方面的文章。本書從媒體記者視角反映出中國出版業(yè)幾十年來的發(fā)展與變遷，具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。誠如作者所言，昨天的樣子值得被記住，那是走到現(xiàn)在和通往未來道路上的標(biāo)志物，有文化傳承的初心，有精神田園耕耘的足跡。

·27.2萬字

會(huì)員

創(chuàng)造大都會(huì)：紐約空間與制度觀察

中國城市化發(fā)展進(jìn)入了新的階段，一線城市中個(gè)人、社區(qū)、政府、企業(yè)間的關(guān)系愈加復(fù)雜，與此同時(shí)，住房保障、公共空間、社區(qū)營造、公私合作（PPP）等問題的討論也愈發(fā)激烈。紐約作為全球聞名的國際都市，是城市發(fā)展的“超級(jí)試驗(yàn)場(chǎng)”，也有著種種可供參照的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。日常生活的方方面面背后都有一個(gè)城市獨(dú)特的發(fā)展模式。本書以一系列獨(dú)立成章的短文組成，串聯(lián)描繪出紐約種種獨(dú)特或奇異的城市發(fā)展現(xiàn)象（比如公共空間的打造、地鐵運(yùn)營、地產(chǎn)開發(fā)和規(guī)劃等），并用制度的邏輯來進(jìn)行分析和解讀，結(jié)合對(duì)日常生活的審視和學(xué)術(shù)框架，通過解構(gòu)紐約來重構(gòu)城市。

·20.4萬字

會(huì)員

“清”眼看世界：研究生海外社會(huì)實(shí)踐成果集

本書梳理了清華大學(xué)研究生海外社會(huì)實(shí)踐近五年來的優(yōu)秀實(shí)踐成果，精選了來自水利系、自動(dòng)化系、法學(xué)院等全校20個(gè)院系50余名同學(xué)的31篇實(shí)踐報(bào)告及見聞感悟。全書以實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、科研成果、個(gè)人體悟等為素材進(jìn)行修改、匯編、整理，從實(shí)踐紀(jì)實(shí)、專題研究、案例討論、體悟分享四個(gè)方面展示了清華大學(xué)研究生服務(wù)一帶一路建設(shè)的工作成果和思考。

·21.1萬字

會(huì)員

晴耕科研，雨讀金庸：從武俠世界看學(xué)術(shù)人生

本書是作者在發(fā)表于科學(xué)網(wǎng)博客上的科普文章和在北京大學(xué)通用人工智能實(shí)驗(yàn)班和中國科學(xué)院高能物理研究所舉辦的講座基礎(chǔ)上撰寫的。本書面向剛剛走上學(xué)術(shù)發(fā)展道路的科研新手和有志于此的年輕人，從金庸的武俠小說入手，暢談學(xué)術(shù)成長道路，總結(jié)科研規(guī)律。本書分上、中、下三篇。上篇為縱篇，以金庸小說中的天射神倚為主線，建立金庸小說的武學(xué)體系架構(gòu)，梳理武學(xué)發(fā)展史；中篇為橫篇，分析金庸小說典型人物的武功發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；下篇為外篇，主要論述個(gè)體選擇對(duì)于武學(xué)發(fā)展的影響。本書最大的特點(diǎn)是為金庸小說架設(shè)了底層邏輯主線，即武學(xué)，從而對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)成長和發(fā)展有所啟迪。本書可供有志于學(xué)術(shù)的專業(yè)研究人員、研究生、本科生、高中生閱讀，也適合作為金庸小說愛好者的讀物。

·26.6萬字

會(huì)員

幼兒園園長勝任能力十五講

《幼兒園園長勝任能力十五講》依據(jù)教育部制定的幼兒園園長培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，從信念素養(yǎng)、知識(shí)能力和特色發(fā)展三個(gè)方面，結(jié)合典型案例分析，簡(jiǎn)介了幼兒園園長應(yīng)具備的理論水平、改革能力、職業(yè)道德等綜合素養(yǎng)提升內(nèi)容，闡述了如何助力其開展幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化建設(shè)、科學(xué)保教、教師隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)與管理、科學(xué)內(nèi)部管理、幼兒園與家庭及社區(qū)溝通合作、課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、園本研修組織與管理和危機(jī)管理等方面的基本策略與方法。

