快公司 創(chuàng)客教育家
創(chuàng)造力,究竟是如何創(chuàng)造出來的呢?不妨看看國外的各種領(lǐng)先嘗試:傳媒大亨默多克認(rèn)為教育領(lǐng)域“單就美國而言就是個高達(dá)5,000億美元的市場,且該領(lǐng)域亟需變革”。而比爾•蓋茨也預(yù)測原本花費(fèi)在教科書、習(xí)題冊和試卷上的公共預(yù)算將轉(zhuǎn)移到硬件和軟件設(shè)備上,這將在未來10年內(nèi)創(chuàng)造出一個價值高達(dá)90億美元的教育科技設(shè)備市場;也在積極開拓疆域,更別提還有不少后起之秀也想來分一杯羹!也許他們,能提出治愈教育體制弊端的妙方!
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