王石是萬科企業股份有限公司的創始人，他在創業過程中，先后就讀于長江商學院和哈佛大學商學院。張藍是著名中餐品牌俏江南的創始人，她在創造俏江南品牌、打造事業的過程中，先后參加了北大光華管理學院總裁班、中歐國際商學院EMBA以及長江商學院CEO班。和王石、張藍一樣，亞洲規模最大的太陽能多晶硅片生產企業賽維太陽能的董事長彭小峰，以及炎黃健康傳媒的董事長趙松青等商界大佬，也都是輾轉各大商學院的企業家。彭小峰先后在北大光華管理學院和長江商學院就讀，而趙松青，則先后在中歐國際商學院和清華大學攻讀EMBA。

那么，這些積累了一定財富的行業翹楚，為什么要讀商學院呢？簡單來說，他們進入商學院，一方面是為了迅速積累自己的人脈，另一方面是為了更新自己的知識，特別是企業管理方面的知識，此后將這些知識更好地運用到實踐中去，使企業獲得進一步發展。本書共分為九章，分別從人際交往課、思想提升課、市場分析課、科學決策課、心態管理課、戰略規劃課、人才培養課、團隊領導課，溝通協調課等九個方面入手，將商學院的精髓悉數納入，使就讀商學院的意旨得到較好的詮釋，幫助更多的人學習到商學院在生活以及工作中的實戰技能，特別是在管理企業、管理團隊中的自我提升技能。

當今社會，交際圈即財富，商場早就不是單打獨斗逞英雄的時代，商場上的競爭，除了拼財力，更要拼交際圈。拓展交際圈已經成為商界人士走向成功的必由之路，而進入商學院，則是人們公認的提高人際交往能力的捷徑。進入商學院，人們首先可以享受到的是商學院雄厚的師資力量，而這也是在商學院拓展交際圈的第一步，人們可以借助師長的力量，來實現自己擴張交際圈的目的。除了學校的師資，同學也是重要的交際圈拓展渠道。

一個成功的領導者，不能將自己的思維禁錮在一個狹小的區域內，而應該不放過任何擴大視野的機會，時刻注重提升自己的思維能力，學習跳出常規思維。而商學院的視野開拓課，無疑為人們增長見識提供了機會。通過在商學院的學習，人們會深刻認識到打破常規的重要性。而要打破常規，就需要人們有創新的勇氣，敢于搶占先機，在其他人還在猶豫不定之時大膽前進。一個卓越的管理者，必定是一個有著高瞻遠矚精神的人，懂得舍棄眼前利益，將眼光著眼于未來，謀取長遠發展。

市場分析課是商學院非常重要的一門課程。學好市場分析課，企業管理者才能懂得如何搶占市場，贏得企業發展的先機。市場是驗證企業是否成功的惟一標尺，這就要求企業管理者要學會根據不同的市場環境來制定發展戰略，要學會如何占領市場，從而保證企業管理者能夠對市場保持高度洞察力，及時掌握市場和顧客需求。

科學決策能力，是成功領導者必須具備的素質。在商學院的決策課上，人們不能只學會科學決策的方式方法，也必須了解成功的決策者有怎樣的優勢、決策失誤有哪些原因等內容。一個成功的決策者，在做出決策之前，就已然樹立了明確的決策目標，并且已經對外部環境進行了細致的分析和判斷。做出決策，只是實現目標的重要步驟，要想實現目標，還必須要不折不扣地執行決策。成功的決策者，具備冒險精神，但不盲目冒險；成功的決策者，懂得速度的重要性，無論是在決策前還是決策后，都會注重提高效率，果斷決策，并堅決有效地執行決策；成功的決策者，往往較為理智，會盡量避免決策時受到情感因素的消極影響；成功的決策者，絕不是一個獨斷專行的人，而是一個廣開言路、懂得發揮群眾智慧的人；成功的決策者，不會只聽從思維定式，而能夠用創新思維來打造科學決策；成功的決策者，必然是一個高度自信的人，但與此同時，他也必定理性，不會過度自信，更不會因為過度自信而使自己的決策陷入失敗的泥潭。

自我管理課主要是從區分自我角色、自我情緒管理、自我時間管理、平衡工作與生活、壓力管理、自我目標管理以及自我習慣管理等方面，結合案例來解析商學院的自我管理課程，總結商學院的自我管理技巧。

企業的發展離不開戰略規劃，企業管理者掌握了戰略規劃技能，才能夠保證企業取得長遠發展。如果沒有戰略規劃，也就意味著企業失去了發展壯大的推動力，甚至失去了生存的機會。而在商學院，人們可以學到全面的戰略規劃技巧，學到如何找準戰略定位，如何制定遠景規劃等，這就為企業領導者制定戰略規劃奠定了堅實的理論基礎。

企業的發展，拼的不僅是財力，更需要人才的智慧，因此，要想管理好企業，領導者一定要懂得用人之道。從商學院的人才管理課中，企業管理者可以了解到，每個人都是獨一無二的力量源泉，要掌握選用人才以及留住人才的技巧，學會用二八法則來管理人才，并敢于啟用新人。在人才管理中，除了要用人之長，還要容人之短，合理進行人才分配，為人才的自由發揮提供空間，使企業形成一個良好的用人環境。

領導者是一個團隊的大腦和靈魂，領導者的領導能力，決定著團隊的生存與發展。進入商學院學習，企業領導者就有機會學到最實用的團隊領導知識，通過強化個人領導素質，來提升自己的組織管理能力和管理水平。一個成功的領導者，絕不是一個事必躬親、事事只靠自己的人，而是一個懂得合理授權、懂得協同合作，能夠集思廣益，從團隊中汲取領導智慧的人。一個出色的領導者，會不斷提升自己的人格魅力，以此來沖破領導瓶頸，以自身魅力來征服他人。領導者要想領導團隊獲得成功，必須采取一定的激勵措施，判斷嚴明的制度，以身作則，和組織成員一起奮斗，為了共同的愿景而努力。

溝通協調是人們每天都必須接觸的，是人與人之間聯系的重要方式，也是商學院非常重要的一門課程。而要想順暢溝通，達到預期的溝通效果，人們就需要在話題方面多做努力，多以對方感興趣的話題作為引子，以此縮短人與人之間的溝通距離，增加彼此的信任，融洽雙方的關系。溝通是雙方面的事情，因此，人們不僅要學會如何引出話題，也需要學會如何成為一名合格的傾聽者。聆聽是溝通中的重要學問，它要求人們不只要認真傾聽，而且要及時做出反饋。有效溝通要求人們除了聽懂說話者的表面含義，還要懂得聆聽話外之音。同時，有效溝通還要求說話者要有一定的表達技巧，比如表達時露出微笑，適當使用幽默語言等。但說話并不是溝通的全部，人們可以在溝通時適時沉默，以沉默來傳達自己的心意。

總而言之，富人去讀商學院，就意味著為挖掘和提升自己在自我管理、戰略規劃、溝通協調、人才管理、拓展交際、市場分析、科學決策、開闊視野和團隊領導等方面的能力奠定了基礎。通過在這些方面的提高來積累自己的管理理論知識，以便更好地將這些知識與自己的管理經驗相結合，從而實現對企業以及自身的高效管理。