·23.8萬字

會(huì)員

《琵琶記》在英語世界的傳播

《琵琶記》是中國古典戲曲史上，少數(shù)同時(shí)以“譯”“演”“研”三種傳播形態(tài)進(jìn)入英語世界的經(jīng)典劇目。百年來，《琵琶記》不僅在美國百老匯、美國大中院校及社區(qū)舞臺(tái)登臺(tái)獻(xiàn)演半個(gè)世紀(jì)之久，還作為中國戲劇的唯一代表載入《世界戲劇評(píng)論》史冊(cè)。系統(tǒng)梳理《琵琶記》在英語世界的多維度傳播研究史，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。本書基于豐富多樣的一手文獻(xiàn)，綜合運(yùn)用戲劇學(xué)、翻譯學(xué)、比較文學(xué)、文化研究等跨學(xué)科理論體系和研究方法，從中西戲劇比對(duì)的跨文化視野，以共時(shí)與歷時(shí)的雙向維度，從譯介、演出和研究三個(gè)不同維度，全面考察南戲《琵琶記》自19世紀(jì)中葉至今在英語世界的百年傳播研究史和動(dòng)態(tài)接受史，凸顯作品海外傳播過程中的文學(xué)性、劇場(chǎng)性和學(xué)術(shù)性的綜合特征，理析其“去經(jīng)典化”趨勢(shì)之深層原因，并總結(jié)其個(gè)案?jìng)鞑ソ?jīng)驗(yàn)對(duì)中國戲曲文化“走出去”并“走進(jìn)去”的啟示。全書除文字部分外，另附各種渠道收集的《琵琶記》海外演出圖片近百幅。

·20.5萬字

會(huì)員

置身時(shí)代的社會(huì)理論（第六版）

本書是美國社會(huì)學(xué)家史蒂文·塞德曼的著作，梳理了從社會(huì)學(xué)成立伊始至21世紀(jì)初期的社會(huì)學(xué)理論。在清晰明確地概括每個(gè)社會(huì)理論家、社會(huì)理論流派的學(xué)說之外，作者還結(jié)合寫作時(shí)的社會(huì)環(huán)境與背景對(duì)各個(gè)理論進(jìn)行了評(píng)述，將道德維度加入社會(huì)理論，將社會(huì)學(xué)的種種承諾、概念和知識(shí)相對(duì)化，試圖以此將社會(huì)理論帶入公共生活的討論中，融入有關(guān)社會(huì)世界當(dāng)下與未來面貌的持續(xù)對(duì)話和沖突之中。就像作者在序言中所說的：“知識(shí)能夠讓我們的生活有所不同，其首要價(jià)值就蘊(yùn)含于知識(shí)所想象并助力締造的那些類型的生活。正是這樣的希望，在大約兩百年的時(shí)間里引領(lǐng)著社會(huì)學(xué)和現(xiàn)代社會(huì)理論的。也正是這一希望，激發(fā)了本書。”

·31.8萬字

會(huì)員

賦能教學(xué)，創(chuàng)新育人：深圳大學(xué)管理學(xué)院教學(xué)研究文集10

深圳大學(xué)管理學(xué)院教學(xué)研究文集是深圳大學(xué)教師們關(guān)于教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的□□總結(jié)，是教師們對(duì)自身事業(yè)、管理教育、人才培養(yǎng)等方面的綜合思考和感受，是特定時(shí)空范圍里特定人群關(guān)于教育教學(xué)價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)。本書旨在引導(dǎo)教師們從跨學(xué)科創(chuàng)新管理知識(shí)、一流專業(yè)建設(shè)與一流課程教育特色探索、教學(xué)課堂實(shí)踐工具與內(nèi)容的融合、創(chuàng)新實(shí)踐能力源動(dòng)力挖掘、課程思政與管理教育中的求知、學(xué)生工作與人才培養(yǎng)等方面，進(jìn)行探討和思想爭(zhēng)鳴。

·26.1萬字

會(huì)員

新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育實(shí)效性研究：基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀視角

提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，是新時(shí)代落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的必然選擇。的以來，以為核心的高度重視大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，形成了一系列思想深邃、意蘊(yùn)高遠(yuǎn)的重大論述，為新時(shí)代下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。新媒體時(shí)代，大學(xué)生正處于一個(gè)多元價(jià)值觀念碰撞博弈、交鋒整合的過程中，開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既關(guān)乎社會(huì)主義制度的未來發(fā)展走向，也與大學(xué)生的全面發(fā)展息息相關(guān)，對(duì)其研究不可能一蹴而就，而是一項(xiàng)持續(xù)性的、創(chuàng)新性的、系統(tǒng)的偉大工程。本書以“新媒體時(shí)代”作為分析的時(shí)代背景，以“大學(xué)生群體”作為研究對(duì)象，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育”作為研究的內(nèi)容，依次論述了新媒體時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的現(xiàn)狀分析；大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的理論基礎(chǔ)與基本原則；新媒體時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的外部實(shí)現(xiàn)路徑；新媒體時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育重在實(shí)踐養(yǎng)成。

·21.3萬字

會(huì)員

公文寫作精進(jìn)：筆桿子的28個(gè)錦囊

本書著者是薛貴輝，這是繼《筆桿子修煉36堂課：公文寫作精進(jìn)之道》《公文寫作32講：從思維構(gòu)思到筆法語言》后，他的又一力作。作者集20年機(jī)關(guān)公文寫作經(jīng)驗(yàn)，以靈動(dòng)的思維、生動(dòng)的語言、獨(dú)特的方法，絲絲入扣、娓娓道來，有趣、有料、有味。全書共4篇28個(gè)專題，匯聚了200多個(gè)經(jīng)典案例：第一篇講道理，分7個(gè)專題；第二篇講思維，分8個(gè)專題；第三篇講方法，分6個(gè)專題；第四篇講實(shí)戰(zhàn)，分7個(gè)專題。本書既講寫作之道，也講寫作之法，特點(diǎn)是：講通道理，以基本規(guī)律破解成長之困；疏通思維，以底層邏輯破解思考之困；融通方法，以核心技法破解落筆之困；接通實(shí)踐，以跨界創(chuàng)新破解實(shí)戰(zhàn)之困。

·22.7萬字

會(huì)員

中華典故彩圖館

全書精選了近600則典故，分為言志、情感、經(jīng)濟(jì)、言語、勤政、司法、國家、品行、學(xué)問、謀略、景物、人倫、哲理、技藝、軍事、境遇等多個(gè)方面，從不同的角度大到治國安邦，小到處事為人，在一個(gè)個(gè)剪短的典故中得到了充分的體現(xiàn)。

·37.1萬字

會(huì)員

趣說字詞句大全集

本書以故事為線索，分別通過字、詞、句三個(gè)視角對(duì)中華文化進(jìn)行挖掘，將讀者引入一個(gè)由字詞句所帶來的既博大精深有美麗動(dòng)人的五彩世界。

·47.1萬字

會(huì)員

圖說細(xì)說漢字大全集

漢字書寫了中華民族的歷史，承載了光輝燦爛的中華文化。本書從《說文解字》中選取了2000個(gè)漢字，用象形、指事、會(huì)意、假借、專注、形聲六書的方法科學(xué)講解起源流，并且講解其博大精深的文化內(nèi)涵。

·47.3萬字

會(huì)員

性之變：21世紀(jì)中國人的性生活

在潘綏銘教授的主持下，中國人民大學(xué)性社會(huì)學(xué)研究所在2000年、2006年和2010年，三次對(duì)中國人的性生活與性關(guān)系進(jìn)行了全國總?cè)丝诘碾S機(jī)抽樣調(diào)查。這本書就是三次調(diào)查的結(jié)果的匯總。本書深刻地揭示出，在21世紀(jì)的前10年里，中國人的性生活與性關(guān)系都發(fā)生了巨大的變化，其中有一些很出乎人們的預(yù)料。本書囊括了“全性”（sexuality）的幾乎所有方面，分為多個(gè)專題進(jìn)行論述，不僅包括18~61歲的中國人的性觀念、性欲、性生活、性技巧等，也包括婚外情、一夜情、找“小姐”等各種非主流的性關(guān)系，還包括14~17歲少年的性行為，更包括了“多元性別”與同性戀的情況。在每個(gè)專題里不僅發(fā)布了大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，而且剖析了這些現(xiàn)象的形成原因，還從性文化的高度進(jìn)行了深入闡述。

·30萬字

會(huì)員

初識(shí)傳播學(xué)：在信息社會(huì)里正確認(rèn)知自我、他人及世界

本書是一本享譽(yù)全美的暢銷經(jīng)典教材，由著名傳媒學(xué)者埃姆·格里芬根據(jù)在美國惠頓學(xué)院浸淫數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫而成，在多次更新版本的過程中，反復(fù)征求、汲取學(xué)界權(quán)威以及上百萬名讀者的反饋意見。為使讀者在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握傳播學(xué)的精髓，本書精心遴選32種傳播理論進(jìn)行講解，對(duì)近年大熱的理論前沿亦有所涉獵。與其他教材相比，本書最大特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)讀者體驗(yàn)，不但祛除了傳播學(xué)理論的晦澀刻板，而且致力于將它們轉(zhuǎn)換為普通人可以在生活中應(yīng)用的工具。全書以深入淺出的方式，由信息、意義、語言、思維等最基本的概念入手，逐步過渡到如何認(rèn)識(shí)與理解人際之間，乃至個(gè)人與群體、與社會(huì)及文化的紛紜復(fù)雜的關(guān)系。

·44.7萬字

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趣說字詞句大全集

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